（優(yōu)選）五年級(jí)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我家鄉(xiāng)在廣西省貴港市，由于那里荷香千里，盛產(chǎn)蓮藕、蓮子等，所以又被稱為“荷城”，那里的蓮藕最出名。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨綿綿，荷葉在乳汁般的甘雨滋潤(rùn)下，悄悄地探出了頭。到了四、五月份，荷葉伸直了腰，張開(kāi)了葉子。
到了盛夏，只見(jiàn)荷塘里的荷葉圓圓的，青翠欲滴；荷花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出淡淡的幽香，喜迎來(lái)自四面八方的游人；蓮蓬在風(fēng)中搖搖曳曳，仿佛在向你招手。這時(shí)候，蓮藕便成熟了。只見(jiàn)叔叔阿姨們都下池塘來(lái)挖蓮藕，剛挖出來(lái)的'蓮藕又黑又粗，把它清洗之后，只見(jiàn)一截截白凈的蓮藕仿佛就是小孩子胖乎乎的手臂一般。咬一口，一股清涼甘甜的滋味涌上心頭。到了深秋九月，拿出一截老藕來(lái)，放到鍋里和骨頭熬湯，那滋味就是“山珍海味”也不能相與之媲美。
此外，蓮藕還有許多用途，把蓮藕做成藕粉，做成蓮藕糖，就連餐飲店的里的“釀三寶”也是用它做的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蓮藕！
五年級(jí)的作文 篇2
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，我爸對(duì)我并非完全像山一樣嚴(yán)峻，有的時(shí)候，其實(shí)還正如水一樣溫柔。
我爸身高一米七八，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，說(shuō)起話來(lái)可有勁了。我們家雖然不象別的人家那樣富有，但是他給我的東西不比別的孩子差，雖然有的時(shí)候在外地，一個(gè)月才回來(lái)一次，但在我的學(xué)習(xí)上，是個(gè)負(fù)責(zé)的`好爸爸!
記得有一次，在我三年級(jí)考期中考的時(shí)候，三科考的成績(jī)都很差，當(dāng)時(shí)爸爸在外地工作，得知這個(gè)消息后，第二天他就打電話給了我：他沒(méi)有罵我，而是很有耐心地對(duì)我說(shuō)我試卷的問(wèn)題。他還告訴我他會(huì)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)看看我的情況。
真的!爸爸第二天就回來(lái)了。到了家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，爸爸拿好筆記本，帶好筆開(kāi)著車走了。半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了······“吱!”門(mén)開(kāi)了，爸爸拿著試卷，一臉愁苦的樣子進(jìn)來(lái)了。我想：“完了，完了，肯定要被罵了!”
哎!爸爸并沒(méi)有罵我，他拉著我的手，把我拉進(jìn)臥室里，然后像水一樣溫和地給我講起題來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心地講，還把他做的筆記拿給我看。我看著爸爸溫和的樣子，慢慢地笑了!他的電話響起來(lái)，他也不接，而是繼續(xù)給我講題。
啊!我愛(ài)爸爸!爸爸對(duì)我是那么得有耐心!他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，不止象山一樣寬厚，還像水一般輕柔!
丁老師點(diǎn)評(píng)：
說(shuō)真的，孩子能夠?qū)戇@樣書(shū)面化的語(yǔ)言，有一點(diǎn)套路地完成這個(gè)命題，我覺(jué)得是經(jīng)過(guò)了相應(yīng)的練習(xí)或?qū)W習(xí)的。但孩子的這個(gè)運(yùn)用沒(méi)有什么不恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地理解題目的意思，并且內(nèi)容也是真實(shí)自然的，不錯(cuò)。去掉啰嗦的話，銜接再緊密一些，就更好了。開(kāi)頭和結(jié)尾孩子寫(xiě)得不錯(cuò)，再處理一下，就更有一氣呵成的感覺(jué)了。
五年級(jí)的作文 篇3
咱們學(xué)校的老師特別厲害，經(jīng)常開(kāi)展一些好玩兒的活動(dòng)：游園啦，這是啦聲賽啦，數(shù)不勝數(shù)。這次，體驗(yàn)活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。
所謂體驗(yàn)活動(dòng)，就是把同學(xué)們分配到學(xué)校的各個(gè)崗位上“工作”，體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的辛苦，明白我們是多么幸福。
這天，終于輪到咱們班了，大家特別興奮，每個(gè)人都早早地來(lái)到了自己的工作崗位。我是門(mén)崗，說(shuō)通俗點(diǎn)就是站崗的保安。在沒(méi)站崗之前，我一直以為門(mén)崗一點(diǎn)兒也不辛苦，無(wú)非就是站在那兒，看有沒(méi)有不能進(jìn)入的人員�？稍谶@次體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
剛開(kāi)始站時(shí)，覺(jué)得很輕松，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，有人進(jìn)來(lái)時(shí)敬個(gè)禮，兩人說(shuō)“早上好”，兩人說(shuō)“Goodmorning”。有時(shí)來(lái)個(gè)問(wèn)路的人，其中一個(gè)就要指路。
雖說(shuō)是這樣簡(jiǎn)單，可久了也會(huì)煩，站多了腿會(huì)酸。恰好那天又下雨，所以二十分鐘一到，我們便立刻沖回休息室，倒在沙發(fā)上不肯起來(lái)。從那一刻起，我突然覺(jué)得保安叔叔好辛苦。他們不僅要站好崗，守護(hù)好我們的學(xué)校，還要幫助那些需要幫助的人。他們的休息時(shí)間很少，只有那么兩三個(gè)小時(shí)。就算頂著酷暑，冒著嚴(yán)寒，也依然堅(jiān)守著自己的崗位。
我終于明白了老師為什么要開(kāi)展這次活動(dòng)了。我們也該具備門(mén)崗叔叔這樣的品質(zhì)：有恒心、有毅力、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦……就算我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但早日懂得這些也未必不是件好事。畢竟，在以后的'人生路上還有更多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，還有更多的高山等著我們?nèi)ヌて健?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
老家院子里有一棵桂花樹(shù)，那是在我小時(shí)候外公從山上移植回來(lái)的。
有一次放假，老師布置了5篇作文。待到寫(xiě)最后一篇想象作文時(shí)，實(shí)在是沒(méi)有思路了，于是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶正對(duì)著那棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)高大又粗壯，為什么當(dāng)初偏偏是這棵桂花樹(shù)被外公選中了呢？看著看著，我的思緒飄得好遠(yuǎn)……
在某一片樹(shù)林里，桂花樹(shù)是其中的一員。桂花樹(shù)非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想著和高樓大廈談天。它的朋友柏樹(shù)在一次綠色環(huán)保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹(shù)非常羨慕，于是它讓啄木鳥(niǎo)信使給柏樹(shù)送去一封信，信中說(shuō)道：“柏樹(shù)兄弟，我是桂花樹(shù)，你在城市里過(guò)得好么？”柏樹(shù)回道，“朋友，千萬(wàn)不要來(lái)城市，這里的環(huán)境非常的不好，我建議你還是去鄉(xiāng)下吧，雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有高樓大廈，但是那里的空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美，更有利于我們生長(zhǎng)�！�
桂花樹(shù)思來(lái)想去，決定聽(tīng)柏樹(shù)朋友的勸告，于是放棄了去城市，它要去鄉(xiāng)下。從此它努力地生長(zhǎng)著，它要長(zhǎng)成最漂亮的一棵樹(shù)，它才有機(jī)會(huì)離開(kāi)。
過(guò)了幾天，桂花樹(shù)終于如愿以償?shù)貋?lái)到我老家的窗前。
來(lái)的`時(shí)候是春天，它待了段時(shí)間后感到很無(wú)聊，很孤單，常想起以前樹(shù)林里的好朋友，還有那個(gè)去城市的柏樹(shù)兄弟，不知道它們都在干嘛？不知過(guò)得好么？
好不容易來(lái)到了夏天，我常常坐在這樹(shù)下念書(shū)，桂花樹(shù)似乎很高興，樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”作響，仿佛也在跟著我一起讀書(shū)，跟我說(shuō)著悄悄話，它慢慢喜歡上了這里。
秋天來(lái)了，它開(kāi)滿了桂花，淡淡的香氣，前后幾家人都被它的芳香迷住了，時(shí)不時(shí)到我家院子的樹(shù)下來(lái)坐坐，聞著桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無(wú)窮……
“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來(lái)，我從桂花樹(shù)上挪開(kāi)了視線，開(kāi)開(kāi)心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。
五年級(jí)的作文 篇5
奶奶說(shuō)爸爸八歲就會(huì)做家務(wù)，做飯。媽媽八歲的時(shí)候就把家務(wù)活全包了。而我十歲了，只會(huì)洗衣服、掃地、收拾房間等。可是做飯、做菜卻一樣不會(huì)！所以我要拜媽媽為師，向她學(xué)習(xí)做菜。
“師傅”今天教我煎雞蛋。我從冰箱里拿出三只雞蛋，放在灶臺(tái)上，雞蛋滾來(lái)滾去，好像一個(gè)個(gè)不聽(tīng)話的孩子。我端來(lái)一只碗，拿起蛋，在碗的邊緣輕輕地磕了一下，可是蛋卻沒(méi)有裂紋，于是我就拿出我最大的力氣，雞蛋馬上四分五裂。蛋液有的濺在地上，有的灑在碗里，還有的滴在我的圍裙上。媽媽說(shuō)：“用力要平均呀！”于是我再拿起一個(gè)雞蛋，按媽媽的說(shuō)法去做，蛋黃伴著蛋清“唰”的一下掉進(jìn)了碗里。接著我把煤氣爐開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后向鍋里放進(jìn)一些油，不一會(huì)兒鍋就冒出道道青煙，發(fā)出“唧唧”的聲音，我有些膽怯了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事呀，油熱了，開(kāi)始吧！”我慌里慌張地把雞蛋倒進(jìn)鍋里，因?yàn)榛鹛土�，所以蛋被燒焦了。我撅起了小嘴，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧，記得要控制好火候。”這次我先用猛火，看著鍋里的蛋清由透明變成白色，我就把火調(diào)小。媽媽叫我用鍋鏟，把雞蛋的一半對(duì)折翻過(guò)去，“哎呀！真像一個(gè)荷包呀！”我高興地說(shuō)。我在媽媽的指導(dǎo)下，小心地翻動(dòng)雞蛋，好讓兩面的受熱均衡。鍋里的'雞蛋慢慢變色了，先是黃色，接著是橙色，最后變成了金黃色。一股香味撲鼻而來(lái)，雞蛋煎好了！爸爸、媽媽都對(duì)我的手藝贊不絕口，我心里可高興了！
這是一次成功的嘗試，我深深地體會(huì)到：看似容易的事，做起來(lái)卻這么難。煎雞蛋很不容易，但我不能做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“公主” 。學(xué)本領(lǐng)同樣不容易，只有努力將來(lái)才能在社會(huì)上立足。
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