(精選)小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō)：天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。意外是難以預(yù)料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時(shí)之需。
除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢購(gòu)買一些課外讀物，例如：書刊，參考書等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
不止如此，我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢去旅行。所謂：行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書，我們應(yīng)該要自己游歷觀光來(lái)開闊視野，增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí)，如此，才不會(huì)成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的'人等。
儲(chǔ)蓄錢的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這次，去寧波“四明山野戰(zhàn)營(yíng)”夏令營(yíng)，讓我感觸很深，最讓我難以忘懷的，還是在竹林里搭帳篷野營(yíng)這件事了。
當(dāng)天晚上，我們夜行軍奔赴竹林營(yíng)地，在帳篷里露宿。盡管我的上下眼皮都打架了，可是老天并沒(méi)有要讓我們睡個(gè)好覺(jué)的意思，帳篷下有著許許多多的軟土塊，凹凸不平，睡上去怪難受的，我們將發(fā)的防潮墊也用上了，可這防潮墊也是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子———沒(méi)撐多久就說(shuō)破就破了。唉，看來(lái)這土塊是存心想跟我過(guò)不去。此時(shí)我恨不得插上翅膀飛回家！誰(shuí)想在這竹林野地中睡覺(jué)��！
就這么將就睡一下吧，再說(shuō)，當(dāng)年“三五支隊(duì)”的'抗日戰(zhàn)士不也是在這惡劣的環(huán)境下生活的嗎？而且還沒(méi)帳篷呢，我有什么資格抱怨呢？睡吧！就這樣，我很快睡著了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“瓶子吃雞蛋了，瓶子吃雞蛋了！”這是從哪里傳來(lái)的聲音。原來(lái)是咱們班在做一次有趣的實(shí)驗(yàn)，咱們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
上課時(shí)，老師神秘兮兮地拿出了一個(gè)熟雞蛋，小心翼翼地剝開了雞蛋，然后，老師又拿出了一個(gè)錐形的牛奶瓶問(wèn)我們說(shuō)：“誰(shuí)有辦法把雞蛋放入這個(gè)瓶子里？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)：“把雞蛋切成一片一片的放進(jìn)去，”有的說(shuō)：“我不知道怎樣塞進(jìn)去�！崩蠋熆粗蠹倚χf(shuō)：“見證奇跡的時(shí)候到了。”只見老師把那個(gè)牛奶瓶倒?jié)M了剛燒開的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把雞蛋快速放在瓶口，然后我們就靜靜地等待，我們度秒如年，這時(shí)一個(gè)同學(xué)忽然叫了起來(lái)：“雞蛋開始往下滑了，雞蛋開始往下滑了！”不相信老師的.同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，認(rèn)為眼睛欺騙了自己，可瓶子“吃著吃著”，雞蛋就破了，因?yàn)殡u蛋上有一個(gè)小縫隙。導(dǎo)致雞蛋雖然進(jìn)去了，但卻“受了傷”。有同學(xué)問(wèn)為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？老師把這個(gè)原理告訴了我們“外界壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，所以雞蛋被瓶子“吃”掉了。
雖然實(shí)驗(yàn)以雞蛋破損為終，但我從種明白生活中的很多學(xué)問(wèn)都要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)象黑夜里的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛(ài)象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的母親對(duì)我的愛(ài)。
一個(gè)火熱夏日的夜晚，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，但我卻熱得滿頭大汗，難以入睡，母親看見了便拿起扇子給我扇風(fēng)，過(guò)了一會(huì)，我便進(jìn)甜美的睡夢(mèng)中，那柔和的`風(fēng)使我感到了涼爽，我便翻了一個(gè)身，忽然發(fā)現(xiàn)母親額頭上滿然而的汗水。哦！我才明白。母親為了我的涼爽犧牲了自我的睡覺(jué)時(shí)間，一向在為我扇風(fēng)解熱。原先母親然而覺(jué)得電風(fēng)扇的風(fēng)太硬了，怕我感冒。我此時(shí)的身體一下子就不熱了，全身上下滿然而涼爽，這涼爽然而用愛(ài)換來(lái)的。
母親哺育了我，給了我生命。我心里默念到：“母親謝謝您，我必須用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的愛(ài)！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)被人跟蹤過(guò)。哈哈！你不信？一定覺(jué)得不可思議把，哪就讓我來(lái)和你講講吧！
自從上學(xué)以后，每天都是外婆來(lái)接我回家的，三年級(jí)的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終于批準(zhǔn)我可以自己放學(xué)回家，當(dāng)時(shí)我高興的一蹦三尺高。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我按耐不住激動(dòng)的心情，希望能早點(diǎn)放學(xué)回家�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們像開圈了的羊群，一個(gè)個(gè)陸續(xù)散出校門。我更是迫不及待地背著書包走向車站。到了車站，我發(fā)現(xiàn)等車的人還真多！以前外婆接送我的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有這么多人。我在人群中等來(lái)了車，車門一開，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的后面，艱難地?cái)D上了車。擁擠中，我好像瞥見了一個(gè)熟悉的身影。難道是外婆？不可能！車廂里人貼著人，動(dòng)彈不得，再加上背著沉重的書包，把我折騰得像烤肉餅一樣�；叵肫鹜胀馄艓臀冶硶F(xiàn)在才體會(huì)到她的辛苦。
大約過(guò)了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里趕，但總覺(jué)得后面有人跟著我，我有點(diǎn)害怕起來(lái)，趕緊往人多的'地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎么辦？帶著種種疑問(wèn)，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開這個(gè)人的神秘面紗。于是，我快步跑到了一個(gè)拐彎處躲了起來(lái)，然后慢慢地探出頭往外看，“啊！”我失聲交了起來(lái)，“外婆！這不是外皮么！”原來(lái)外婆還是不放心我獨(dú)自回家，才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她為我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂(lè)乎。這次我提出獨(dú)自回家，她更是有一萬(wàn)個(gè)不放心。但是外婆也說(shuō)：“小鳥總有一天藥離開大鳥的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開翅膀，迎著風(fēng)雨飛向遠(yuǎn)方時(shí)，我的身后，總有外婆慈愛(ài)目光的關(guān)注……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我家的院子里種著許多株月季花，我常常去給它們松土、澆水。月季花長(zhǎng)得很可愛(ài)，我一有空就去觀察它們。
月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不準(zhǔn)亂摸！
月季的葉子是深綠色的'。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)小齒輪，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除極端的一片，其余都是成對(duì)生的，它們就像一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。
月季花的顏色真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有桔黃和銀白色的。那花兒有的盛開著，像一張張笑臉；有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的還只是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，月季花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡！你看，月季花還迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，叫人越看越喜歡！