五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦(3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在我的夢(mèng)里,一直有一個(gè)未來的學(xué)校。那里有很多奇怪的事情，比如說……

　　而這樣的學(xué)校，它其實(shí)是和一塊云一起騰在空中的。那片云，就叫“飛島”這個(gè)學(xué)校騰在空中，非常奇異美麗，令人稱奇。而且這個(gè)學(xué)校不論是在白天還是在黑夜，它都發(fā)著奇異的光芒，競(jìng)還是那種一束束的光亮。這種光束是七彩的，就像是一座彩虹學(xué)校矗立在那里。這座學(xué)校的外型甚至還跟城堡一模一樣。

　　這座學(xué)校呀，除了外形美觀，還有很多功能。等學(xué)生們到了學(xué)校的門口，就有一個(gè)儀器能檢查紅領(lǐng)巾。只要戴了紅領(lǐng)巾，學(xué)校一個(gè)喇叭就會(huì)非常友好地說：“請(qǐng)進(jìn)！”沒戴紅領(lǐng)巾的話，喇叭就會(huì)說：“請(qǐng)戴好紅領(lǐng)巾》”這個(gè)學(xué)校的門口還有一個(gè)探測(cè)儀，當(dāng)你走進(jìn)門口的'時(shí)候，它會(huì)檢測(cè)你有沒有生病，會(huì)提醒你注意身體。還會(huì)檢測(cè)你的個(gè)人衛(wèi)生，如果不好，它就會(huì)讓你到學(xué)校洗手。里面還配備了幾個(gè)機(jī)器人，會(huì)管理校園衛(wèi)生。幫食堂阿姨們做菜、做飯……最神奇的是,它們還有很多知識(shí)，能當(dāng)老師來教學(xué)。除了這些功能，學(xué)校還有其他很多的新奇功能呢！

　　這個(gè)未來的學(xué)校是我的夢(mèng)中家園，很神奇吧？在那里可以無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺f：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”

　　我從小學(xué)三年級(jí)開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實(shí)守信。

　　我愛看書，就算把一本書反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事，然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。

　　因?yàn)榭磿�，所以我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)

　　美的詞句，記描寫精彩的段落。

　　還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個(gè)受委屈的`小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對(duì)我無微不至的關(guān)懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評(píng)，并作為范文在班上范讀。

　　因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫真情實(shí)感，開始學(xué)習(xí)寫作文離不開借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

　　書，就像一盞明燈，照亮知識(shí)的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會(huì)知道其中的奧秘。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　明天就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來晃去，用什么芳芳表達(dá)對(duì)爸爸的愛呢？我想來想去，哦，對(duì)了，就用這種方法吧。我做了一個(gè)小盒子，把禮物放了進(jìn)去，又找來一張紙，寫上了一些話，裝進(jìn)了盒子里。第二天早上，我起的特別早。在爸爸媽媽還沒起床之前我就悄悄地起來了。我把家里打掃干凈后，做起了早飯，用電飯鍋煮了點(diǎn)米粥，在餐桌上擺好了杯子、牛奶和面包。等粥熟了，我又悄悄地躺回床上了。不一會(huì)兒，隨著準(zhǔn)備做早飯的'媽媽的一聲驚訝的”啊“，爸爸被驚醒了。當(dāng)他看到桌上已經(jīng)擺好的早飯和電飯鍋里的米粥時(shí)，他和媽媽都楞在了那兒。我趁機(jī)起了床，對(duì)爸爸說：”爸爸，父親節(jié)快樂！“爸爸這才反應(yīng)過來，他笑了，媽媽也笑了。他們抱起了我。我又把盒子拿了出來，爸爸打開盒子一看，發(fā)現(xiàn)里面是一張賀卡和一張紙條，紙條是一張請(qǐng)假條：

　　爸爸公司的經(jīng)理伯伯：

　　我爸爸每天都在忙，沒有什么時(shí)間陪我。今天是父親節(jié)，我替爸爸向伯伯請(qǐng)個(gè)假，望伯伯批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮

　　您員工的女兒

　　20xx年6月14日