【優(yōu)】小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，對(duì)于電你應(yīng)該非常了解吧！那你們可知道電在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作、生活中取到了什么作用？我們應(yīng)該怎么樣對(duì)待這電呢？如果你還不夠清楚，那就聽我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。今天，我針對(duì)電來(lái)說(shuō)一點(diǎn)我的看法和體會(huì)。
你們可知道嗎，電在我們現(xiàn)在的生活中是不可缺少的一種必須品。沒(méi)有了電，那么我們就不會(huì)有明亮的電燈，不能夠使用方便的洗衣機(jī)，不能夠看到那生動(dòng)活潑的電視畫面……
在家里，以前我總是認(rèn)為媽媽小氣，經(jīng)常為一點(diǎn)小事情說(shuō)我。你聽，她一會(huì)兒說(shuō)：“紅紅啊，把那邊的頂燈換成一盞小燈�！币粫�(huì)兒她又說(shuō)：“紅紅呀，現(xiàn)在天還不暗，做作業(yè)到窗前去，這樣可以不開燈了，可以節(jié)約用電了�！蹦懵牐衷谡f(shuō)我了，“紅紅，電視不看了，你就把畫面關(guān)掉，這樣既可以節(jié)約用電，還可以保護(hù)電視機(jī)。”
可是，現(xiàn)在我改變了對(duì)媽媽說(shuō)話的看法，因?yàn)槔蠋熞苍谝覀児?jié)約用電，還對(duì)我們說(shuō)了許多節(jié)約用電的道理。我這才明白那不是什么小氣，而是為了讓大家都能夠正常用電，避免拉閘限電，害得大家都跟著倒霉。因此，我不再等媽媽說(shuō)了，回到家，我總是坐在窗前的桌子邊做作業(yè)，再也不開電燈做作業(yè)了。吃好飯以后，我總是主動(dòng)把客廳的`電燈換成8支光的小日光燈。不看電視去做其他的事情的時(shí)候，我也會(huì)把電視機(jī)上的畫面關(guān)了……
好了，朋友，你是怎么節(jié)約用電的，是否比我還要能夠聰明用電呢？那就介紹出來(lái)讓我們一起向你學(xué)習(xí)，讓大家都能夠自覺(jué)地節(jié)約用電吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我家來(lái)了一個(gè)陌生的姐姐，她是我爸爸媽媽資助的一個(gè)貧困大學(xué)生。
聽這位新姐姐介紹，她的家鄉(xiāng)在四川省阿壩州的一個(gè)貧困山區(qū)，離風(fēng)景優(yōu)美的'九寨溝很近的。現(xiàn)在她還在重慶醫(yī)科大學(xué)讀書，明年就要畢業(yè)了。
姐姐還告訴我，她家里很窮，沒(méi)錢讀大學(xué)。這三年來(lái)，是爸爸媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學(xué)了。她這次來(lái)，是來(lái)向爸爸媽媽匯報(bào)她三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況的。
在我們家的這幾天，姐姐給我分析暑假作業(yè)中的幾道難題，我們很快就成了好朋友。姐姐很勤快，總是幫媽媽干這干那。我們一起赴杭州西湖、休博園、跨海大橋等地游玩，一起到商店給姐姐選買新衣服。姐姐回家的那天，我們依依不舍的。姐姐說(shuō)，她會(huì)寫信給我的。
姐姐雖然走了，但我從她身上看到了從小當(dāng)家和勤奮好學(xué)的精神。我想我生活在這么好的環(huán)境中，更應(yīng)該好好讀書，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
前些天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他剪著小平頭，皮膚黑黑的，還缺了顆大門牙，一副“笑星”模樣。你別看他長(zhǎng)得不咋地，沒(méi)多少天便讓我們對(duì)他刮目相看。
上課時(shí)，他總是把腰板挺得筆直，專心聽講，每次看他那專注的神態(tài)，都讓人覺(jué)得他像根木樁。然而，每次老師提問(wèn)，他總是把手舉得高高的�；卮饡r(shí)，他總是聲音響亮，滔滔不絕，流利的話語(yǔ)不能不讓人佩服。他，就是我的同桌——王小明。
和他相處幾天，我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好，簡(jiǎn)直就是我們班的“足球王子”。操場(chǎng)上常常有他瀟灑的身影，就連我們足球老師也大為夸贊。
那天，我們班是體育課，體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球，然后快速的從老師腳下?lián)屵^(guò)球。這下似乎把老師“激怒”了，好像從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么“傲慢”的學(xué)生，盯著王小明，滿是驚訝。小明才不管這呢，抓住老師發(fā)愣的.機(jī)會(huì)，只見小明腳下勾球，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后猛地向前一沖，眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過(guò)。他臉上露出了得意的笑容，還向老師做了個(gè)鬼臉，然后飛起一腳踢向足球，那球騰空飛起，直往對(duì)方球門飛去！哇，進(jìn)了！全場(chǎng)一片歡呼。老師見了也不禁為他豎起了大拇指，讓他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)。在縣足球比賽中，王小明一人獨(dú)得兩分，為我們學(xué)校掙得榮譽(yù)。
這就是我最敬佩的人——王小明，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的足球王子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我和哥哥到鄉(xiāng)下拜年，吃完了酒后，我們決定在田里捉蝌蚪。
我拿來(lái)兩個(gè)杯子和一個(gè)碗，用杯子來(lái)捉蝌蚪，用碗來(lái)儲(chǔ)存蝌蚪。開始了。哇，一個(gè)個(gè)小蝌蚪像一個(gè)個(gè)黑色的精靈一樣穿梭于稻谷之間。我看上了一個(gè)落伍，正慢慢吞吞地游著的“肥蝌蚪”。于是，我拿起杯子，從它前面罩了過(guò)來(lái)。耶！捉到了！我連忙把水倒干凈，把蝌蚪倒入了碗里。接著抓，有一只潛在土上，我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來(lái)了！不但沒(méi)有捉到蝌蚪，就連整個(gè)水都變渾濁了，其他的蝌蚪都看不見了，真是心急吃不了熱豆腐啊。再來(lái)，我重整旗鼓，一撈……啊——用力過(guò)度了！整個(gè)腳都陷入了泥沙里了！大阿姨見了打叫道：“我天啊，你在那玩什么��！”她連忙把我扶起來(lái)把我鞋子脫了下來(lái)，給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中，我找了一根結(jié)實(shí)的木棍當(dāng)作拐杖插入泥中撐著我。我順手一撈，居然一次性捉到了兩只蝌蚪。我越捉越厲害，每次一撈，總會(huì)見到蝌蚪的身影。等到碗里的蝌蚪實(shí)在多的'不行時(shí)，我們才不抓了。
原來(lái)鄉(xiāng)下是這么的好玩，我下次一定要再來(lái)！
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