五年級的作文(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個人一樣。他靈光一閃想了一個好主意：讓更多的孩子們到樂園里玩，讓更多的`孩子擁有快樂，自己的生活過更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？

　　于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫一個廣告牌。孩子們開動腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結(jié)在了一起。

　　廣告牌是這樣寫的：“親愛的朋友們，這里是‘愛心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開，夏天樹木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂嗎？我們由衷的邀請你們來游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無憂無慮，歡迎你們的到來！

　　快樂是分享，快樂是幫助�！�

　　與此同時，花園里變得更加美不勝收了。

五年級的作文 篇2

　　在寒假的一天，我和老家鄰居的一條母狗有了一段有趣的時光。

　　那條小母狗叫“莉娜”，是屬于泰迪熊的品種。莉娜有三種形態(tài)，十分有趣，大家一起來看看吧！

　　忠誠：莉娜比較忠誠。家看見主人來了，不被牽著就又蹦又跳，擺著尾巴，說明十分高興；被牽著時就在原地擺尾巴，等主人來了就撒嬌。如果莉娜看見有人從它車庫門前經(jīng)過，就快速沖來，非把別人嚇走，它以為別人是小偷，要保護主人的財產(chǎn)。

　　可愛：莉娜可愛也挺可愛的。有時主人拍拍腿，莉娜就蹦到主人腿上趴著曬太陽。有一天，有人把生肉掛在那兒曬，莉娜以為好吃，一直看。有一次，莉娜走到肉下面踮起來聞了聞，生的，不吃，真是貴族狗。

　　貪吃：莉娜也比較貪吃。有一次，我坐在莉娜主人對面。莉娜在它主人身上趴著，我拿兩個牛肉干向莉娜揮揮，莉娜趕緊跳到地上，向我走來，在地上聞。我拿了三分二給莉那吃，當(dāng)它吃完后，又蹦到主人身上了，不停地看著我，以為我還有吃的。我又拿了香焦片在吃，莉那又來了，我直接拿在手上喂它吃，它也不咬我。主人說，你的`手哪有香焦片好吃呀。

　　可愛的莉娜這三種可愛表情，讓我的寒假充實有趣。

五年級的作文 篇3

　　溫暖在哪里？有人說溫暖在百花爭艷的春天里，也有人說溫暖在白雪皚皚的冬天里……而我說，溫暖就在我們的身邊，它時時處處都存在。

　　溫暖可以來自父母、老師和同學(xué)、親戚和朋友，也可以來自陌生人。而我得到最多的.溫暖是來自我的父母。其中最讓我難忘的是那一次——

　　那是月黑風(fēng)高的夜晚，天氣非常寒冷。我半夜發(fā)高燒，整個人難受得在床上直打滾兒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。他們冒著嚴寒，騎電動車送我去醫(yī)院。一路上，爸爸邊騎車，邊不停地問我感覺好點兒了嗎？媽媽則把我緊緊地抱在懷里。到了醫(yī)院看完醫(yī)生，來到輸液大廳掛上針。由于高燒，我時冷時熱。冷時，我直打哆嗦，爸爸趕緊脫下大衣披到我身上，他自己在一旁飽受嚴寒的侵蝕；熱時，我脫掉衣服，媽媽在旁邊用手當(dāng)扇子為我送上涼風(fēng)。時間一分一秒地過去了，不知不覺中已經(jīng)過了三小時，我終于掛完吊瓶。此時，燒也退了不少。爸爸媽媽長長地舒了一口氣。

　　雖然這件事已經(jīng)時隔多年，但我仍然記憶猶新，我永遠也忘不了那一次爸爸媽媽給予我的溫暖。

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