小學五年級作文（熱門）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫說的。這是我最喜歡的一句話，它說明了一個深刻的道理：讀書讀很多、很深，寫文章就會有如神助一樣寫得很好。
周末我最愛去書店，一進書店，我就迫不及待地捧起書本，如饑似渴地讀起來。媽媽看我那么愛看書，每次都會給我買好幾本書帶回家。我家的書有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國歷史的《上下五千年》、領略古代文學風采的《四書五經(jīng)》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。
《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環(huán)境、人類社會、科學技術、文化藝術四方面的知識。它們讓我開闊了眼界、增長了見識、感受到了前所未有的.奇妙世界。因為我對這套書太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁�？吹竭@樣的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書破萬卷了�！奔毿牡膵寢屇脕砟z帶，對我說：“我馬上把書修補好，下次可要愛惜它了。”說完，把書仔仔細細地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說：“我下次一定注意保護我的“朋友”�！边@件事讓我懂得我不僅要愛看書，也要愛惜書。
說起我與書的故事，那就由來已久了。我小時候就愛看書，那時候不識字，每天晚上都纏著媽媽讀書上的故事給我聽，那一本本《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》伴隨我茁狀成長�，F(xiàn)在我長大了，那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書帶來的快樂！
我會和書永遠做好朋友。同學們，讓我們時時都手捧一本好書吧！讓這個美麗的校園到處都飄灑著幽幽書香吧！
小學五年級作文 篇2
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感，人類的.生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長。空氣質(zhì)量也越來越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動物的生存，使許多動物面臨滅絕的危機�？梢�，保護我們唯一的地球，保護我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識不是很強，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變得怎么樣？
保護環(huán)境人人有責，應該從每個人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，要節(jié)約用水。
小學五年級作文 篇3
秋天來了，一年四季中我最愛秋天。愛秋天涼爽的天氣，愛秋天豐收的果實，但我最愛的還是秋天的樹葉。
在秋天，我認為最美的樹葉，莫過于楓葉。它像鳳尾魚的尾巴，只不過邊緣是尖的，也許它是為了保護自己才長刺的。
楓葉的顏色很美，在春天是綠油油的，在夏天綠得發(fā)黑，而秋天，它是最美麗的紅色，紅得發(fā)黑，真的太美了。
有人問我楓葉在秋天是什么樣的？我會告訴他一句詩“”霜葉紅于二月花”。的確，不僅楓葉在顏色上勝過了二月花，更在精神上勝了二月花。秋天對于植物們來說可是倒霉的，二月的花朵早就躲起來啦！可是楓葉沒有，它與秋天正面交鋒，不僅沒有枯萎，還為城市增添了一抹色彩。
秋天我認為最形象的樹葉，莫過于銀杏葉了。為什么叫它最形象的呢？因為我在描寫的時候，不用費多大勁就能讓大家明白了。銀杏葉正著看像一把扇子，反著看像女孩的`裙子。它在秋天是金黃色的，在春天卻是綠油油的。
銀杏樹葉如果全掉下來，那就很漂亮了。你見過嗎？全部掉下來后像一條金黃色的大道走在上面，樹葉沙沙的，全響了，多么美麗，多么壯觀�。�
我愛秋天，秋天這么美，為什么不去看看呢？
小學五年級作文 篇4
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當然有，那只是專業(yè)不同而已，他的專業(yè)的.是防疫，是專門搞疾病預防的。他經(jīng)常自豪地說：相對于治病來說，疾病的預防更重要，預防能保護更多人的健康。
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當然有那只是專業(yè)不同而已，他的專業(yè)的是防疫，是專門搞疾病預防的。他經(jīng)常自豪地說：相對于治病來說，疾病的預防更重要，預防能保護更多人的健康。
爸爸非常關心我的學習。一、二年級時，老師經(jīng)常讓家長出些題目給我們做，每當爸爸回到家，第一件事是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學習成績，爸爸總是教育我要繼續(xù)保持；而當我有時成績不理想時，他也總是鼓勵我，不要氣餒，要努力。
爸爸有一個壞習慣，就是喜歡抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應，可就是不見行動。有一次我問他：“爸爸，煙到底是什么味道啊？”只見爸爸從口袋里掏出煙盒，指指上面的字說：“瞧，香煙，味道當然很香嘍。”真是讓人哭笑不得。
這，就是我的爸爸，疼我愛我的爸爸。
小學五年級作文 篇5
古時詩人愛把“橋”比作“在天上的虹”，世界各地都有各種類型的橋，而且很多都可以作為他們的驕傲。
我的家鄉(xiāng)卻沒有那雄偉壯觀的橋，僅有一條小石橋橫跨在門前小溪上，它形式并不優(yōu)美，只是一塊大石塊，但它的歷史超乎想象，連我的爺爺那一代都不知它是多少年前建的。
它對人們的幫助很大，小河的水很洶涌的，但有了它的幫助，人們依舊去種田，它的石質(zhì)可堅固了，自古以來從未被河水沖毀過。
它的石塊長度約2米，寬度約1米，足有30厘米厚度。它的重量不可估計，人們曾經(jīng)擔心它已經(jīng)被水腐蝕過，不夠堅固，就發(fā)動村民把它拆掉，重新建設一座大的，但不管用什么機械都不能把它拆掉，它好像有一股神奇力量保護著它似的。有一位很老的`公公聽到了這件事，出來阻止說：“不能拆掉，它是我村的守護神，如果拆掉，后果不堪設想”。
據(jù)說以前有一個傳說，這條小溪有一條大蛇，一有人經(jīng)過蛇就會出來吃人，給村民的安全帶來重大的威脅，莊稼被毀壞，房屋也有的因它而倒塌，有的被水淹沒，有許多人都死在這不白之災中。后來有一位仙人下凡，制服了這條大蛇，并且把它變作了一座石橋，它就再沒有興風作浪了。這條石橋的構造雖然是很普通，但這位仙人說過：“這條小橋無比堅固，在永久的將來不會被毀，只會給人們帶方便之處�！�
這么久以來，小石橋的確給人們帶來許多方便之處，還成了我家鄉(xiāng)的一道自然景觀，家鄉(xiāng)的一個象征。
小學五年級作文 篇6
說實話，我曾經(jīng)來過這里，用過另一個號，但因為作文本人大量抄襲只好換號。我沒啥想說的，關于作文，一直覺得寫起來有一種透不過氣的感覺。用這個詞：拘束。我只能想到這個詞。單一的題目，單一的要求，是我總是透不過氣來。
因此，我在從新開始寫其他作文之前，寫了這篇小短文，這篇文章沒什么內(nèi)容，沒什么主題，我自由的寫，我可以從小羊小狗提到宇宙大爆炸。
我曾經(jīng)看過許多人寫的作文被登到一本本書上，什么寫景寫物想象小說等等……說實話，我作文能力并不高，但我卻想寫作文，不管寫得好不好，你們笑就笑，我寫我的`，若寫得好遭人夸獎，我也不會太高興，我似乎早已是這種平常心態(tài)。
你們可能好奇我原來的號是誰，我可以告訴你們，我曾在這里寫的未完成的作品：藍色迷霧后的世界，但因為有太多人抄襲，我也就寫不下去了。
我憎恨那些抄襲作文的人，我覺得別人辛辛苦苦完成的作品被別人用去，總有一種努力而又白費這種感覺。
或許，模仿也是需要的，但抄襲我痛恨，對模仿的那些人，同樣沒什么好感，但我知道，模仿并不是錯誤的，但我就是討厭，討厭又能怎樣。
看了一下，我發(fā)現(xiàn)這篇作文寫的沒啥內(nèi)容，這就是我想要的，沒有主題，想寫什么就寫什么，但這畢竟是不太好的，今后，我就不再寫像這種作文。我也說不好，這作文的體裁是什么了……
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