五年級的作文實用【9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我從小就喜歡藍天，白云，想當一位飛行員，駕駛著飛機在碧藍的天空中翱翔，在宇宙中穿梭，那該多好��！雖然每次看電視時看到飛機里的操作按鈕那么多就覺得頭昏眼花，但是那一一個的按鈕并不能毀滅我對當一個飛行員的向往。
昨天下午，爸爸帶我去了江寧雙龍大道那邊。經(jīng)過一個三岔路口時，爸爸說：“那邊有一個飛機場，我以前上班時，天天能看到飛機從我頭頂上飛過�！蔽腋吲d極了：“爸爸我要去看飛機場！”爸爸卻遺憾了：“今天天色太晚了，看不了了，等下一次再來江寧時再帶你去看了。”“好吧，那如果有飛機飛過，你一定要用手機拍下來�。 薄昂�！”回家后，我想：我既然要當一個飛行員，就必須體魄健壯，轉(zhuǎn)100多圈頭不暈。對了，當飛行員還不能近視啊！以后我要少看電視，少上網(wǎng)，多鍛煉，沒事時，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈兒，我爸我的夢想告訴了爸爸，爸爸說：“要當飛行員，就要多了解一些與飛機有關的知識才行。”一個夜深人靜的夜晚，我在家里好奇的望著天空，忽然，看到每一棟高樓上都閃爍著紅色的光芒，這使我產(chǎn)生了疑問，我連忙去問爸爸：“爸爸，你說為什么每一棟高樓上都閃著紅光呢？”爸爸想了一會兒回答道：“那是一個高大建筑報警器，在夜晚，飛機在天上飛，由于天太黑，飛行員看不清底下的.建筑物，遇到高樓大廈，就會撞上去。而有了這個報警器，飛行員便知道哪里閃著紅光，哪里就是一座高大建筑物，就不會撞上去。”這樣，我有了解了一個知識。
至今，我還是像小時候一樣，一有飛機經(jīng)過，我就抬頭看著飛機在我的目光里消失。
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，是竹子的世界。竹子的種類繁多：有石竹、水竹、斑竹、楠竹、四方竹、羅漢竹等等，真是數(shù)不勝數(shù)。而各種用竹子做成的東西也處處可見：竹床、竹椅、竹籃、竹筐等等。從小，我就對列為歲寒三友中的二友——竹，有了異常深厚的感情。竹子四季常青，它還是節(jié)節(jié)空檔整齊的。竹葉非常茂密，郁郁蒼蒼的。最高的竹葉好像要撥開云霧見青天，支撐起一朵朵輕如絲、透如紗、白如雪的云朵；最矮的好像還想沖上去。竹子也有高有矮，有粗有細。最高的好像要刺破藍天，傲然挺立。最矮的好像在說：“可別小瞧我，我總有一天會長高的�！弊畲值暮孟窈鸬溃骸案腋冶缺葐�？我但是是竹子中的大力士�！倍罴毜暮孟窈芨甙�，一副盛氣凌人的樣子。怪不得古今中外的.眾多詩人為它大筆一揮，寫出萬古流芳的詩詞。你可不要以為竹子光蒼翠挺拔，就沒其他益處，其實竹子還有許多用途。例如：竹子可以入藥；夏天可以在竹林里乘涼；竹葉可以做成短笛、竹哨。難怪善畫竹的大畫家鄭板橋曾經(jīng)說過：寧可食無肉，不可居無竹。不過，最令我敬佩的還是竹子那不怕寒冬酷暑的高貴品質(zhì)。記得有一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。其實，竹子不也是具有這種高貴的品質(zhì)嗎？竹子忍受住夏的酷暑炎熱，它不搖不晃；忍受住冬的冰天雪地，它不偏不倚；竹子也觀賞了春的嫵媚清麗，它依然昂首挺胸；觀賞了秋的菊桂吐芳，它還是昂頭翹尾�？蔁o論如何，竹依舊那般郁郁蔥蔥。這種不受外界干擾的高貴品質(zhì)，令我刻骨銘心。竹，我愛你，我愛你的生機勃勃，我愛你的高貴品質(zhì)，你被列進歲寒三友，真是當之無愧。我一定會向你學習的！
五年級的作文 篇3
“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒有什么兩樣，不能算是真正地活著�！彼藨n郁而悲傷地告訴了讀者一個耐人尋味的道理。你不能拒絕死亡，但死亡并不可怕，相反永久的生存倒是一種不幸。
溫妮·福斯特家的院子里有一眼泉水，它就是神奇的不老泉。無辜的塔克一家誤喝了這泉水，從此被人們認為是怪物、巫師。朋友們一個個離開了他們，塔克一家感到無比的悲傷。溫妮發(fā)現(xiàn)塔克家的男孩杰西在喝泉水，她好奇地想嘗一嘗，卻被杰西的父母阻止。杰西的父親——塔克說了那番話：
“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒有什么兩樣，不能算是真正的活著�！�
許多人害怕死亡，把死亡比作瘟神或者是其他什么恐怖的東西，其實根本沒有必要。死亡是正常的，永生是痛苦的。許多小說中都用了很多悲傷凄涼的詞來形容死亡，有什么用呢？
死亡是不可逃避的。
很多人怕死怕得要命。他們害怕衰老，害怕疾病，在他們看來，衰老和疾病代表著死亡。死亡其實是運氣。因為不能死亡代表永遠的痛苦。死亡只是一個輪回，它可以培植出新的生命，不必恐懼。
死亡如同車輪。不停地滾啊滾。碰到地面的部分就被卷進去了，新的部分會迅速接上，就宛如死亡，但又與死亡不同。
記得讀過另一本很溫馨的鬼故事小說。鬼是永生的`�？墒撬麄儾⒉幌硎苓@種永生，這是一種痛苦�？梢哉f，永生是殘酷的。小鬼看到自己的“親人”一個又一個地死去，她的心很痛。鬼沒有下輩子，他們只有無窮無盡的一輩子。死亡對她們來說是一種奢望。
所以，不要懼怕死亡，不要感到恐懼。想想你的生命有輪回，有人竟只有這無窮無盡的一輩子，你會感到你是幸運的。
人生的哲理就是：死亡是輪回，不可避免，也是一種幸運。
五年級的作文 篇4
那百花齊放春天，我不愛它，因為它太嬌艷。那炎炎盛夏的夏天，我不愛它，因為它太潑辣。那雪花飛舞的冬天，我不愛它，因為它太寒冷。那果實累累的秋天，我愛它，因為它讓農(nóng)民伯伯笑開了花……
我喜愛那秋天火紅的楓葉。它紅得發(fā)紫，遠看楓樹，猶如一團團烈火正在燃燒大地。但又帶來了秋天的涼爽。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個個胖胖的小手，摸摸它，你就會感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣，有點磨手。我走進楓樹林，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。就像我們手上的.紋路一樣。
在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧會寫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。當然了。雨后的楓葉是最美的。
有人喜歡冬天，有人喜歡夏天，有人喜歡春天。但我，卻愛上了那秋風習習的秋天。
五年級的作文 篇5
起初，下的是雪糝，好像有人在空中捧著雪白的砂糖和碎玉。一把一把的撒向人間，不一會兒，雪越下越大雪糝漸漸變成了雪花，鵝毛似的，慢慢悠悠、輕飄飄地往下落，像柳絮一樣輕柔，像玉一樣剔透......雪花依然飄落著，一朵朵，一片片，在半空中翩翩起舞，宛如一位位身姿曼妙的仙女，又像一個個活潑可愛的.精靈，從天上來到了人間。
路邊的大樹被雪撒滿銀花，呵，樹像個頑皮的孩子，戲弄著為它穿衣的雪花姑娘；它不時地擺動著身軀，想要把雪抖在地上，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落上許多雪花。
田野里，冬麥娃蓋著雪花姑娘親手縫制的軟乎乎的大棉被，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了，雪花姑娘也給此起彼伏的群山披上了羽紗。
漸漸地，大雪給大地穿上了一件潔白無瑕的外衣。夜里，萬籟俱寂，只聽見雪花簌簌下落的聲音。山川、田野、村莊、城市全都籠罩在白茫茫的大雪之中了。
啊！潔白的雪花，你是一位優(yōu)秀的藝術家，是你，繪出了大自然中最美麗的雪景圖。
五年級的作文 篇6
我們班的老師姓陳，她教我們語文，今年二十剛出頭，整個人看起來非常漂亮，對工作特別盡職，非常關心我們，她是我們特別喜歡的老師。
她有著一頭長長的金發(fā)，有一雙讓人感覺特別明亮的眼睛，有時很溫柔，有時很嚴厲。鼻子下面那張能說會道的嘴，總有說不完的話，陳老師的知識特別豐富，講起課來總是滔滔不絕，妙趣橫生。我特別喜歡我們班漂亮的老師。
記得有一次，老師發(fā)著高燒還堅持為我們上課，我們數(shù)學老師都勸她，要她多休息，但老師還是堅持著來為我們上課，我們靜靜地認真聽著，可是老師上著上著就累倒了，我們都著急的不行，最后把老師送進了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大的'問題，多休息就行。我的老師是多么盡職�。�
還有一次，有一位同學要買一個東西，但是他媽媽不讓，他很生氣的就跑出校門說要回家，老師怕他出去外面亂跑，就很著急的出去追他，可是老師帶他回來的時候，我們都看見她手上流血了，可能是追趕他時摔倒受的傷，她不顧自己的傷痛，又是耐心地跟這位同學講道理，直到做通他的工作，安心來校讀書。我的老師用自己的愛心溫暖著一個又一個思想不穩(wěn)定的學生，體現(xiàn)她的慈愛關懷。
我的老師就是這樣一位關愛同學，對工作認真負責的好老師。今天我真誠的向老師說一聲“陳老師，您辛苦了！”
在以后的學習中，我一定不辜負您對我的期望，努力學習，爭取做一名令您滿意的優(yōu)秀學生。
五年級的作文 篇7
今天下午，我來到宜昌市科技展覽館，觀看了動物——小鳥。
走進展覽大廳一看，大廳里供大家觀看的鳥非常地多，我隨著觀看的人群，一邊走一邊看，各種各樣的小鳥是那么的可愛。有的站在樹枝上，有的.站在地上，有的好象在唱歌，有的在張開嘴巴，好象在呼喚它的伙伴們，我這時拿起隨身帶的紙和筆，將這些小鳥的名字都記了下來，什么貓頭鷹、小云鵲、銀歐、孔雀、白鷴、紫嘯鶇……它們有的個子小，有的個子大，身上的羽毛也是五顏六色，美麗極了。我數(shù)了數(shù)大約有80多種鳥。我最喜歡的鳥還是孔雀，孔雀的個子長的大大的，頭上長著綠色的羽冠，它尾巴上的羽毛很長，展開的時候像一把大扇子，非常的美麗。
這些鳥都是科學家從中國各個地方收集回來的，我們一定要向這些科學家們學習，熱愛大自然，關心和愛惜人類的好朋友——鳥。
五年級的作文 篇8
白瑩馨和文雅婷是同班同學。文雅婷的學習好，這招來了白瑩馨的不滿，于是她便處處招文雅婷，惹文雅婷。她倆過去的友好關系如今已蕩漾無存。
試卷發(fā)下來了，雅婷得了滿分，同學們都過來祝賀她。白瑩馨走過來，不滿地說：“人家是天才，像我們只是考八十分的料。哼，有什么了不起！”說完，她把頭偏到一邊，倆手叉著，一副蔑視的嘴臉。文雅婷的雙手不停地搓著，膽怯地說了一句：“其實你努力就好了。我們一起努力吧�！彼f的第二句話聲音極小，但卻十分有力。白瑩馨聽了，沒再說話，只是小聲地“哼”了聲，扭頭走了。慕容海在旁邊看著這一幕，無語……他只是覺得文雅婷的脾氣太好了，好得甚至有些過分，有些令人覺得懦弱了。
白瑩馨為了在下一次測試中取得好成績，便努力學習。晚上，她還在看書。到了10點，寢室里必須熄燈了，她寧愿坐在臺燈下看書也不愿休息。文雅婷好心地說：“白瑩馨，快睡了，明天再看吧。”白瑩馨側(cè)過頭看著她，說：“要你多管閑事。還有，誰準你叫我大名的！”文雅婷無奈，側(cè)過身，睡了。而白瑩馨還在復習。
又要考試了，白瑩馨接過試卷，草草地看了一遍，然后拉開筆袋取出筆，唰唰寫了起來。她這次信心十足，因為她知道文雅婷前幾天接到了來電，說她母親得了重病，久臥不起，雅婷這幾天連覺也沒睡好，更別說復習了。再加上自己的.努力復習，文雅婷這次輸定了！白瑩馨不禁沾沾自喜。
白瑩馨這次沒錯，她的分數(shù)果真比文雅婷的高，試卷一發(fā)下來，文雅婷就掉金豆豆了。同學們又向文雅婷擁來，都在安慰她，冷落了一旁的白瑩馨。白瑩馨怒火中燒，真想揍一頓這個文雅婷。這時，慕容�？赐噶税赚撥暗男乃迹瑸榱藵矞邕@場暗戰(zhàn)，他走過來，接過她手中的試卷，“98分！”他不禁脫口而出，白瑩馨得意地笑了笑：“沒什么�！蹦饺莺λf：“加油，你一定能行。但好學生要團結(jié)同學�！卑赚撥翱戳丝次难沛�，心中有了數(shù)。
放學了，白瑩馨約文雅婷出去散步，文雅婷這時好多了，便順口答應下來。一路上，白瑩馨不斷地安慰文雅婷，令文雅婷心里靜了很多了許多。正在過馬路，一輛失控的卡車飛快地向她們沖來�！靶⌒�！”文雅婷大喊，并使勁將白瑩馨推向路邊，大卡車將文雅婷壓在了下面。她至死也不知道白瑩馨怎么了。
文雅婷永遠的睡了，睡在了黃土之下。白瑩馨跪在她種滿鮮花的墳前，泣不成聲地說：“我還是輸給了你，我不好，雅婷，你是我最好的朋友，最好的老師。你快起來，我不再爭了……”慕容海過來拍拍她的肩膀：“文雅婷雖然不在了，但她永遠活在我們心中。她……”一片靜寂，只有悲傷的晚風吹著，只有兩人的抽泣聲。許久，慕容海深吸了一口氣，仰望天空，說：“這真是悲傷的最后一爭�！�
五年級的作文 篇9
時值中秋，卻下了一場傾盆大雨。
大雨把四周洗刷得煥然一新，給萬物以滋潤，包括我那棵小桑樹。有的樹在雨中搖頭晃腦，像同學們在背書一樣；有的樹一動不動，像在思考，又像被罰站；有的樹正彎著腰，像在做健身操；有的樹只是動動手，像是在睡覺呢。
風，也顯得滑稽可笑。它吹得我起了雞皮疙瘩。這風，一會兒猛，一會兒柔，一會兒強，一會兒弱。風為樹伴奏，樹跳舞，風奏樂，這是多么美麗的一幅圖畫呀！風果然是一個音樂家。
雨水，把滋潤送到了千家萬戶，也把心情送到了千家萬戶。準備出門的人，雨水送走了他們的`好心情，讓他們氣急敗壞，捶胸頓足。不出門的人，雨水送走了他們的壞心情，讓他們自由自在，盡情觀賞雨中的美景。雨水是多么會捉弄人呀！
風，把鐵桿子的影子吹皺了，雨水又打亂了這吹皺的影子，月上的桂樹也應開花了吧？
這雨水來得真是及時�。�
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