（通用）五年級作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我國古代有一位偉大的文學家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我在昨天看了一篇關(guān)于日本福島核電站危機的報道，我對這句話又有了更深刻的認識。
3月11日日本地震引發(fā)的海嘯使日本島東部遭受重創(chuàng)，而更牽動人心的卻是日本福島核危機。此次地震加海嘯日本已經(jīng)6000多人遇難，而如果福島核電站再發(fā)生爆炸，日本的局勢則會更加嚴重，為了預(yù)防這一些不必要的危險，日本政府采用了許多方法冷卻它，但效果都不好，最后，只好派人進去，而只要進去，就有受嚴重核輻射的危險，但只要有人進去，不僅能一邊冷卻，還能想辦法回復(fù)里面的供電，使全世界那顆吊著的心放下來。所以，這是件矛盾的事，而有一些工作人員毅然決然的選擇了用自己的生命來維護整個日本的生命。
據(jù)日本媒體報道，他們的任務(wù)是修復(fù)冷卻系統(tǒng)，防止反應(yīng)堆融化及防治核輻射進一步擴散。他們將在核電廠內(nèi)極高的溫度和輻射下工作，一旦下雨，輻射物也降落在他們身上。隨時發(fā)生的火情也可能誘發(fā)更多的輻射物。
這一次進去的一共50人，他們將以10~15分鐘為單位分批進入受損廠房，展開替過熱的反 應(yīng)爐灌注海水，據(jù)防輻射專家透露，他們有70%的人將在兩周內(nèi)死去····
他們是試圖用自己的.身體筑起核電站的最后一道防線，他們抱著必死的決心，為祖國獻出了自己寶貴的生命�！拔也换厝チ恕鄙踔劣腥嗽诘绖e信中這樣寫道。哥倫比亞大學放射性物質(zhì)研究中心主任布倫納說：“他們知道自己情況不好，知道自己將受到嚴重輻射而喪命，但他們?nèi)赃M去了，所以他們是真正的英雄”。
看完后我為之一震，他們的死，重于泰山，他們是真正的英雄！
五年級作文 篇2
秋天，是收獲的季節(jié)。
在秋天，有的人收獲了紅通通的高粱，有的人收獲了滿意的分數(shù)，有的人收獲了深刻的道理……而我，在秋天卻收獲了一樣厲害的.本領(lǐng)——做草莓蛋糕。
上周末，我早早地做完了作業(yè)，閑著沒事干。這時，我看到媽媽彎著腰，在廚房里認真地看著一本書，“奇怪！媽媽在看什么呢？瞧瞧去！”我說著說著，不知不覺中就來到了媽媽的旁邊�！皨寢�，你看啥啊？”我張口就問道�！芭�！我在看‘點心食譜’哩！”媽媽直起腰，轉(zhuǎn)過頭來回答我，“不如下午的點心我們吃草莓蛋糕吧！”“好��！”我聽了一蹦三尺高，馬上幫媽媽準備材料：雞蛋若干份、面粉59克、糖49克、牛奶69克、油6。9克、草莓若干份、兩個大碗和打蛋勺一個。
材料準備好了，我和媽媽就開始做草莓蛋糕。
媽媽先讓我把蛋清和蛋黃分開。這可真難，沒兩下子，一個雞蛋就被我“送上西天了”。于是，媽媽手把手地教我，她先握住我的手拿起一個雞蛋往大碗上輕輕一撞，“咔”的一聲，雞蛋裂開了一道小口子。然后，媽媽緊握雞蛋小心翼翼地掰開，讓蛋清一點一點地流入一個大碗里，當?shù)扒逋耆鬟M碗里后，再把蛋黃倒入另一個大碗里。我試著用媽媽的方法將蛋清和蛋黃分開，果然容易多了。
把4個雞蛋的蛋清和蛋黃分開后，媽媽在放蛋黃的碗里加上14勺的面粉，又倒了些牛奶下去，慢慢攪均。當?shù)包S有些粘稠時，媽媽再放了一點牛奶，和一些油，快速地攪拌，直到全部融合。
接著，媽媽開始打蛋清（打蛋清最需要的是力氣和耐力，我是深有體會的）。媽媽拿起打蛋勺，“唰”的一聲，飛快地打起蛋清�？捎賱t不達，媽媽的手一時沒握好碗，碗“嗖”的一聲向我飛來。還好我敏捷地接住了，不然我就要成落湯雞了！
……經(jīng)過漫長的一個小時……我和媽媽終于打完了蛋清，現(xiàn)在的蛋清變成了一團白白的、有點像泡沫的東西。它就似一個孩子緊緊地抱住媽媽一樣牢牢地粘在碗上，即使把碗反過來，也掉不下去。
媽媽把蛋清的三分之一放到裝蛋黃的碗里，攪拌一下，然后又把剩下的蛋清倒入裝蛋黃的碗里，攪均之后，放進電飯鍋里燜煮。
過了20分鐘，蛋糕出鍋了。媽媽將草莓放了上去，一盤草莓蛋糕就做好了。
我第一次嘗到了自己親手做的蛋糕，那味道真是香甜美味，太好吃了！
在這個秋天，有人收獲了高粱、分數(shù)、道理……而我在這個秋天里，學會了做草莓蛋糕，收獲了一樣厲害的本領(lǐng)。
五年級作文 篇3
書，是一把智慧的鑰匙，我用鑰匙開啟智慧屋，并在這里快樂地成長。
我喜歡看《格林童話》、《讀懂父愛》、《人從小事做起》……每當我回憶小時讀書的經(jīng)歷，就有說不盡的話語。
記得那年我八歲，我在書房里看《讀懂父愛》，爸爸在客廳里看電視。以前我讀書的時候總能聚精會神的，可這次卻與往常不一樣，書一頁又一頁地被我翻來翻去，我的心里總是沉不下來，好像有一片樹葉飄浮不定地懸在我心中。爸爸走進來：“看書，是一種無與倫比的'享受，你要多讀一些書，將來對你在社會上立足應(yīng)該是有好處的。”聽了爸爸的一席話，我的心沉穩(wěn)了許多。于是，我便認真看起書來。翻到《深深的父愛》這篇文章，我看得入了迷，不知不覺沉醉其中�！鞍 币黄鸷敖新晱奈业淖炖锴椴蛔越乇牧顺鰜��！霸趺蠢�，出了什么事？”爸爸慌忙沖進房間。“哦，對不起，爸爸，我……書中的情景太讓人感動了，我激動不已，所以驚擾了爸爸�！�
看，在書中收獲知識，在書中尋找快樂是很容易的，那就要看你是否認真仔細了。
又是一個周末，我正興致勃勃地看著電視，媽媽走過來說：“涵涵長時間看電視對眼睛不好，還是去讀點書吧？”“好”我爽快地回答到，我打開書，津津有味地讀起來，一分鐘、十分鐘、一個小時……我“飛”進了書里，我吮吸著知識的營養(yǎng)，那種感覺妙不可言�！皨寢�，我給你讀一段吧！”說完我像小詩人一樣朗讀起來，媽媽聽完微笑著對我說：“嗯，不錯，還真像個小詩人的樣兒，好！好！”我感到快樂極了！
讀書使人快樂，讀書使人聰明，讀書使人明理。我們要多讀書。
五年級作文 篇4
秋天是個涼爽的季節(jié)，深受人們的喜愛。
如果我們要去什么地方旅游，我覺得秋天最合適不過了。因為春天太干燥，沒有風趣感；夏天太悶熱，容易中暑；冬天又太寒冷，總不能讓人受凍吧!所以秋天這秋高氣爽的天氣旅游最好了。
秋天，是收獲的季節(jié)，碩果累累，讓人們大飽口福。紅紅的蘋果像紅紅的燈籠一樣，高高的掛在樹上，可愛的石榴能為人們所做出貢獻，它的臉上笑開了花；香蕉黃澄澄的，彎彎的，像月亮一樣掛在星空中，你想嘗一嘗美味的香蕉嗎？那你只能坐著大紅蘋果去天上，你才能吃到香甜可口的'香蕉。桔子也不會落后的，它圓溜溜的，金燦燦的，，還酸溜溜的替人解渴，它的顏色就像天空中的太陽一樣金光閃閃。
這一切都是秋天秋天所制作的，秋天像一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
秋天給我們帶來了這么多的好處，我怎么能不喜歡這么美好的秋天呢？
五年級作文 篇5
從家去學校的一條小巷里，住著一位脾氣古怪的老奶奶。第一次遇見她，是在去年。那時候，我每天中午都和小涵走過那里，上學和放學都會看見她。
聽附近的孩子說，這個老奶奶很討厭小孩子，有人走過去她就立刻掄起旁邊的掃把，生氣地盯著那個人，一直目送他離開，老奶奶才肯放下掃把。我從來沒有正眼看過她，每次走過那個地方就急匆匆地跑過去。附近所有孩子都說她是“惡婆婆”，聽他們都這么說，我也有點害怕了。
可一場大暴雨沖去了我心中的陰影，也讓我看清了“惡婆婆”的真面目。那天下午放學后，我和小涵像往常一樣走過那條街，一場突如其來的大暴雨讓我們不得不停在“惡婆婆”屋前。附近沒有遮雨的地方，唯獨“惡婆婆”家門口有屋檐。我們鼓起勇氣走過去，看見站在屋前的“惡婆婆”我就感到害怕。我膽怯地抬起頭，第一次清楚的'看見她的模樣：布滿皺紋的臉緊緊地繃著，眼睛里布滿血絲，可滿頭白發(fā)卻讓她看起來很親切�！澳銈円墒裁矗靠旎丶胰�！回家去！”突然的大吼讓我們嚇一跳，奶奶拿起掃把，雙眼瞪著我們。小涵怯生生地說：“奶奶，我……我們在這里避一下雨，雨停了就走，就……就一會�！蹦棠痰谋砬樯晕⒂悬c變化，不再板著臉，用微笑回應(yīng)：“好好好！但是不準議論什么了！”但還是很嚴肅。這一刻我覺得這個奶奶并不像傳說中那樣可怕，她只是脾氣有點怪。從她慈祥的眼睛里，我看出了她的孤獨。
后來我了解到，她之前的脾氣之所以這么古怪，是因為她的家人在一場大火中都不幸喪命了。從那以后，老奶奶一直一個人孤獨地生活著，她怪自己當時沒有把最疼愛的孫子從大火中抱出來，所以總把自己關(guān)在房間里，從而憋出了現(xiàn)在的壞脾氣。
盡管她的脾氣有點古怪，但她畢竟是一個老人，一個無依無靠的老人，她也需要人的關(guān)心和愛護，她只是想用嚴肅來掩飾自己內(nèi)心的孤獨和傷痛……
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