(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
馬廠(chǎng)長(zhǎng)在日常生活和工作中老是馬馬乎乎，非常能湊合，人們都叫他“湊合廠(chǎng)長(zhǎng)”。
一天，一個(gè)車(chē)間主任來(lái)找馬廠(chǎng)長(zhǎng)，說(shuō)：“廠(chǎng)長(zhǎng)，我們車(chē)間的一個(gè)生產(chǎn)機(jī)器零件舊了，是不是更換一個(gè)？”馬廠(chǎng)長(zhǎng)慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)事，湊合吧！”幾天以后，后勤科長(zhǎng)對(duì)馬廠(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)：“廠(chǎng)長(zhǎng)，會(huì)議室都要塌了，還是修修吧？”馬廠(chǎng)長(zhǎng)照例說(shuō)：“沒(méi)事，湊合吧！”
一天，主管工業(yè)的'市長(zhǎng)來(lái)到工廠(chǎng)視察，對(duì)馬廠(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)：“你廠(chǎng)里的工人有好幾個(gè)人都因生產(chǎn)事故而受傷，所以你要重點(diǎn)抓一下安全工作。”馬廠(chǎng)長(zhǎng)沒(méi)辦法，只好在廠(chǎng)會(huì)議室召開(kāi)了全廠(chǎng)大會(huì)。會(huì)上，馬廠(chǎng)長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“最近廠(chǎng)里出現(xiàn)了幾起生產(chǎn)事故，有幾個(gè)同志還受了傷，我們一定要重視安全，要安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)……”正說(shuō)到這里，年久失修的廠(chǎng)會(huì)議室棚上掉下來(lái)一塊瓦片，不偏不倚，正好打在馬廠(chǎng)長(zhǎng)的頭上，馬廠(chǎng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就暈過(guò)去了，后勤科長(zhǎng)趕緊撥打了112急救電話(huà)，大家七手八腳地把馬廠(chǎng)長(zhǎng)抬上了急救車(chē)。
急救車(chē)一路狂奔到了醫(yī)院，下車(chē)時(shí)馬廠(chǎng)長(zhǎng)醒了，他用驚異的目光看著大家說(shuō)：“你們這是干什么？”后勤科長(zhǎng)說(shuō)：“廠(chǎng)長(zhǎng)，你在廠(chǎng)里開(kāi)會(huì)時(shí)被房頂上掉下來(lái)的瓦片砸著頭了，現(xiàn)在我們正在送你上醫(yī)院。”馬廠(chǎng)長(zhǎng)有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，湊合吧……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家里有一個(gè)存錢(qián)罐，那是媽媽送給我的第一個(gè)存錢(qián)罐。
存錢(qián)罐的左邊站著一個(gè)“唐老鴨”，右邊站著一個(gè)“米老鼠”�！疤评哮啞贝髦豁斔{(lán)帽子，穿著一身像海一樣藍(lán)的小衣服，再加上它那又長(zhǎng)又扁的黃色嘴巴，顯得格外精神�！懊桌鲜蟆贝┲患t色的小襯衫，還有它的.那雙小鞋子，漂亮極了。“唐老鴨”的毛是白色的，猶如雪一樣白，而“米老鼠”的毛是黑色的，猶如炭一樣黑。
存錢(qián)罐是一棟小房子。房頂上有一個(gè)缺口，那正是投幣處。“唐老鴨”和“米老鼠”在門(mén)外向我們招手，好像在說(shuō)：“你好，朋友，要不要過(guò)來(lái)捐點(diǎn)錢(qián)?”每次我看見(jiàn)它們這樣，就忍不住笑了起來(lái)。
一年過(guò)去了，我從存錢(qián)罐里把錢(qián)取了出來(lái)。一角、五角、一元，我費(fèi)了九牛二虎之力才把錢(qián)數(shù)完小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，一共有148元錢(qián)小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣?48元錢(qián)了!”
我愛(ài)我的存錢(qián)罐，它讓我養(yǎng)成把零花錢(qián)存起來(lái)的好習(xí)慣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，孝順父母，愛(ài)交朋友，多才多藝的女孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我愛(ài)做夢(mèng)。我每一天睡覺(jué)前，都會(huì)想一個(gè)完美的夢(mèng)。我喜愛(ài)小動(dòng)物，有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o(wú)拘無(wú)束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽。回來(lái)的`時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)面包。它看起來(lái)十分美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
我愛(ài)交朋友。一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我：“你家有寵物嗎？”我說(shuō)：“有一只小烏龜�！被丶液�，我一向琢磨：她為什么要問(wèn)我呢？她和我還很陌生啊。之后我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說(shuō)：“我們交朋友吧！”她高興地答應(yīng)了。此刻，我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛(ài)寫(xiě)作文和畫(huà)畫(huà)，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國(guó)際畫(huà)畫(huà)大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫(xiě)作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。
有空來(lái)找我吧，說(shuō)不定我們會(huì)成為好朋友呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從前，有一只毛毛蟲(chóng)和一只蝸牛。它們可是一對(duì)非常好的朋友了!從小起就互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
有一次，村里舉行友誼默契塞，就是把哪兩個(gè)動(dòng)物在一起背靠著背坐在一起，看哪對(duì)最有默契，哪對(duì)就能奪得冠軍。最后，毛毛蟲(chóng)和蝸牛已全對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了那次的冠軍。可是不久以后……
沒(méi)過(guò)一、兩天星期蝸牛就開(kāi)始驕傲起來(lái)。在村里大張旗鼓說(shuō)自己怎樣怎樣的聰明，還說(shuō)那次比賽都是自己的.功勞，毛毛蟲(chóng)根本沒(méi)有什么功勞。這話(huà)傳到毛毛蟲(chóng)的耳朵里時(shí)，毛毛蟲(chóng)根本沒(méi)有去理會(huì)。但過(guò)了幾天，蝸牛竟然在毛毛蟲(chóng)的家門(mén)口說(shuō)。毛毛蟲(chóng)非常氣憤，一氣之下背著包袱走了，走得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了。蝸牛不僅沒(méi)有去挽回，而是更加得意，那天晚上蝸牛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己身體里的良心不見(jiàn)了，只有狗肺在獨(dú)霸著。第二天，他后悔了深深的自責(zé)，可是已經(jīng)晚了。以前自己所有的友愛(ài)和善良全都不見(jiàn)了。
從此以后，蝸牛發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個(gè)空殼子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起，不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于就是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細(xì)觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對(duì)我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住，寸步不離地保護(hù)著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土，開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹(shù)葉進(jìn)去幫著運(yùn)土，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來(lái)……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都就是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時(shí)，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長(zhǎng)的細(xì)枝，伸進(jìn)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi)，可還沒(méi)有到底！地面的'蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內(nèi)了，我很遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就就是團(tuán)結(jié)的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅(jiān)持到底就就是勝利！作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“抗震救災(zāi)，眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心，小學(xué)五年級(jí)作文 防震課桌。每當(dāng)打開(kāi)電視機(jī)，看到那些災(zāi)難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí)，我都會(huì)留淚，更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。
地震發(fā)生時(shí)，有很多同學(xué)正在教師里上課，來(lái)不及逃出來(lái)就被埋在了教室里面，有的同學(xué)被砸死，有很多同學(xué)被埋在里面出不來(lái)�？吹竭@樣的畫(huà)面時(shí)，我想：如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好�。∮谑�，我想發(fā)明一種防震課桌，在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的，結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結(jié)實(shí)，這樣在地震來(lái)的時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用，通過(guò)敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音，向外傳遞信號(hào)求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架，可以放置玩具熊之類(lèi)的玩具，當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的`右側(cè)安置一個(gè)杯架，可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來(lái)判斷是否發(fā)生了地震，在無(wú)法逃生的時(shí)候，還可以借以維持生命。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候，同學(xué)們就可以躲在下面，等到救援人員來(lái)救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
海南位于我國(guó)最南邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。有湛藍(lán)的天空，清新的空氣，清澈的海水，柔軟的沙灘，還有一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)。置身海南會(huì)讓人心曠神怡。
海南四季如夏，即使冬天也有二十多度的.氣溫。海南的陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，日照時(shí)間也比這里多得多。因?yàn)樽贤饩�(xiàn)強(qiáng)烈，海南人的皮膚都是黑黝黝的。
如果你來(lái)到三亞的亞龍灣，那里的沙灘白如雪、軟似棉，細(xì)勝粉，有“東方夏威夷”的美譽(yù)。那里隨處可見(jiàn)旅客穿著泳衣在沙灘上走來(lái)走去，悠閑自得，讓浪花拍打著自己的腳丫，那種感覺(jué)是多么的舒服，似乎一切煩惱都沒(méi)了。有的坐在沙灘邊的躺椅上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看著報(bào)紙，偶爾也會(huì)看一會(huì)兒風(fēng)景，有時(shí)候還聽(tīng)一聽(tīng)海鷗的鳴叫聲。那些人在海灘邊一呆就是大半天……
海南盛產(chǎn)水果，那里的西瓜又脆又甜，那里的椰汁美味可口，那里的芭蕉隨處可見(jiàn)，最讓我留戀的還是一種叫“百香果”的水果。百香果外殼是黑褐色的，不軟不硬，把它掰開(kāi)來(lái)，里面是一顆顆黃黃的小籽，還有黃色的汁水，看著有點(diǎn)惡心，不禁讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)�？粗业募胰顺缘眠@么開(kāi)心，我也鼓起了勇氣，瞇著眼睛，喝了一小口，哇，那口感讓你無(wú)法形容，酸里透甜，清爽可口。
海南還有很多民族風(fēng)情，需要您慢慢領(lǐng)略。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在我的腦海里，有許多事情像那海邊漂亮的貝殼，數(shù)也數(shù)不清；像天上的星星那樣多，多得你看也看不完。但它們隨著時(shí)間漸漸地消失了，其中有件事情令我忘也忘不了，那就是今年的“六一”兒童節(jié)。
那天，我很早回到教室，發(fā)現(xiàn)有人比我來(lái)得還要早，原來(lái)是我們班參加“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的同學(xué)。她們穿著同樣的`衣服，拿著同樣的演出道具，但是她們的頭發(fā)各各不同。看她們漂亮的樣子，我心里羨慕極了。
吃完早餐后，我們?nèi)嗯d高采烈地來(lái)到寬闊的體育館去看表演。表演開(kāi)始了，同學(xué)們注意力集中到了舞臺(tái)上了，都目不轉(zhuǎn)睛地看著。這些節(jié)目非常精彩，非常引人注目。有六（1）班帶來(lái)的《音樂(lè)串燒》、有三《3》班朱升升同學(xué)獨(dú)唱的《馬蘭謠》、非常動(dòng)聽(tīng)悅耳，有一（4）班小同學(xué)們帶來(lái)的模特《快樂(lè)寶貝》。終于到我們班的舞蹈了，舞蹈叫《荷塘月色》，音樂(lè)響起了，只見(jiàn)我們班舞蹈的同學(xué)，穿著美麗、耀眼的衣服，對(duì)著臺(tái)下的觀眾笑瞇瞇的地走出來(lái)，然后跟著音樂(lè)凱旋在臺(tái)上翩翩起舞的跳起來(lái)，像幾只蝴蝶在空中飛舞。四（1）班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩，音樂(lè)聽(tīng)了讓人著迷，如癡如醉。不一會(huì)兒，表演看完了，同學(xué)們紛紛排隊(duì)回教室，回到教室后，同學(xué)們急忙走向自己的座位那起自己從家里帶來(lái)的袋子，就調(diào)頭跑下一樓玩各種游戲。我跟小珊也輕輕地拿起袋子就朝門(mén)外走去，我們一邊走下一樓一邊談話(huà)，小珊說(shuō)道：“今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目非常精彩，真是好看極了！”我也說(shuō)：“是呀，有新的節(jié)目都不無(wú)聊了�！�
到了一樓，我和小珊左看看，右看看，小珊說(shuō)：“這么多游戲，該先玩哪個(gè)呢？”我指向猜謎語(yǔ)那兒說(shuō)道：“玩猜謎語(yǔ)吧。”“好呀”小珊說(shuō)道。我們除了玩猜謎語(yǔ)，還玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、搶椅子、吹蠟燭等，得到的收獲也不少。回到教室后，同學(xué)們都做好，等著派發(fā)“六一”兒童節(jié)的禮物。老師找了幾個(gè)同學(xué)派發(fā)禮物。不一會(huì)兒，全部都發(fā)完了，同學(xué)們連忙打開(kāi)袋子看著有什么東西�！巴瑢W(xué)們，今天一定玩得很開(kāi)心吧，在星期六、日不要獨(dú)自出門(mén)，要有大人的陪同下才能出門(mén)，明白了嗎？”老師說(shuō)。同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了。”老師又說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)，好了出去排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們立刻收拾東西，在走廊拍好整齊地隊(duì)伍走了。
這是我最難忘，最快樂(lè)的一天，一個(gè)最難忘的“六一”兒童節(jié)。
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