五年級的作文范例[5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　“椎（ｚｈｕī）子尾，橄（ɡǎｎ）欖（ｌǎｎ）頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽�！辈虏滤�是誰？對了，它就是烏龜。我家就養(yǎng)了一只小烏龜。

　　這只小烏龜太可愛了！尤其是那又大又笨重的龜殼，上面花紋十分整齊，交織成一個個的小方格，龜殼中間部分微微向上突起，十分像一個小沙丘。我想：那些龜紋大概是烏龜祖先一時貪玩，爬到了樹上，一不小心從樹上掉下來而摔出的裂縫吧？小烏龜?shù)钠�氣太火暴了，聽它原來的主人說，它發(fā)起脾氣來會死咬住你的手指不放的，嚇得你不敢再輕易用手逗它玩了！

　　開飯了！開飯了！咦，小烏龜該吃什么呢？我趕緊上網(wǎng)查資料，哈哈，原來這家伙心目中的美食是魚和蝦，嘴巴倒挺挑剔的.。我不敢怠（ｄàｉ）慢，趕緊去市場買了點兒小魚小蝦回來，給它建了個“活食倉庫”。我先將兩只小蝦放入小烏龜?shù)摹暗乇P”。小烏龜一見食物來了，開足“馬達”向它們沖去，一場龜蝦大戰(zhàn)即將開始。兩只小蝦可沒那么好對付，一躥一躥的，向兩邊散開。烏龜只好放棄一只，目標鎖定在一只較小的蝦米上，可是它追這只，那只就過來挑逗一下；追那只，這只就又來摻（ｃｈāｎ）和（ｈｕｏ）……小烏龜被眼前這兩個狡猾的“敵人”搞得暈頭轉(zhuǎn)向。小烏龜見敵人達成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，索性不追了，趴在缸底一動不動。其中一只蝦米不知是因為好奇還是因為別的原因，在小烏龜眼前游來躥去，得意洋洋，好像在說：“小樣，看你能把我怎么樣？”不過還沒等它得意完，小烏龜就看準時機，突然伸長脖子出擊，一口咬住蝦米，拖到一個角落里吃了！吃完之后，又故伎（ｊì）重演，將另一只蝦米也填進了肚子。

　　我家的小烏龜真是越看越可愛，我喜歡它！

五年級的作文 篇2

　　窗邊的小豆豆，是日本著名作家黑柳徹子獻給她小學時的校長小林宗作，如果沒有小林校長，可能黑柳徹子的一生就會發(fā)生極大的變化，全書描繪了二戰(zhàn)時期一個因為調(diào)皮一年級就被退學的小學生小豆豆，來到了小林校長創(chuàng)建的巴學園，在巴學園中，她交到了許多朋友，也發(fā)生了許多有趣的事情。從一個個吸引人的篇幅中，我讀到了小林校長對學生濃濃的愛。我本以為巴學園能教出一代又一代優(yōu)秀的學生�？墒�，就在小豆豆連小學都沒讀完的時候，由于日美戰(zhàn)爭，凝聚著小林校長一生心血的巴學園，被美國飛機投下的燃燒彈，給摧毀了。

　　讀完這本書，我不禁痛恨起了戰(zhàn)爭。雖說現(xiàn)在是和平年代，但戰(zhàn)火并沒有因為和平兩個字而停息，各國的利益爭端任然在繼續(xù)，就拿最近一直發(fā)生的利比亞沖突來說吧，北約為了掠奪利比亞豐富的石油資源，從而打著正義之師的名號不惜代價的.對利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭，最后受苦的是誰?是總統(tǒng)?，是軍隊?，是國家?還是我們?nèi)找剐燎趧趧拥睦习傩?。戰(zhàn)爭只會滿足國家領袖的野心，讓日夜操勞的百姓更加的困苦。

　　遠離戰(zhàn)爭，是每個國家都因該遵守的基本原則，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就大打出手，因為受苦的不是國家，而是民眾。

五年級的作文 篇3

　　期待已久的秋游，在今天早上8：00鐘終于可以出發(fā)了。全校三十八輛旅游大巴，宛如一條長龍，向廣州生態(tài)樂園行駛。大約一個多小時的車程，就到達目的地。我終于看見了廣州生態(tài)樂園顏容了。整個樂園都用鐵營和磚頭圍起，足有兩三米高，里面各種各樣的果樹，每種果樹中間就是機動游戲場所。我懷著興奮的心情走進夢想中的樂園。

　　首先吸引我的是“林中飛鼠。所謂”飛鼠，其實是一輛躺在軌道的`小車，剛剛開始時我不以為然，突然下斜坡時，速度非常快，又來了一個急轉(zhuǎn)彎，嚇的我半死，還沒等到我定下來時，瞬間又來了個超級大拐彎，速度越來越快，我驚恐大叫。終于到了終點，這游戲給我體現(xiàn)了什么叫刺激。

　　接著，我玩碰碰車。這是沒有輪子的車。一開始我非常害怕會被別人撞，誰知發(fā)現(xiàn)了對手技術一般，那我可放心了。當我發(fā)現(xiàn)有一輛車不知是什么問題失控了，那輛車成為我第一個目標，那我來個“趁火打劫”，我就加快速度直奔那輛車，突然“砰”的一聲巨響，那輛車給我撞出好幾米遠。同時，我發(fā)現(xiàn)有一輛車直奔我來，那我來個“以退為進”，那車就撞到了圍墻。當我想反擊時，卻“叮�！钡捻懼�，我知道游戲結束了，只好戀戀不舍地離開了游戲場。

　　我邊走邊看，不知不覺來到一個黑洞。我看見了葡萄在竹架上攀爬著，像一個堅持不懈的攀爬選手。另有一棵樹長的非常粗細，并且彎曲了，像一個駝背的老頭兒。石榴樹有兩三米高，花是鮮紅的，像小喇叭吹著優(yōu)著的旋律為我們高歌。樹枝上有九只小鳥，跳來跳去，歡快的歌唱。微風掠過，帶著陣陣的淡淡的清香味，多么怡人的景色��！

　　不知不覺已經(jīng)是下午兩點四十五分，我們該離開了。在回程中，我依然想著這個充滿刺激和風景優(yōu)美的樂園，有機會我也一定再來玩?zhèn)�夠。

五年級的作文 篇4

　　四年級的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們將迎來全新的五年級生活，有全新的知識在等著我學習。

　　四年級，我沒有盡自已最大的努力去學習，不懂的也沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真的復習，課前的預習工作也做得不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些。所以才經(jīng)�？疾缓谩�

　　五年級，是全新的一學期，我下定決心要改掉四年級的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接。

　　上課時認真聽講，并做好筆記，認真總結每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好準備。在家里按時完成作業(yè)。數(shù)學方面，我要多做計算題，提高口算的.速度、準確率。這樣在考試里才不會因為不夠時間做試題失分。在英語方面，我要多背單詞，多練語法，因為我經(jīng)常因為沒有背熟單詞和沒有多練習語法而考不到a。所以，我要多背單詞和多練習語法。在語文方面，我應該多讀詞語，多聽寫，多背古詩，多寫，多看別人寫得好的文章。因為我每次都是在這些地方上扣很多分。

　　新的學期里，我一定要把壞毛病改掉，好好學習，不辜負父母對我的期望，感謝老師們的教導與培育。

五年級的作文 篇5

“你呀你！都跟你說了多少遍了。不要用東西捅那個鎖，你都是一個初中生了，怎么還是那么無知！”傳來了外公的斥責聲，一個叮咚打在了我的頭上，頭上長出來了一個“雞蛋”，我的臉陰轉(zhuǎn)雨。

“趕快吃完飯，吃完了來給我打燈�！蓖夤�的聲音又傳來了，我趕緊放下飯碗，跑進房間，拿起燈泡，趕去照亮。

“我的手在哪里，你就跟著照到哪里，聽到了沒有。”外公說道。我小心地點點頭，生怕外公再來一個“仙童栗�！�

外公用了一把十字螺絲刀擰開了蓋子，看著外公那一點兒也不熟練的技巧，不難知道這是外公第一次和鎖較勁。

外公搗鼓了好一陣子之后，才把蓋鎖的蓋子給解決。我看著那個蓋子，也沒有什么特別，長大約是15厘米，寬是5厘米，中間圓的直徑是2厘米。我們攻破了鎖的'第一道防線。

“這就是鎖的內(nèi)部嗎？”我想。一個金屬軀殼，中間一個旋扭。不過這一個小東西還是有許多“衛(wèi)兵”保護的，一共6顆螺絲和2個夾片。外公把鑰匙插到了鑰匙孔里，一只腳踩到了椅子上，另一只腳蹬在墻壁上，手握著一個螺絲刀，插在了上面的一個孔中，鎖里的一個夾片竟然上去了，然后外公又捏住一字螺絲刀，把上面另外兩個螺絲的鐵絲給擰出來。這兩個螺絲的鐵絲給擰出來。這兩個螺絲很是特別，螺絲上沒有螺紋，只有兩個小洞，只有鐵絲才穿得過去，外公小心的把鎖從門上拆下來，放在了桌子上，此時，我們已進入了鎖的基地了。

沒有想到，鎖的基地竟只有2個螺絲守衛(wèi)，這也太松懈了吧。外公拿螺絲刀三下五除二地就把守衛(wèi)“干”掉了。

終于進入了鎖的總部了，只見鎖的內(nèi)部像一個眼睛，又像一個臺風標志。外公用力的按了一個鎖的機關，鎖內(nèi)部的“眼睛”又像手一樣靈活地擺，用鑰匙一扭又轉(zhuǎn)一下，又變回了原樣，終于找出了“罪魁禍首”——圓珠筆筆頭。這時我總算松了口氣。

這次鎖內(nèi)部大冒險，讓我知道了鎖的秘密，也讓我明白了鎖的二十四個孔環(huán)環(huán)相扣，只要有一個孔不通，鎖就打不開。

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