五年級作文(5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“快點！快點！上學要遲到了！”一大清早，媽媽就來我床前叫我起床，他每天都這么羅嗦，我都聽出老繭了。
我的媽媽今年35歲，個子不高，很胖，高高的鼻梁上架著一副金絲邊的眼睛。別看她很胖她做起事來風風火火，雷厲風行，一個房間的衛(wèi)生打掃，她幾分鐘就把房間打掃的干干凈凈，井井有條，令我們全家不得不佩服。
我呢，是我們家做事最慢的人，做什么事都很慢，也成了媽媽重的催促的對像，記得有一次，放完學到家，我又一如繼往地如一只小蝸牛慢吞吞地坐在書桌旁，不緊不慢地拿出作業(yè)本。這時媽媽以迅雷不及掩耳之勢“沖”了進來，做在我身旁，眉頭一皺，說：“快點，等你把作業(yè)拿出來，天都快黑了�！蔽衣犃诵睦锖懿荒蜔�，嘴里嘀咕著：“真煩！”我開始做數(shù)學，這時，媽媽又在我耳旁不停的催促：“快點，不要等，做呀！”我心里開始有一點浮躁……兩個小時過去了，我把筆頭作業(yè)都做完了。想去喝口水，我一步一步地走著，這時媽媽從廚房快速走過來，大聲說：“快點！九點了！”哎……媽媽真煩。
媽媽的嘮叨時時刻刻留在我耳邊，我上網(wǎng)讀英漢互譯時，我的`耳邊好似就回響著一句話：“快點！快點！”我做《聽讀訓練》時耳邊似乎還是回響出一句話：“快點！快點！”我吃晚飯時耳邊似乎依然是回響出一句話：“快點！快點！”
就是這句口頭禪——“快點！快點！”對我產生了巨大的影響，她讓我從“小蝸�！弊兊煤蛬寢屢粯�。感謝媽媽讓我成了個風風火火的人。
忠心感謝你！
五年級作文 篇2
明媚的一天，天空的藍是那么的靈動，好像會呼吸一般。忙忙碌碌的奔走，無心的抬頭一望，正看見一片云，像一個穿著小裙的舞者。我愣了一下，不禁會心一笑，再埋頭疾走時，腦海中的那段記憶，又開始如畫卷般緩緩展開。
“踮起腳，舒展雙臂，輕盈的向前跳一小步，在五彩的追光燈下做一個 360°的旋轉。白色的長裙像一片花瓣映襯著舞者的臉……”這是我腦海深處隱藏著的一個場景，就是這一段是我魂牽夢縈的畫面，引領著我走進那間小小的練功房，開始了我的第一次舞蹈課。
被爸爸領進教室的那一刻，我的腦子飛快的轉動起來：這就是舞蹈教室嗎？小小的練舞廳鋪著一塊暗色的地毯，有兩排把桿，刺眼的日光燈照得我有點兒頭暈。這和我想象的舞臺真是有著千差萬別��！沒來得及細想，我被爸爸推進了教室，換上了練功服。
穿著同樣和我想像不一樣的練功服，跟著老師熱了熱身，就開始壓腿了。這是我第一次上舞蹈課，不知道那兩排長棍（把桿）是干什么的，只當是放衣服的。當我明白要把腿放在冰冷的把桿上壓的時候，一陣陣恐懼感充斥在我那顆小小的心里。
我硬著頭皮把腿“搬”上了把桿，深吸一口氣，慢慢的俯下身。當身體一點點的向下，疼痛感也隨之襲來，我下意識的彎曲了膝蓋，弓起了后背。我肯定那時的我沒有一絲美感，像一條蚯蚓。
“啪”一個巴掌打在我的后背上，“腿伸直，伸直！像你這樣壓腿沒有什么用。后背也要注意，拱那么高干什么？”我慌亂極了，老師的話使我措手不及。伸直了支撐腿，壓的那條腿又彎了；兩條腿都伸直了，上身又抬了起來。忙亂中，我重心不穩(wěn)，又差點摔倒在地。
也許是因為我是新來的，老師給我特殊的“照顧”吧？見我有些力不從心，便用腳抵住我的腿，雙臂有節(jié)奏的下壓我的上身。這一壓把我的淚水連同汗水一起壓了出來，所有的辛酸一下子都涌了出來。那種發(fā)自身體里的疼痛讓我有一種想咬自己腿的沖動，老師的話好像遠隔千山萬水，飄忽不定：“你的身體還沒完全舒展開，多壓壓……”
我多么想轉身離去，回到我溫馨的小家。那些看似簡單而又優(yōu)美的動作怎么會要付出這多汗水，忍受這般痛苦？舞臺上光鮮的`舞者，也變得可望而不可及。
兩個小時，一百二十分鐘，七千二百秒。我不知道是怎樣熬下來的，一節(jié)課下來，我好像行尸走肉。
有些跌跌撞撞的在練舞廳里走出來，天際已被晚霞映紅了。坐在自行車的后座上，微量的風灌進我的衣袖，全身上下的關節(jié)都在痛，但我已有些麻木了。就這樣，有些落魄的結束了我的第一節(jié)舞蹈課。
再把記憶的畫卷合上，又存入我的腦海。天還是那樣的藍，波瀾起伏的心又平靜了下來�！白鍪裁词驴倳锌部腊�！光鮮的背后怎么會沒有汗水？”我暗自呢喃�！白鰝�舞者也不易啊�！�
五年級作文 篇3
“媽媽，八角放在哪？”廚房里傳來了我的聲音�！霸谧筮叺墓褡永锏牡诙䦟��！眿寢尰卮��！芭�！我知道了�！蔽艺谂谥莆业哪檬植恕t燒牛肉。
我先把姜切片，蒜拍扁，蔥切段，花椒、干辣椒、陳皮、八角香葉等放小碗備用，一切準備就緒，我便開爐燒水，“咕咚咕咚”水一會就煮開了，它就像一個頑皮的孩子，在鍋中吹泡泡。我拿起洗切好的牛肉放入鍋中，牛肉好像非常的怕熱，一進鍋就馬上來個大“變臉”，牛肉從一開始的血紅色，變成了淡褐色。我拿起鍋鏟將牛肉撈起來放進一個碗里瀝干水備用。
我重新起鍋，將洗干凈的牛肉和香料，一起放入鍋中爆炒，不一會，一陣濃郁的香味兒撲鼻而來，“哇！什么東西這么香？”爸爸好奇地問�！懊孛堋！蔽蚁膊蛔越�，干得更起勁了。接著我將鹽，水和老抽倒入鍋中煮開，牛肉又好像，開始適應了鍋中的`溫度，又換上了鮮紅的衣裳，漂亮極了，再將牛肉放入高壓鍋里燉。
牛肉大約燉了半個小時，我又起鍋倒入油，將蒜放進去，蒜頭在熱鍋里歡快地跳起舞，我把事先切好的蘿卜放進鍋中翻炒，然后將高壓鍋里燉好的牛肉倒進來，蓋上鍋蓋，大火燒開，慢慢地調成中火，二十分鐘過去了，在牛肉收汁前我再加入大蔥，翻炒幾下，紅燒牛肉終于大功告成啦！我將做好的紅燒牛肉放進大碟子里端出去，那香味，用香飄十里也不為過。媽媽嘗了一塊，“哎呀！不得了！實在太好吃了！牛肉香嫩，味道不輸五星級酒店！”爸爸趕緊夾了一塊放嘴里，“不錯不錯，想不到我們家出了個小廚神哦！”爸爸也對我豎起來大拇指。
吃著自己做的拿手菜—紅燒牛肉，心里美滋滋的，有說不出的高興。我想：吃著用自己勞動換來的食物就是這種心情吧！
五年級作文 篇4
別人家的孩子竊手機，竊吃的……可我呢，卻喜歡和老爸來個“竊”書大戰(zhàn)！
莎士比亞都說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我呢，就需要這樣的“營養(yǎng)品”。
記得有一回，我正津津有味地“啃”著一本書——《吃狼奶的羊》。只見“老狐貍”老爸說道：“我和你媽、你弟出去，你要去嗎？”
我正想著：老爸這“笑面虎”明擺著就是“老霸王”嘛。老話說得好——“霸王請客——吃也得吃，不吃也得吃”。你去也得去，不去也得去。哎，這書是看不成了。等等，帶去看不就得了？
嘿嘿！我趁老爸去給小天換尿布的.時候，偷偷地把書收進我的背包�？烧l知老爸是不是在我身邊下了“眼線”。只見老爸從我身后閃出，搶走了背包里的書。還一邊把書放到我死命也夠不著的柜子上，一邊很正經地說：“嘿嘿！這叫‘癩蛤蟆想吃天鵝肉——不知天高地厚’呀！今天是去山上玩，可不是去什么公園呀！”
可他哪又知道，我剛好有兩本這樣的書。我趁他去換衣服的時候，偷偷從書柜里抽出那本書，迅速放進了背包。
一路上鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥，陽光透過樹葉，灑下了點點光亮�？晌覍@些美景都無動于衷。心里呀，只想著那本“寶貴”的書。
到了山上，老媽老爸帶著小天狂拍照，只有我呀，慢悠悠地走在后面帶著一本書，偷偷地看著。當老爸回頭時，我馬上把書放進背包，裝成正在看美景的人。老爸把頭轉回去的時候，我又馬上把書拿出來，偷偷地看起來。就這樣又來了幾個來回，直到我正要把書看完的時候，忽然來了一個大媽。這個大媽身穿大花衣，頭戴一個大帽子。剛來到我身邊的時候，她瞇著眼睛看著我，看得我頭皮發(fā)麻。正當我讀到流火云的結尾時，那大媽忽然大叫：“哪家的孩子，真有文化！上山還拿本書！”
當老爸應聲回頭時，那眼神中，我讀出了——“回家你就知道什么叫‘魔高一丈’了�！�
當事人我只有一句話：“跑——啊——”
五年級作文 篇5
有的崇拜明星，有的崇拜知識廣闊的科學家，有的崇拜天文學家，而崇拜是我的家人—爸爸。
爸爸個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑黑的眉毛，高挺挺的'鼻子，炯炯有神的大眼睛和一張布滿皺紋的臉，顯得爸爸非常慈祥、和藹。爸爸喜歡穿一件黑色的衣服和一條牛仔褲，他每天都要起很早工作，晚上回家還要檢查我的作業(yè)，有時還要幫媽媽做家務。
我崇拜爸爸的廚藝，周末都是爸爸做飯、炒菜。我經�？粗职肿鲲�，我真羨慕爸爸。我有時還叫爸爸教我，客人來了，我做了幾道拿手菜招待客人，叔叔、阿姨都夸我真棒。
此外，我還崇拜爸爸的寫字功底，家里有很多毛筆字都是爸爸寫的，我看見爸爸寫字這么好看，我也仿照寫了幾幅毛筆字。爸爸的優(yōu)點很多，我非常崇拜他。
我更崇拜爸爸又一種男子漢大丈夫的精神，爸爸和媽媽吵架的時候，爸爸總是讓著媽媽，有時還去給媽媽道歉，然后他們就和好了。
我崇拜我的爸爸，我有一個這樣的爸爸，我感到無比的驕傲和自豪，我希望有一天能比爸爸更優(yōu)秀。
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