五年級作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
歲月如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，讓我們在歌聲中放飛求知的欲望。
人在每一個階段，應(yīng)該讀不同的書。孩童時期，我們應(yīng)該讀一些古文詩詞，像《唐詩三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)語文漢字，了解我國的古文化，還可以體會作者賦詩時的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的詩歌散文，例如《泰戈爾詩集》、《徐志摩散文集》，用心去體會作者那或喜、或憂、或悲、或愁的.心境。我們還可以稍微涉取中國的四大名著，觀望大觀園里的興衰，三國爭霸的激烈，唐僧取經(jīng)的艱險，梁山好漢的悲壯，跨越時空，享受我國文化特色的古典文學(xué)。
我愿做一只雄鷹，在書的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書的草原上無憂無慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書的空間里任意飄蕩。
在人類發(fā)展的悠久歷史中，書記載了過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，書寄托了明天的瞳景和向往。書一筆一筆地標(biāo)記見證了人類的歷史，而人類的文化沒有停止，還要靠我們繼續(xù)書寫。讓我們讀書吧，知識的力量會改變?nèi)松�，改變世界；讓我們讀書吧，知識的山巒會把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書吧，知識的天空會讓我們實現(xiàn)理想，邁向成功。
五年級作文 篇2
在未來，大家是不是都希望有一款智能可互動的機器人呢？這個想法，現(xiàn)在已經(jīng)成為了現(xiàn)實。今天我們在參加蕭山日報小記者團組織的“未來生活不是夢”的活動時，一同見證了這個神秘之物——一種名為“小白”的蛋形白色機器人。
這個機器人外殼都是雪白的，還有可愛的外表，才得名“小白”；雖然它不比一個籃球大多少，但它的功能卻不少：回家、離家、會客……等等模式，該做的事情它都會提前幫你做好。如果要聽音樂，只要說出作者與歌名，它便會如愿以償?shù)夭シ鸥枨�；如果家里來了小偷或者陌生人，小白就會發(fā)出警報聲，把視頻傳到主人的手機上，告知主人：家里來了不速之客；當(dāng)主人下班回家了，利用手機上的app提前設(shè)置，電燈、空調(diào)會自動打開，小白會播放起著名的《回家》薩克斯曲，歡迎主人回歸，電飯鍋上還會提前燒好香噴噴的米飯呢。如果在家時你有什么事情要吩咐小白，你只要用平緩的語速對著小白說“小白小白”，它便會轉(zhuǎn)過頭，老練地用溫柔的聲音回答“什么事？”你可以告訴他你想要它做的事情，它一般不會發(fā)脾氣哦！它唯一的休息就是沖沖電，真是好省心��！
怎么樣？看了上面的`介紹，你想要一個“小白”嗎？現(xiàn)在這樣的機器人正慢慢地進入我們的日常生活，也許用不了幾年，它就會風(fēng)靡整個中國，到那時我們的生活會有怎樣翻天覆地的變化呀，讓我們拭目以待吧！
五年級作文 篇3
這天，我的到了一袋閃閃發(fā)光的，呈半透明狀的粉末，上面還有一張紙，寫著
恭喜你，你得到了世上獨一無二的分身粉末。有了它，你可以分身，可以變成多個自己，但記住這粉末只能持續(xù)1小時，好好把握！
我一看上面的.字高興壞了，心想：有了這粉末，我就可以自己和自己玩了，作業(yè)也可以自己幫自己做了……
接著，我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么好玩的。
突然，我聽見一個小男孩坐在草坪上哇哇大哭，泣不成聲。我走過去問他，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……與媽媽……走丟了�！蔽倚南耄哼@地方這么大，怎樣才能找到他媽媽呢？用分身粉末？不行，不行！我自己還沒玩呢！那次我賭氣與媽媽玩起了“捉迷藏”她有多著急！……好吧，那——就用吧！
我撒了一些粉末在自己身上，只見我馬上變成了無數(shù)個自己，我驚呆了，無數(shù)個“我”，漫天撒網(wǎng)，濱江廣場，熟溪橋，加貝購物廣場，解放街……我到處找小男孩的媽媽了。沒過多久，我在附近的花壇邊找到了他媽媽，原來他媽媽也正為此事發(fā)愁呢，看到孩子找到了，小男孩的媽媽一個勁地謝我，我開心極了。
我也恢復(fù)成一個了，連忙看看表，呀，都已經(jīng)35分鐘了！我要趕快使用分身粉末，我正想分身去游樂場玩玩，去美食節(jié)上去逛逛……我還沒來得及打開。一輛轎車飛馳而過，呀，不好，有位阿姨快要撞上了！分身，我大叫一聲，攔在了阿姨的前面，倒在血泊中，幸好，那是我的替身，要不然，后果真是不堪設(shè)想！
不知不覺，一個小時中我?guī)椭诵∧泻�，阿姨，老師，同學(xué)……可還沒來得及自己來使用，分身粉末便已經(jīng)銷聲匿跡了。唉，沒了分身粉末……不過，我有了快樂，助人為樂比任何快樂更可貴。
五年級作文 篇4
身披乳白色的紗裙，飄逸，朦朧，像仙子輕盈，嬌小，玲瓏可愛。這就是我—牛奶天使車。
我出生于20xx年。別看我嬌小，穿行于大個子間，我靈活，來往便利。還不時散發(fā)著陣陣奶香，讓人們心情舒暢。
別說我小，我可大可小。人多時，我便撐開大肚子。里面就像一個足球場吞吐上千人；人少時，嘿，我身子搖一搖，變得如同自行車似的`還不占車位呢！
說我小，我的本領(lǐng)可不小。喝一杯牛奶，高速公路上我領(lǐng)先。遇河可飛躍，遇山可攀爬，遇�？善评耍�從不犯規(guī)。知道為什么嗎？這是因為在我體內(nèi)有許多超前感應(yīng)器，隨時幫我解決各種問題。
別人吐煙，我噴香。有了我，空氣也變成純潔，潔凈了。我走到哪兒，哪兒的天會變藍，水變清，樹變綠，花更艷，真像是天使降臨，人間換了新裝。
那一天，我來到了茫茫戈壁。這里陽光下到處閃著金光，很是耀眼。忽然來了一陣風(fēng)，立馬黃沙漫天飛沙，遮天蔽目。這還了得，看我的！展開兩翼，張開雙臂，與風(fēng)兒擁抱，讓飛沙入懷。霎時，天不在渾黃，地也不再翻轉(zhuǎn)，空氣中散發(fā)著甜甜的清香。人們深深地呼吸著清新的空氣，情不自禁地贊嘆：上帝啊，你的天使是真天使！
��！這個汽車好神奇�。∧銈兿矚g嗎？就等我長大發(fā)明出來吧！
五年級作文 篇5
今天，我和伙伴一起在森林散步，咦？那不是附近的王三嗎？他來做什么？不管了，媽媽說過，不要接近人類，可是，沒等我轉(zhuǎn)身，一棵大樹便倒下了，就像一只螞蟻被踩死一樣，那么容易！那么直接！
我惶恐的飛走了，我不知道這片森林將會變成什么樣。
第二天，我一覺醒來，看到的不是我常見的綠草、大樹，而是一片片樹樁。森林失去了往日的莊嚴(yán)，失去了往日的`歡聲笑語，也失去了往日的如夢如幻。
“爸爸！媽媽！”我惶恐的叫著，可沒有人回答。是的，我是這片綠洲最后一個生靈了。
五年級作文 篇6
李媽媽的女兒在海外工作，已經(jīng)幾年沒回家過年了。臘月二十九，女兒突然打電話來，說自己明天回家，希望李媽媽上午九點半到火車站等她。她乘坐的列車號是K-527。
第二天一大早，李媽媽便到了火車站，她眼睛只望著火車進站的方向，盼望著早點見到歸來的女兒。女兒是胖了，還是瘦了。還是長胖點好，就她那小身板，真怕哪天一陣風(fēng)就把她吹跑了呢。
九點剛過，李媽媽就開始激動起來。想到馬上就要見到女兒，一絲微笑爬上李媽媽的臉頰�？墒牵劈c半了，李媽媽還沒有見到K-527次列車到來，女兒就更沒有看到了。還是再等等吧，列車晚點是常有的事。
十點到了，李媽媽再也沉不住氣了。她站起來，開始不停地走過來走過去�！敖駜菏钦Φ牧�，等這么久，晚點？會不會……”李媽媽立刻連忙捂住嘴巴，連聲說：“呸呸呸，怎么會呢！”一股不安的情緒掠過李媽媽的心頭。
不行，我得再打個電話。想到這兒，李媽媽拿起電話，撥打了女兒的'號碼。什么？關(guān)機。李媽媽很著急，在站臺上不停地來回踱步，臉上開始有汗珠冒出。
李媽媽搓著自己的衣襟，心里油煎般難受。她決定去車站值班室打聽情況。
“K-527次列車即將到站，請上車的乘客做好準(zhǔn)備！”就在這時，站臺廣播及時響起。李媽媽不由得長吁一口氣，踮起腳尖望向火車進站的方向。
門開了，李媽媽急切地尋找著女兒的身影。突然，李媽媽的目光和女兒的目光相遇了。
“媽！”女兒以百米沖刺的速度沖到李媽媽面前，緊緊地擁抱著李媽媽。
李媽媽看著朝思暮想的女兒，淚水爬上了她的眼眶。
五年級作文 篇7
我的一生中，最珍貴的禮物要屬于同學(xué)離別的一份了。
那次，小學(xué)時光還沒過到一半，我們六班二年級的年紀(jì)最小的一位小學(xué)同學(xué)----趙語上，竟然要和我們離別了，我們心里非常難過，她和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍游戲，沒有她，我們在學(xué)校里該如何適應(yīng)啊，少了一位快樂的小伙伴，那我們兩年中的友誼……當(dāng)時，我差點流下了眼淚，這究竟是為什么，趙語上，她在我們班里年紀(jì)雖然是最小的`一個，但是她的學(xué)習(xí)是非常好的，頓時，42個同學(xué)，就要變成41個了，我們班少了一個“小博士”呀！她要離開這個學(xué)校的時候，給我們?nèi)喽及l(fā)下了一本小小筆記本，過后，我們?nèi)喽即負碓谮w語上面前，把她的電話號碼記下來。
看是一本小小的筆記本，可留下的卻一份多年的友誼��！這份珍貴的禮物一直保存到現(xiàn)在，我們以后可以再也見不到這位可愛的同學(xué)了。
暖風(fēng)，輕輕地吹著，望著這本筆記本，我的淚又緩緩流了下來。
五年級作文 篇8
每個人都有自我喜歡的漢字，有人喜歡“愛”字代表相親相愛；有人喜歡“幫”字代表幫忙。而我喜歡的漢字卻然而“細”字，它代表細心。
有一天，我正在上學(xué)的路上，慢慢地走過那片翡翠似的.小竹林，呼吸那新鮮的空氣，因為這天就要公布成績了，我肯定又然而第一名，所以情緒情好得不得了。到了教室里，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著�！袄蠋焷砹恕�！不知哪個人大叫了一聲。我們大家都乖乖的坐到位子上，等著老師公布成績。老師像一棵挺拔的大樹站在講臺上，雖然我心里有些忐忑不安，但然而我還然而相信自我能考到100分。老師大聲念到：“某某某100分，我99分……”突然，就像有一把沉重的錘子砸在我身上。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我才發(fā)現(xiàn)因為自我粗心而漏寫了一個字。因為自我粗心我才跟100分擦肩而過。之后，因為我改正了這個毛病，所以我才跟“細”字交上了好朋友。因為“細”字在數(shù)學(xué)課上我糾正了一道題，因為“細”我在英語課上能把單詞背下來，因為“細”字我在語文課上能把老師要求的背下來。
同學(xué)們讓我們一齊跟“細”字交個好朋友吧！做一個仔仔細細、認認真真的人。而不要做粗心大意、馬馬虎虎的人。
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