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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-29 07:43:22 五年級(jí)作文 我要投稿

    【熱】五年級(jí)作文7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱】五年級(jí)作文7篇

    五年級(jí)作文 篇1

      中秋思月

      中秋佳節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日月,總是給人們帶來夢(mèng)幻的無窮的想象。因而神秘、迷人、浪漫。正是如此,從古至今,有許多文人騷客贊美月。

      今天,又到了中秋。我一人坐在樓下靜靜賞月。凝望月亮,我仿佛看到了嫦娥美麗動(dòng)人的面頰,聞到了桂樹的千里飄香……

      然而,月有陰晴圓缺,人有悲歡離和,這使我不禁想到千古名句“明月幾時(shí)有,把酒問清天”,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,在中秋,看著同一輪月亮也算是以另一種方式的團(tuán)圓吧?

      “閉塘見鶴影,冷月葬詩魂”,這是湘云與黛玉的聯(lián)詩。她們雖然錦衣玉食,卻父母雙亡,孤苦無助。在這中秋之夜,別人與親人團(tuán)圓之時(shí),越發(fā)顯得凄涼。

      每每中秋節(jié),月,總是完美無缺的`。月還是月,但在這獨(dú)特的日子里展現(xiàn)了她獨(dú)特的一面,而這是可思的。

      月,在奇妙的變化著,輪回不休。人生亦是如此,福禍同存,離合同行,悲歡同在。

      我凝望著月思考著,而月依然靜靜掛在空中,那般冷清,不以物喜,不以己憂。有多少人能笑對(duì)悲歡離和,如月一般,我想著。

      中秋佳節(jié),賞月之人不計(jì)其數(shù),但有多少人能思月呢?

    五年級(jí)作文 篇2

      如今,我們生活在和平的家園里,可我們又是否知道這條通往幸福的路是由多少同胞的血肉之軀鋪墊的。回顧祖國(guó)的四千多年歷史,我們又會(huì)有怎樣的感悟呢?

      想必有些人會(huì)知道1860年圓明園的毀滅,有些人可能不知,讓我先來介紹一下圓明園以前的輝煌吧。圓明園在北京西北郊是一座舉世聞名的皇家園林,它由長(zhǎng)春園、圓明園和萬春園組成。此外,還有許多小園分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的買賣街,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的`,如海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑還有西洋景觀,漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝,流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。

      圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)最大的博物館,藝術(shù)館。

      這樣美麗的圓明園,英法聯(lián)軍拿走東西也就算了,為了銷魂罪證,還一把大火燒了整個(gè)圓明園,我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。

    五年級(jí)作文 篇3

      讀書,不一定是為了千鐘粟,黃金屋,顏如玉,留給人們更多的是思索,感悟未曾品味的,領(lǐng)略未曾經(jīng)歷的。

      讀《面朝大海,春暖花開》,重拾一脈花香,鞠一捧希望,戀一世韶光;讀《水調(diào)歌頭》,望穿秋水,踏碎清輝,怨明月不諳離恨苦,月中人影綽綽,只如畫中仙;讀《琵琶行》,輕嘆流光飛舞,命薄紅顏,繁華如夢(mèng);讀《牡丹的拒絕》,才理解了那濃妝艷抹下的一點(diǎn)素潔,一份鮮為人知的超然。

      《昆蟲記》中對(duì)蟬的生命述說引發(fā)我的追思。何止蟬,蜉蝣潛水?dāng)?shù)年,一生只為短暫的一朝夕。在無盡的黑暗中等待一世,生命意義只在此刻綻放。正感嘆它們歲月凄惶,但我們又何嘗不是?我們本是自然中無情之物塑造的有情物,但人生終究?jī)H得百年,之后生命又將化為塵埃,歸為無情,這對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史來說是多么短暫的'一瞬。生的本質(zhì)就是死嗎?當(dāng)千萬年的滄海桑田后,空留一抔黃土掩了繁華,誰記得曾經(jīng)?如果等待黎明僅僅是為了迎接下一個(gè)黑夜,那么我們大可不必醒來;钪粌H僅是為了活著,還有其它值得做的事。無盡的歷史不也是由有限的生命創(chuàng)造的嗎?卑如秋葉的蟬尚能充實(shí)一個(gè)夏天,我們又有什么理由虛度年華呢?趁春色尚好,且珍惜,且留下生命驕傲的印記。

      《荷塘月色》的銀輝清蓮讓多少人為之傾倒。有人說,月景雖美,卻驅(qū)不散始終縈繞的一縷憂愁。但是,浮世紛雜,即使僅為片刻安寧,又有幾人得做?這似乎只是一種重壓下的放松,但確實(shí)是一件值得回憶的事。有的人就是因?yàn)檩p視了,錯(cuò)過了,就再也沒有機(jī)會(huì)了。一生如煙,卻逢幾個(gè)月夜?花易逝,香尚留。即使身處逆境,但每每記得那夜舞浩影,醉荷花,便知道,縱浮華迷眼,依然有一池純美,婷婷于塵世。也正是這凄風(fēng)冷月,濾盡鉛華,返璞歸真,只把思緒紡成一襲琉璃白,惟澄。

      不論身在何處,境遇怎樣,書,一路相隨,不離不棄。只要翻開書,任外界花紅花飛花盡,潮起潮漲潮落,這一刻,只盡享生命中最安樂的光陰,看盡春江秋月,聽遍沉吟低唱,方寸之間,我已擁有整個(gè)世界。

    五年級(jí)作文 篇4

      去年“十·一”長(zhǎng)假期間,有兩天,我是在蘭州度過的。

      記得那天早晨,陽光明媚,空中飄著幾朵悠悠的白云,風(fēng)中散發(fā)著菊花的芳香。早晨,好清爽!

      我同家人坐著汽車啟程了。一路上,我們唱著、笑著,不知不覺中到了蘭州。

      我們找好賓館,直奔棗園。呵!這的棗又大又紅,還未裝車的紅棗,遍地都是,仿佛給大地鋪了一床紅地毯。地面上,偶爾出現(xiàn)的各色野花和一叢叢野草點(diǎn)綴其間,這不正像棗紅地毯上繡的花嗎?

      這里的紅棗讓我垂涎三尺。于是,我和表弟爬上樹,把那喜洋洋的大棗,一個(gè)個(gè)摘下,裝進(jìn)口袋?诖b滿后,我忍不住拿一顆送到口里,一咬,情不自禁地贊嘆:“真甜!這是我吃過的最好吃的棗!”

      第二天,我們趕往水庫游玩。走進(jìn)水庫的大門,微波粼粼的.水面便吸引了我。我看到有許多游人拿著魚竿在釣魚呢!水中荷葉挨挨擠擠,像撐開的綠傘,粉紅的荷花如亭亭玉立的少女,那潔白的荷花卻出污泥而不染,眼前的美景令我如癡如醉。

      在黃河渡口,我們坐上了游艇,我心中的愉悅難以言表。游艇開得很快,濺起的浪花,好似斷了線的珠子,在船板上蹦著、跳著……

      下了船,天色漸晚。我們走上了歸途。那次游玩,我?guī)Щ亓藵M懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

    五年級(jí)作文 篇5

      柜子旁邊的大蒜發(fā)芽了,嫩黃嫩黃的。碟子里的水也幾乎被喝光了,我試著用花灑輕輕地淋水 ,生怕再把蒜瓣沖倒,奇怪的是,小蒜瓣紋絲不動(dòng)。低頭仔細(xì)一看,哦,原來那些白白細(xì)細(xì)的根早已連成了網(wǎng),你中有我,我中有你。我不得不對(duì)它們刮目相看了。短短幾天它們居然有了這么強(qiáng)的生命力!可是同根比起來,芽似乎太不努力了,不僅又細(xì)又黃,而且還有些彎曲,讓人一看就會(huì)想起營(yíng)養(yǎng)不良的非洲兒童。

      窗臺(tái)上的蒜瓣,根似乎短一些,但粗壯得多,不過芽還是沒有長(zhǎng)出來。我有些迫不及待地扒開蒜皮,發(fā)現(xiàn)蒜的`頂端飽脹得好像馬上要破裂似的,透著隱約的綠色?粗@蒜瓣,我心里忍不住埋下這樣一個(gè)愿望——但愿這一碟能夠長(zhǎng)得蔥綠茁壯。想著想著,我提著花灑又輕輕地多淋了些水。

    五年級(jí)作文 篇6

      深秋的10月,我校迎來了期待已久的菊展。邁進(jìn)校園,耳畔是同學(xué)們的歡笑聲,眼前是千姿百態(tài)、五顏六色的菊花,它們迎風(fēng)而立,涼颼颼的風(fēng)吹動(dòng)著它們,散發(fā)出誘人的香味。

      今天的綜合課上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到大廳觀菊,心情是別樣的快樂。瞧:每個(gè)同學(xué)臉上都掛著燦爛的微笑。

      邁進(jìn)大廳,一股清香撲鼻而來,五彩繽紛的菊花亭亭玉立在眼前:白色的“玉龍鬧!、紫色的“濃妝”、黃色的“戰(zhàn)地黃花”……名字、顏色都讓我看得眼花繚亂。其中我最喜歡“祥云春雨”,因?yàn)樗逍旅撍,就像一位不隨俗不隨媚的高士,嬌小的花蕊就像一朵祥云,屹立在恰似春雨的花瓣頂上,組成了一個(gè)美輪美奐的杰作!

      走出大廳,我們來到趙翼長(zhǎng)廊外,那里是一片菊的海洋,可惜,這么多菊花都沒有名字,于是,我們進(jìn)行了一次有趣的“取名大賽”。同學(xué)們就像一朵朵臨危不懼的'菊花一樣,充滿了斗志。

      “我給這盆菊花取名為‘雄心烈火’!崩畈菰舐暤卣f。

      “為什么?”一個(gè)同學(xué)不解地問。

      “大家請(qǐng)看,這盆菊花花瓣像一團(tuán)正在燃燒的火焰,而花蕊就像這株菊那充滿活力的雄心!彼赜谐芍竦卮鸬。

      同學(xué)們看看菊花,想想李草原的話,都不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “我覺得這盆叫‘赤膽忠心’!

      取名比賽在繼續(xù)著,而我,早已沉醉在這滿園的菊花中了,因?yàn)榫栈m不像牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,但卻有著傲霜的品格和高潔的氣質(zhì),正如詩人元稹所說:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花” !

    五年級(jí)作文 篇7

      每年暑假,我們?cè)诔抢锷蠈W(xué)的孩子幾乎不是回老家,就是去尋找那四季美麗的大自然,因?yàn)槟抢锏那宄孔屛覀儫o比留戀著迷。

      鄉(xiāng)村的清晨不像城市那樣聲音嘈雜,沒有汽笛聲,也沒有紅綠燈。那兒的清晨空氣清新,村連村,樹連著樹農(nóng)田綠油油的,天藍(lán)藍(lán)的。每天早上凌晨五點(diǎn)左右,天剛剛亮?xí)r村里總有大公雞站在墻頭,扯著嗓子“喔喔——喔喔的打鳴,”表演著自己那無窮無盡的才藝。不一會(huì)兒,整個(gè)村子的公雞便響起一片同心的雞鳴,東邊的天空開始慢慢的發(fā)紅變亮,這時(shí)嶄新的太陽從東方旭旭升起。

      雞鳴三遍,代表著天要亮了,這時(shí)小鳥也在樹枝上嘰嘰喳喳叫了起來,家里的雞鴨鵝也開始尋食。農(nóng)民伯伯又要開始新的一天勞動(dòng)了,叔叔、阿姨們有的扛著鐵鍬、鋤頭、拉著農(nóng)用地把車下田了,大家見了還相互問候,拉拉家常。有的牽著羊,還有的趕著驢、牛去田里耕種。叔叔阿姨們趁著早上空氣好,個(gè)個(gè)精神抖擻奮力前進(jìn),也有一些年紀(jì)大的爺爺,奶奶在散步鍛煉,有的拿著茶杯在大樹下喝早茶,還有在遛鳥農(nóng)村的清晨真是有趣。

      接著村里的`大街上開始熱鬧起來了,有了叫賣聲,吆喝聲,有賣吃的水果,蔬菜的……還有來村收購東西的吆喝聲,買雞、鴨、鵝等等。這時(shí)孩子們也都起床了,有玩游戲的,有大聲朗讀。大概八點(diǎn)多,各家各戶開始做起早飯了,等待著家人歸來。

      鄉(xiāng)村的清晨,真的非常優(yōu)美,空氣清新,大人辛勤的勞動(dòng),小孩子們無憂無慮的玩耍?大家都非常和諧,真是美好的清晨啊!

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