實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文3篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“吾乃超級(jí)老頑童，家里有兒也有孫，天天啥事不操心，樂(lè)哉樂(lè)哉……”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，我那“老頑童”爺爺又開(kāi)始吹牛了，不過(guò)我那寶貝爺爺?shù)娜な逻�真不少呢！
在我上幼兒園時(shí)，每天中午都得在學(xué)校里吃飯，幼兒園的那些小朋友吃飯都特別快，就我最慢，干啥呀?不專心唄，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒倒水喝，一會(huì)兒紙巾。爺爺知道后，每天中午都會(huì)在幼兒園守著，先讓我自己吃半碗，然后進(jìn)教室喂我，爺爺臉上有一顆很大很醒目的痣，小朋友覺(jué)得很新奇，每次吃完飯都會(huì)來(lái)摸摸爺爺臉上的痣。每當(dāng)爺爺要走時(shí)小朋友都會(huì)熱情地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺再見(jiàn)，明天又來(lái)玩！”那段時(shí)間爺爺整天都樂(lè)呵呵的，覺(jué)得自己是這個(gè)小小幼兒園里的大名人了。
話說(shuō)某年某月的某一天，媽媽在爺爺過(guò)生日那天送給爺爺一輛藍(lán)色的山地自行車，可漂亮了!打那以后呀，爺爺把他那輛騎了近十年的自行車扔到了車庫(kù)的一個(gè)角落，天天騎著新車到處顯“洋盤”。甚至到離家不足五百米的菜市場(chǎng)買菜，也常常騎著它。當(dāng)聽(tīng)到別人夸他的車漂亮?xí)r，他總是自豪地說(shuō)：“這是我大兒媳給我買的�！焙髞�(lái)，爺爺喜歡上了炒股，天天都會(huì)跑到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)證券營(yíng)業(yè)廳里呆著，一個(gè)星期天的早上，爺爺又要出門了，當(dāng)他來(lái)到車庫(kù)騎自行車，“咦，我的'車呢?”車庫(kù)里沒(méi)有爺爺?shù)淖孕熊�，急得爺爺額頭直冒汗，想來(lái)想去，也不記得自行車究竟是忘在股市的停車場(chǎng)，還是菜市場(chǎng)了，他急匆匆地跑到菜市場(chǎng)，又跑股市，最后還是空手而歸，丟失了心愛(ài)的自行車，爺爺為此郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
有一次爺爺心血來(lái)潮，在市場(chǎng)買回涼面拌給我們吃，在放調(diào)味料時(shí)，我在一旁大聲叫嚷著：“倒倒倒……”爺爺好像挺聽(tīng)話似的，隨著我的叫聲一個(gè)勁地往碗里倒醋，當(dāng)他猛地醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，吹胡子瞪眼的沖我吼道：“唉呀，你這個(gè)小壞蛋，害得我往碗里倒了這么多的醋，”見(jiàn)此情形，樂(lè)得我和奶奶捧腹大笑。
發(fā)生在爺爺身上的趣事還有很多，我為我有這樣一個(gè)爺爺感到驕傲，愿爺爺?shù)耐挠啦汇郎�，快�?lè)地度過(guò)幸福的晚年。
點(diǎn)評(píng)：在這文章中，小作者把爺爺雖老卻童心不泯的心態(tài)寫得繪聲繪色，字里行間流露著風(fēng)趣詼諧。讓我們真切地感受到了這位“老頑童”的晚年生活是如此快樂(lè)幸福。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一座嶄新的豪華別墅中，一個(gè)留平頭的小男孩說(shuō)：“唉，現(xiàn)在有什么好玩的呢？”他叫“樂(lè)樂(lè)”，喜歡冒險(xiǎn)。一個(gè)挺漂亮的學(xué)生發(fā)小女生回應(yīng)道：“是呀！都沒(méi)什么好玩的.了！”她叫“靈靈”，喜歡跟樂(lè)樂(lè)一起玩耍。還有一只黑白相間的小花貓臥在一只枕頭上，“喵~”地叫了一聲，它叫“琳琳”，十分熱情，平時(shí)用耳邊的小蝴蝶結(jié)來(lái)說(shuō)和聽(tīng)人類的語(yǔ)言。
琳琳知道一個(gè)秘密，告訴了樂(lè)樂(lè)和靈靈：“喵~樂(lè)樂(lè)靈靈，過(guò)來(lái)！我知道，在樂(lè)樂(lè)爸爸媽媽房間有一個(gè)銀色的小盒子，樂(lè)樂(lè)，你去打開(kāi)，看看里面有什么�！睒�(lè)樂(lè)邊走邊猜想：什么呢？糖果？本子？文具盒？哎呀，看了就知道了！
樂(lè)樂(lè)打開(kāi)后，驚奇得睜大了雙眼！琳琳跳上桌，只見(jiàn)盒子里有一個(gè)像小型銀河的東西，盒子內(nèi)部寫著：小型時(shí)光機(jī)。沒(méi)等他們?nèi)ッ幌拢咳艘约柏埗急晃诉M(jìn)去。
樂(lè)樂(lè)睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)靈靈和琳琳暈了過(guò)去，趕緊跑過(guò)去。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)她們之間有一只小猴子，也帶著跟琳琳一樣的蝴蝶結(jié)。正當(dāng)樂(lè)樂(lè)驚訝不已的時(shí)候，琳琳和靈靈醒來(lái)了，也被這只小猴子給吸引了。“你們干嘛��？這樣盯著我？”小猴子說(shuō)，“我叫‘攀攀’，是又一次一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的媽媽不小心把我送到這里來(lái)的！”“�。课揖褪菢�(lè)樂(lè)！”樂(lè)樂(lè)驚訝得說(shuō)，并且一一介紹了全部人，“我們要不組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)吧！叫‘Colugo冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)’吧，攀攀當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗容^熟悉地形，我和她們就隨從吧�！�
這時(shí)，地面顫抖了起來(lái)，樂(lè)樂(lè)問(wèn)：“這······是怎么······了？”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)星期一和星期四，不用鬧鐘叫，我自己就會(huì)起床了，因?yàn)檫@兩天有我最期待的體育課，體育課就像是魔法課，老師像哈利波特般，會(huì)施展魔法，魔法的力量，讓我全身的細(xì)胞都舞動(dòng)起來(lái)。
上課的鐘聲響起，我的心也跟著雀躍起來(lái)，熟悉的哨音集合動(dòng)作，拉開(kāi)了精采的序幕，我專注的.聽(tīng)著老師講解，發(fā)現(xiàn)今天老師的手上帶著一件寶貝——碼表，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦跑步比賽，各班要選出二男二女參加比賽，我好希望被老師選上，可是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只拿到銅牌，我有兩個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我該怎么辦？父親說(shuō)“臨陣磨槍，不亮也光�！保F(xiàn)在努力，還來(lái)的及。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練，我信心滿滿的參加選拔，果然，皇天不負(fù)苦心人，我雀屏中選了，決賽當(dāng)天，我的心幾乎要跳出來(lái)了，各班的好手，齊聚一堂，我吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，聽(tīng)到“啪”！一聲，我努力的往前沖，想像后面有一只瘋狗在追我，我不顧一切，飛奔出去，直達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)成績(jī)公布的那一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信，我是全學(xué)年的第一名，老師說(shuō)，我是二年級(jí)跑得最快的飛毛腿！
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上體育課啰！今天我們準(zhǔn)備了跳繩，我會(huì)單腳跳、雙腳跳、往前跳、往后跳、邊跑邊跳，還可以載著人一起跳喔！跳呀！跳呀！跳得我心跳加速，跳得我臉色紅潤(rùn)，今天應(yīng)該又長(zhǎng)高一公分了吧！嗶！嗶！嗶！體育老師突發(fā)奇想，把籃球改成躲避飛盤，女生在內(nèi)場(chǎng)，男生在外場(chǎng)，哨音開(kāi)始，驚叫聲連連，男生甩出飛盤，女生們四處亂竄，有的跑，有的跳，有的蹲下，宛如在外太空中，深怕被隕石打中般，驚險(xiǎn)又刺激。變！變！變！體育課也可以玩趣味競(jìng)賽喔！手持接力棒，身?yè)u呼拉圈，邊走邊搖，經(jīng)過(guò)S型的路線，把棒子交給對(duì)方，才算完成任務(wù)，只見(jiàn)兩個(gè)巨大的甜甜圈在場(chǎng)中央不斷的搖著，配合加油聲，熱鬧極了！
體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么重要的一堂課��！它讓我得到冠軍的榮耀，享受勝利的滋味，對(duì)自己更有信心了；它讓我喜歡上學(xué)，喜歡運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)同學(xué)合作的重要及勝不驕、敗不餒的精神；它更讓我體會(huì)到體育課不僅僅是運(yùn)動(dòng)而已，它可以包羅萬(wàn)象，兼具趣味及創(chuàng)意。我要向校長(zhǎng)建議，每天都要排體育課，這樣學(xué)生才會(huì)有健康的身體及更快樂(lè)的學(xué)習(xí)。