五年級(jí)優(yōu)秀作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“活著就有希望”這句話出自“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上盧伽雷氏癥，不久就癱瘓?jiān)谳喴紊希惆檩喴?0年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。但他依然進(jìn)行科學(xué)探索，在他讀文獻(xiàn)時(shí)，只能依賴一種翻書的機(jī)器，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。雖然他的身體沒離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的.宇宙深處，飛向了神秘的黑洞，在思考著宇宙從什么時(shí)候開始，想象著宇宙以后將會(huì)怎樣。經(jīng)過他認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)出黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞大爆炸等等一些發(fā)現(xiàn)。他撰寫的科普著作【時(shí)間簡(jiǎn)史】在全世界擁有無數(shù)的讀者。
霍金靠自己的能力來回報(bào)社會(huì)。他說過：“一個(gè)人如果身體殘廢，絕不能讓心靈也有殘疾�！彼粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和頑強(qiáng)不屈的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。有一次，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為您失去很多了嗎?”霍金艱難叩擊鍵盤，投影屏顯示出，我的大腦能思維，手指也能活動(dòng)，我也有一顆感恩的心。隨后，人們掌聲雷動(dòng)，向臺(tái)前擁去。
在同一時(shí)間同一空間中，有一位七十歲高齡的科學(xué)巨匠，他在劍橋大學(xué)研究著，也正在思考著，想象著，論證著······他就是讓世人矚目的霍金。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
體育課，萬里晴空，春光明媚，金燦燦的陽光普照在大地上，綠油油的小草隨著微風(fēng)盡情搖擺著身子，美麗的花兒已悄然綻放，在草叢中，時(shí)不時(shí)還有幾只小昆蟲悄悄路過�？粗@美好的天氣，心情固然也是舒暢，快活的不得了。在這樣悠閑的日子，下下棋，看看風(fēng)景，無非是最好的選擇。
我找了一個(gè)位置，約了三個(gè)同學(xué)，從口袋里抽出了飛行棋，在地上鋪開來�！拔乙t色�！薄拔揖G色。”“我要黃色的�！薄澳俏揖退{(lán)色吧�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，反正已經(jīng)沒得選了，不是么?從我先開始。我拿出了掌握著我的棋子命運(yùn)的東西——骰子，只有投到六才可以出家門。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，給我好運(yùn)!我懷著滿心期望將骰子投了出去。好吧，只差一，我頓時(shí)泄氣了，出師不利啊。再看看湯俊，一發(fā)命中，一下子就投到了六，她歡天喜地的將自己的棋子往前移了一格。
終于，待我們?nèi)咳硕汲隽似遄�，正式開戰(zhàn)了，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上的時(shí)候，你是命懸一線，在這里也是一樣的道理，你在慶祝這勝利的同時(shí)，不要忘了存在于身后的禍患，這就是“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事。
看吧，現(xiàn)在就是這么一個(gè)情況。我走在最前方，徐可言緊跟在我的身后，而她的身后，則是湯俊的棋子，天哪，這到底是要演哪一出戲啊?難不成我被追殺了?“哼!我恨你!”我的'耳邊傳來了徐可言的叫聲。仔細(xì)一看，原來她的棋子被湯俊的棋子給吞了，又重新回到了原點(diǎn)。讓人感到十分慶幸的是，湯俊的棋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越過了我棋子的位置，我暫時(shí)安全了。
“啦啦啦……”我唱著小調(diào)兒，“哈哈，飛咯!”呀，天公作美，我很幸運(yùn)的可以跳了，從世界的一端飛到了另一端來。我開心極了，自以為安全的時(shí)候，半路突然殺出個(gè)陳咬金——湯俊。“對(duì)不起嘍，我也不想吃你�！笔裁�?我就這么掛了?嗚嗚，幸好我剛剛投到了六，出了一個(gè)棋子，這回啊，我可不能再得意了，省的等下老天爺不高興了，又讓人給把我給吃了，這棋完全就是憑運(yùn)氣的呀!
唉，老是投這么小的數(shù)字，真無聊。我開始望呆了�！暗轿伊税��！蔽夷闷瘅蛔�，準(zhǔn)備看看我剛剛走到了哪里。我真大了眼睛吃驚的看著眼前的一幕：我的、棋子、居然、憑空消失了!不會(huì)是我眼睛有問題吧，我可是戴了個(gè)大眼鏡，怎么可能呢?開玩笑吧，難不成剛剛外星人來把我的棋子抓走拿去賣了?我不得不佩服我的想象力�！拔业钠遄余�?”我像個(gè)好奇寶寶，在這邊探探頭，那邊探探頭�？墒牵酉聛頊〉囊痪湓拸氐鬃屛业氖澜缬^崩塌了：“被我吃了呀!”她睜著大大地眼睛，擺出一副無辜的小眼神，“不好意思哈!”怎么……能這樣子啊，我的棋子啊，我簡(jiǎn)直欲哭無淚，稍微一不留神，棋子居然掛彩了，兩次，都死在了一個(gè)人手里，死在了一個(gè)地點(diǎn)，而且都是我不知道的情況下，簡(jiǎn)直生無可戀了，唉……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“唉，這道題目倒底怎么做？”我把筆一扔，發(fā)起脾氣來。這時(shí)，媽媽立刻在對(duì)面的房間里親切地說：“怎么啦？是不是又有什么難題把你給難倒了？”這時(shí)，我非常生氣，因此沒有答理媽媽的問話，照常一聲不吭地坐在那里。
媽媽沒有聽到我的回答，知道我在發(fā)脾氣，于是，她就走過來問我：“怎么啦，心里煩躁吧，沒有關(guān)系，你就聽聽歌曲放松放松自己的心思。這樣說不定題目倒反會(huì)做出來�！甭牭竭@兒，我想對(duì)呀，做不出就是想一天也還是做不出來的。不如先讓我這個(gè)人輕松一下，說不定靈感來了，反而能夠做出來了！想到這里，我就打開了錄音機(jī)聽起了流行歌曲。聽著聽著，我覺得自己的心情舒暢起來了，煩躁也就不翼而飛了。這時(shí)，我再去看那一道題目，覺得是那樣的'簡(jiǎn)單。我一下子想到了解開題目的思路，提起筆就做。這時(shí)，我覺得自己的那支筆好象有一位神仙在幫助，滔滔不絕地寫了起來。我很快就把那道題目做完，還驗(yàn)算了一遍，正確。前后時(shí)間不到五分鐘。哈哈，早知道這樣就可以做出題目來，我何必守在一棵樹上吊死呢？
同學(xué)們，你們要是與我有同樣的感情，那就不妨也去試一試吧！
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