小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢(mèng)想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達(dá)彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有當(dāng)白衣天使、有當(dāng)軍人、有當(dāng)科學(xué)家、有當(dāng)賽車手、有當(dāng)航天員……
夢(mèng)想就是各種各樣、千姿百態(tài)的，也是五彩繽紛的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家在我的眼里是神圣的，科學(xué)頻道幾乎每次都是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有好處的東西，而且書(shū)上也經(jīng)常有一些名人和他們發(fā)現(xiàn)的東西的介紹，如：居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》推導(dǎo)出了《核子能量》、倫琴發(fā)現(xiàn)了X光、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射線、皮爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)……他們都是從一些平常事中發(fā)現(xiàn)了新的物體，這更加增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的'好奇心。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏。努力奮斗著。我現(xiàn)在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時(shí)我要積極發(fā)言、專心聽(tīng)講為自己的夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這座燈塔引導(dǎo)人生巨輪駛向遠(yuǎn)方。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
不久前，我看見(jiàn)有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準(zhǔn)備回家仔細(xì)觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀�！猶如一塊石頭，堅(jiān)硬無(wú)比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚(yáng)威的'亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì)縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像就是啟動(dòng)了保護(hù)系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì)在盆里游來(lái)游去。
不僅僅如此，它的生命力也個(gè)性頑強(qiáng)。
有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜危枚嗵於紱](méi)有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結(jié)果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來(lái)游去，好像歡迎我們回來(lái)�！盀觚敍](méi)有死！”我激動(dòng)萬(wàn)分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護(hù)潛力，也要有頑強(qiáng)的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
姐姐家住在杭州的鬧市區(qū)，房子特別緊張，所以搭建了一間小閣樓，小閣樓是姐姐的“小天地”。春節(jié)到大舅媽家拜年，最吸引我的地方就是姐姐的小閣樓。
姐姐的小閣樓打扮得可漂亮了！小閣樓里到處都擺放著各式各樣的裝飾品。有可愛(ài)的瓷娃娃，精致的音樂(lè)盒，有趣的波比娃娃……最有趣的要數(shù)波比娃娃啦。姐姐的波比娃娃有會(huì)喝奶牛的，有會(huì)走路的，還有會(huì)唱歌的，看到這么多波比娃娃，我風(fēng)趣地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你的房間可真熱鬧呀！”姐姐的.書(shū)桌上還擺著一只有趣的小猴子，這只小猴子撐著傘，走在一根細(xì)細(xì)的鋼絲上，像活的一樣，可逗人了。
姐姐的小閣樓里最多的就要數(shù)書(shū)了，這里可稱得上是書(shū)的世界，知識(shí)的海洋��！你看，那一墻高的書(shū)架上，整整齊齊地?cái)[放著姐姐心愛(ài)的圖書(shū)，有中外名著，科普讀物，十萬(wàn)個(gè)為什...姐姐喜歡畫畫，書(shū)架上有各種版本的繪畫書(shū)，有素描的，有油畫的，有水粉的....難怪姐姐畫畫比賽能奪得金杯呢！你看，那金光閃爍的金杯，就擺在書(shū)架上，成了一道最亮的風(fēng)景線，令我羨慕不已！小閣樓的墻上，天花板上都貼著姐姐不同時(shí)期的美術(shù)作品，畫板上還有姐姐正待完成的參賽作品呢！看著姐姐畫的一張張畫，我仿佛覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)書(shū)畫殿堂。
啊，姐姐的小閣樓真是個(gè)小天地，大世界呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我不知道大家對(duì)哪個(gè)詞感到恐怖，在我心里，“鬼”就是恐怖。在別人心里，鬼是虛有的，可在我心里，鬼是真實(shí)的。
有一件事，重重的'在我心里釘上了“鬼”這個(gè)詞。
那天，我們女生的寢室里，只有我和丁盼盼，我們兩洗完了澡，就在床上玩起了游戲，過(guò)了一會(huì)兒，我們想上廁所�？勺叩綆�，發(fā)現(xiàn)門被反鎖了，而我們卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲音。想到這兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，陰森森的，我的毛孔“嗖”地直立起來(lái)，我們馬上大叫。樓下的男生聽(tīng)見(jiàn)了，有人拿剪刀，有人拿菜刀，全沖上來(lái)了，沖著里面叫：“誰(shuí)？出來(lái)！”，可就是沒(méi)人應(yīng)，我們個(gè)個(gè)都在想“鬼”，在驚天動(dòng)地的驚叫又來(lái)了，把老師叫了上來(lái)，老師從窗戶里進(jìn)去把門開(kāi)了，我們上完廁所，那種恐懼感又來(lái)了，我們就躲在被窩里，放聲歌唱，唱著唱著就睡著了。
恐怖的情景會(huì)引起恐怖的夢(mèng)。
一個(gè)滿臉傷疤，長(zhǎng)著尖牙齒的鬼朝我撲來(lái)，我驚叫著，不停地跑，那鬼也窮追不舍。醒來(lái)后，我一身冷汗。這樣，我對(duì)“鬼”更怕了。
從此，在夜深人靜的晚上，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我的臉就會(huì)立刻變得鐵青，不由得想起那一晚的事情，噩夢(mèng)和驚叫離我越來(lái)越近。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)汽車王國(guó)。在一座繁華的城市里，居住著一個(gè)十分不守交通規(guī)則的人—李先生。汽車王國(guó)的國(guó)王派了一輛具有人工智能的汽車—盼盼，來(lái)幫助李先生成為一個(gè)守交通規(guī)則的人。
汽車盼盼的.到來(lái)，使李先生發(fā)生了很大的變化。一天早晨，李先生開(kāi)著盼盼去上班，在一個(gè)十字路口，遇到了紅燈，當(dāng)時(shí)，李先生正開(kāi)得十分痛快，享受著駕駛的樂(lè)趣，之前一路無(wú)阻，看見(jiàn)紅燈，他發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有什么車輛，心想：我開(kāi)過(guò)去，也沒(méi)事。于是，油門一踩，加速想通過(guò)十字路口，可在這時(shí)，盼盼并不聽(tīng)使喚，它在紅燈前停了下來(lái)。突然，李先生眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面：他開(kāi)著汽車闖紅燈時(shí)，與左邊的一輛大卡車發(fā)生了碰撞，汽車和他被撞得粉身碎骨�？赐曛罄钕壬唤麌槼鲆簧砝浜梗耄禾彀�!太恐怖了，我以后再也不闖紅燈了。還有一次，李先生開(kāi)車去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想繞路走，于是，他便下車把障礙物移開(kāi)，然后回到車?yán)�，打算開(kāi)過(guò)去，可盼盼又不聽(tīng)使喚了，它說(shuō)：“你去看看障礙物后面是什么�！崩钕壬萝囈豢矗耗呛竺媸且粋�(gè)看不見(jiàn)底的大洞。他說(shuō)：“太險(xiǎn)了，這要掉下去可沒(méi)命了!以后可真不能這樣了!”
有了盼盼，李先生現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)守交通規(guī)則的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽車王國(guó)了。
再見(jiàn)，盼盼！請(qǐng)大家記住這段人與車的故事！
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