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五年級(jí)的作文300字[實(shí)用9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化，變化最大的要數(shù)建筑物。
未來(lái)的醫(yī)院是什么樣的呢？難道還是像現(xiàn)在的一樣？不，你錯(cuò)了，未來(lái)的醫(yī)院和現(xiàn)在的不一樣，里面所有的醫(yī)生護(hù)士都是機(jī)器人，而且機(jī)器都是最先進(jìn)的。
當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我感覺(jué)像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，里面所有看病的人都是躺在一個(gè)床上，等待醫(yī)生機(jī)器人給來(lái)給看病�？床〉臅r(shí)候，機(jī)器人不會(huì)說(shuō)話，只是讓你按一個(gè)按鈕，機(jī)器人就會(huì)知道你得了什么病，紅色代表發(fā)燒，綠色代表感冒，黃色代表有什么重大的病。
在未來(lái)是沒(méi)有藥的，就是讓你喝一種水，這種水非常甜，只要你喝上幾口，你的病馬上就好了，不管是什么病，如果是大病，更應(yīng)該喝這種水，這樣每個(gè)人都很樂(lè)意吃這種藥，如果看完了病就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，非常聽(tīng)話的話，你的`獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)越多。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的醫(yī)院，也會(huì)有更多的科學(xué)技術(shù)發(fā)展下來(lái)。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）
五年級(jí)的作文300字 篇2
在這個(gè)星期四的時(shí)候，我們校內(nèi)舉辦了大隊(duì)會(huì)的活動(dòng)。要求，穿白衣服、戴紅領(lǐng)巾,全班聽(tīng)到這個(gè)信息，都沸騰起來(lái)了。
下午到了，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上，搬好凳子老師就讓全體同學(xué)坐下，我們坐下后就開(kāi)始看節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿里的調(diào)達(dá)呢！因?yàn)樗浅１氨�！這個(gè)故事告訴我們不要學(xué)習(xí)這種人！
第二個(gè)故事就是詩(shī)歌朗誦，這些4年級(jí)的同學(xué)，朗誦得非常好，希望大家來(lái)學(xué)習(xí)這些4年級(jí)的同學(xué)的.朗誦水平。
第三個(gè)節(jié)目就是背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌，四年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的一二自然段，五年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的三四自然段，六年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的五六自然段，四五六年級(jí)一塊背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的最后兩個(gè)自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵(lì)，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)我們背的很順！
第四個(gè)節(jié)目就是大家一起唱少先隊(duì)隊(duì)歌，大家唱的生調(diào)美、音調(diào)美、歌聲美等等一些。
我們學(xué)校里的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。
五年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)：黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。
的確，我看見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)的大海，游覽過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)九寨溝里箭竹海這樣的水。箭竹海雖然不是真正的海，但還是憑借它自己的美麗吸引了眾多游客的眼球。箭竹海的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧綠的翠玉；箭竹海的水真靜啊，靜得仿佛那是一面未打磨的銅鏡；箭竹海的魚真多啊，多得組成了一片“陸地”，真是讓人目不暇接。在箭竹海游覽，我左邊是蒼翠茂密的箭竹林，右邊是碧綠的箭竹海。我們走在林間的小道上，像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷，往箭竹海里扔一塊石頭，那些魚竟以為是食物，就全都游了過(guò)來(lái)覓食。
箭竹海的神奇深深地吸引著我，但珍珠灘瀑布的氣勢(shì)就令我更加難以忘懷了。
珍珠灘瀑布又高又寬，一眼望不到頭，由于它的高，水流很急，就像無(wú)數(shù)匹白色駿馬向下奔馳。水流撞在巖石上，激起的水珠就像一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠飛濺開(kāi)來(lái)，這就是珍珠灘瀑布名字的.由來(lái)。站在瀑布的下面，迎著隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣水霧，聽(tīng)著嘩嘩的水聲，看著顆顆飛濺的珍珠，真有如臨仙境的感覺(jué)。
九寨溝的美麗和神奇還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只有你身臨其境去欣賞一下，才能真正理解“九寨歸來(lái)不看水”這句話的含義。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在平潭，平潭是個(gè)美麗的島嶼。
這兒風(fēng)景優(yōu)美。你瞧，走進(jìn)石牌洋，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)圓形的大礁石。整個(gè)礁石像一艘大船，兩塊礁石像兩面鼓起的雙帆，似乎正在乘風(fēng)破浪。
每每漫步平潭的海邊，總讓人流連其中。特別是夏日，游人們慕名而來(lái)。
夏日的沙灘和海水，與細(xì)雨蒙蒙的春天相比，更顯得熱情豪放。你看，人們現(xiàn)在總會(huì)穿著五顏六色的泳衣，有的在沙灘上嬉戲，奔跑；有的在海里游泳；有的在用沙子堆城堡；有的帶游泳圈，有的在撿貝殼
海水是那么清，那么的藍(lán)，那么的清爽，讓人忍不住想在海中嬉戲，久久不愿上岸。與海相連的是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，藍(lán)的讓人陶醉。幾只潔白的海鷗躍過(guò)海面，在金色的陽(yáng)光下，就像銀色的梭子。
平潭不但景點(diǎn)諸多，還有許多美味的.特產(chǎn)。海蠣餅就首當(dāng)其沖。海蠣餅，是以新鮮的海蠣為主要原料，搭配上包菜、肉、或者紫菜。然后裹上稠稠的米漿，入油鍋炸透即就成了美味而又傳統(tǒng)的海蠣餅了。聞一聞，香飄四溢。嘗一嘗，香脆可口。
還有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、天長(zhǎng)地久、八珍糕這些都是平潭特色的傳統(tǒng)小吃。
平潭的美景使人流連忘返，美味的小吃讓人吃了心潮澎湃！同學(xué)們有機(jī)會(huì)自己也可以去體驗(yàn)的喲！
五年級(jí)的作文300字 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始，我們換了新的班主任，她是我們學(xué)校的副教導(dǎo)主任。她的知識(shí)非常豐富，有一肚子的“知識(shí)墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒(méi)聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)就脫口而出。她的教學(xué)方法與眾不同，對(duì)我們好像朋友似的，和她在一起，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得有約束，她有時(shí)溫和，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲。
郭老師的樣子很時(shí)尚，四十九歲的教師了還染了金黃色的頭發(fā)，柳條似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一個(gè)朱唇皓齒。郭老師愛(ài)穿著一件紅色的衣服，手里拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。
郭老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起作文書仔細(xì)地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個(gè)新穎的題目出現(xiàn)在我面前，我翻開(kāi)一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來(lái)。由于我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我才開(kāi)始寫。當(dāng)老師開(kāi)始抽查時(shí)，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老師點(diǎn)到了我的名字。這時(shí)，我真想找到一個(gè)地縫趕快躲起來(lái)。我只好硬著頭皮和老師如實(shí)交待，老師說(shuō)我寫的字都非常美觀，還“罰”我認(rèn)真寫完一頁(yè)之后才下課。
這就是我們知識(shí)豐富的郭老師！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的大姨今年56歲了。她肥胖的身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，胖乎乎的臉上嵌著一雙慈祥的.眼睛。
大姨原是工廠的職工，現(xiàn)在下崗了。下崗后，大姨不埋怨，不等待，在一條小巷子里開(kāi)了一家日用百貨小商店。從那以后，每天從早晨到黃昏，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。
雖然生意不是很好，但是大姨也很高興，無(wú)聊時(shí)就和自家養(yǎng)的貓——毛毛玩。有時(shí)，還和毛毛說(shuō)話呢！
大姨為人厚實(shí)。但外婆說(shuō)大姨‘傻”，因?yàn)槔纤沐e(cuò)帳，不是給多了，就是給少了。因?yàn)榇笠檀撕軣崆椋愿浇恍├先思野⒁贪⑵艂兌紒?lái)這坐一坐，喝喝茶，都把店當(dāng)“茶座”。很是熱鬧。
大姨有一次竟然自己推辭掉生意。為啥呢？有一群15或16歲的小女生小男生說(shuō)要買香煙。大姨加重語(yǔ)氣說(shuō)：“小孩子不能抽煙，還有，你們這么小，就學(xué)人家早戀，不害羞！”“不買就不買唄”他們一溜煙走人了。
我支持大姨的做法。這種生意不能做。這讓我更尊敬我的大姨。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我早早地起床去姐姐家，因?yàn)榻憬阋o我設(shè)QQ好碼和賬號(hào)還要領(lǐng)養(yǎng)Q寵。
到了姐姐家我迫不及待地跑到了電腦桌前打開(kāi)了電腦，姐姐先打開(kāi)了QQ群然后開(kāi)始申請(qǐng)Q號(hào)、賬號(hào)。我一看，�。窟�要回答三個(gè)問(wèn)題呢！我立馬慌了神，問(wèn)姐姐這可怎么辦��？姐姐說(shuō)：“別急�！庇谑�，姐姐教我很快回答了這三個(gè)問(wèn)題。我高興的說(shuō)：“耶！太棒了！”我們馬上進(jìn)入了選Q寵的環(huán)節(jié)，我興奮地在旁邊亂蹦，這時(shí)候出現(xiàn)了Q哥和Q妹，過(guò)了一會(huì)兒，Q哥變成了金蛋Q妹變成了銀蛋，原來(lái)我們還要砸蛋選Q寵。我想了大半天說(shuō)：“砸金蛋吧。”剛砸完，金蛋破了從里面跳出來(lái)了一個(gè)Q哥，這時(shí)，姐姐讓我給Q寵起名，我一想自己喜歡看《哆啦A夢(mèng)》那就叫哆啦Q夢(mèng)吧。
電腦上顯示了一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的小企鵝和一個(gè)可愛(ài)的房子，我的`別高興！可是我這不爭(zhēng)氣的肚子卻“咕嚕咕嚕”地叫了起來(lái)，我一想:也該吃晚飯了吧，都該回家了，我戀戀不舍的把電腦關(guān)機(jī)了。
五年級(jí)的作文300字 篇8
又是一屆全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)。
我們和五（9）班練習(xí)，老師說(shuō)我們要用兩塊毯子輪流交替，4人小組前進(jìn)，前進(jìn)過(guò)程中如果沒(méi)有踩在毯子上，就算贏，現(xiàn)在開(kāi)始。
第一組開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張，但是看了五（9）班的第一輪之后他們不緊不慢地傳遞和擺放，不久，我們超越了五（9）班。
我和小馬哥、沈某人、王哥一組。輪到我們了，我們四人合作無(wú)間，但小馬哥中途用力過(guò)猛，把毯子扔了出去。沈某人跳了出去把毯子移過(guò)來(lái)，試了幾次都失敗了。這時(shí)，大家都很焦急。許多人一齊高聲叫加油，我想了一個(gè)辦法。根據(jù)沈某人的身體比例推算出他能劈叉到那個(gè)位置，再把它拖出來(lái)。
他用我的方法成功地移回了毯子。比賽正常進(jìn)行中�？斓浇K點(diǎn)了，小馬哥不小心把毯子放歪了，路程大大增加了，他以最快的速度放好，到達(dá)了終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不懈的`努力，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
那一聲加油多么重要，鼓勵(lì)和加油像鮮花，互相協(xié)助也催生了鮮花叢生，將永遠(yuǎn)在我心頭盛開(kāi)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天，我們以“校園環(huán)境，我愛(ài)護(hù)”為題目開(kāi)展了一次主題班會(huì)。
我認(rèn)為校園環(huán)境是需要大家一起愛(ài)護(hù)的，你想校園這么大，要是靠一個(gè)人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個(gè)前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會(huì)問(wèn)你：“你都不撿，為什么讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動(dòng)更多人去主動(dòng)撿垃圾。
愛(ài)護(hù)環(huán)境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個(gè)班都有垃圾桶，為什么還要往地上扔呢？我希望大家以后不要亂扔垃圾了，這樣新世紀(jì)學(xué)校才會(huì)更美麗，更漂亮。
今天的班會(huì)讓我明白：光說(shuō)不做是假把式，所以，大家不僅要說(shuō)得好，最重要，是要做的`好，相信我們的新世紀(jì)學(xué)校會(huì)更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
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