五年級作文【匯總4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
今年的中秋節(jié)和往年的不一樣，到晚上了，月亮還是和我們玩“捉迷藏”，在云霧中若隱若現(xiàn)，很模糊。雖然這樣，但對我們的心情沒有很大的影響，因為我們準(zhǔn)備在家里燒烤。
開始燒烤了，大家都把許許多多的食物放進燒烤爐里烤，有雞翅、脆皮腸、排骨……我拿了兩串脆皮腸來烤。一開始，我還不太會烤，把脆皮腸烤焦了。第二次，我又拿脆皮腸來烤，聽姐姐說烤脆皮腸要經(jīng)常轉(zhuǎn)，以免受熱不均勻，烤焦了。如果它裂開了，才表示熟透了。
我照著姐姐說的話去做，把脆皮腸放在烤爐上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，使得脆皮腸受熱均勻。過了一會兒，我看到它裂開了，就涂上一層蜂蜜。再烤一會，這香甜可口的脆皮腸就烤好了，聞上去香香的.、甜甜的，我立刻咬了一口，哇！真好吃，讓人回味無窮！不一會，我就把剛烤好的脆皮腸吃完了。
燒烤結(jié)束后，我們吃月餅。每個人都拿著一塊月餅，一邊吃，一邊聊天，真開心�。〕酝炅嗽嘛�，我和姐姐、妹妹她們拿著燈籠來玩，一邊走一邊叫，別提有多高興了！
中秋節(jié)真好玩�。〈蠹覉F團圓圓地聚在一起，多幸福！我喜歡過中秋節(jié)！
五年級作文 篇2
“野炊啦！野炊啰-----”消息很快傳開了，全校師生帶著家伙，丁玲咣當(dāng)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
來到九孔巖，我們插了旗子，忙活起來。
我們選了一個比較平坦的地方，開始壘石灶。大家七手八腳，很快就擺成了一個缺了口的圓形，層層疊加，一個石灶就搭好了。我再用小石頭把縫隙塞住，看著自己搭的灶，這時我的眼睛看的不是一個石灶，簡直是一件藝術(shù)品。
我們的第一道菜是炒土豆片------這大概是全組最熟悉的菜了。趁著小敏切土豆的當(dāng)兒，組長命令男生拾干柴。男生們領(lǐng)命而去，跑得屁顛屁顛兒的。
生起了火，在鍋里酌上油只聽見鍋里噼里啪啦的聲音，而且越來越大。我趕快讓小敏放土豆片--“磁！”的一聲，土豆片下了鍋，金黃的土豆片邊上冒著小油泡，我迅速的.翻炒著�！胞}！”“給！”“雞精！”“這兒呢！”“蔥花！”“來了！”還在翻炒，土豆片在鍋里咯咯地笑著，上下涌動，像一片涌動著的金色。最后，霸氣的我將鍋輕輕地掂了一下，把土豆片舀出了鍋，大功告成嘍！大家都湊過去聞聞：“好香呀！”“嘿！你還有這手？”“別問了，再聞涎水都流出來啦 ！”組長笑著說。
我們終于做完所有的菜，我們請老師來吃。男生們殷勤地給老師拿碗筷。老師笑瞇瞇的接過碗筷，夾起土豆片，放進嘴里咀嚼起來，隨即露出了笑容說：“這土豆片真好吃，是誰做的？”大家大聲地說出我的名字。他皺皺眉頭說：“呀，這肉真不一般哪！”“��？”“第一次吃到有殼的肉�！蔽覀儨惤豢�，原來肉燒得太焦了，我吃了一塊，呀，像嚼皮鞋跟一樣！
臨近中午了，我們的野炊結(jié)束了，可是山間仍回蕩著我們歡樂的笑聲……
五年級作文 篇3
那盒牛奶，還是一如既往地喜歡。
不知從什么時候開始，每次睡前和早餐后，都會有一盒牛奶相伴。不經(jīng)意，也絲毫沒有在意。只記得，送牛奶時媽媽的笑靨，印在了甜甜的牛奶里。漸漸的，這好像成了我的習(xí)慣，隨手一拿，享一口香純，一份暖心。
早上，氤氳著霧氣的陽光，不偏不倚地落在陽臺上，吸一口甜甜的空氣，拋開昨日淡淡的煩惱，在這美好的一刻，起床。
廚房的鍋碗還在奏著篇章，可我眼前卻浮現(xiàn)出了媽媽的笑臉。慢慢踱步到餐桌旁，一碗面擺在正中央，碗邊的.小水珠，和上方霧氣彌漫開的淡淡的香，勾起了我的食欲，也不顧燙與否，挑起一筷子往嘴里送。“嗒嗒嗒”腳步聲，媽媽來了，帶著那盒熟悉的牛奶：“早上記得喝點熱的，喏，我?guī)湍銦岷昧恕！陛p輕地，我接過那盒牛奶，仿佛上面還殘存著媽媽手里的溫度和氣味，是暖，是甜。我笑著向媽媽點了點頭，她也笑著，陽光正好撒在我們中間，掩映著，媽媽的笑。
我舉起牛奶，雙手捧著，送到嘴邊，舔了舔嘴唇，抿了一口。那股白色的，稠稠的，一下子溜進胃里，那留下的，卻是長長的暖。我哈了一口氣，又猛地連灌了好幾口，一點點甜縈繞唇間，身體也仿佛舒張到說不出的大。
放下杯子，繼續(xù)吃著，看著廚房里：系著圍裙的身影依然還在忙碌，臉上的笑容依然掛在嘴邊，是什么事讓她如此高興？我想著。媽媽的身影、笑容，在我的記憶里“唇齒留香”。
我背起書包，拿起沒喝完的牛奶，出了家門。媽媽站在門邊看著我：“認(rèn)真點，記得把牛奶喝完。”我揮揮手，喝著所剩不多的牛奶，原來牛奶甜的是媽媽的愛�。�
其實，最好的日子也不過如此了罷？有一段這樣的日子，真好！
五年級作文 篇4
那一次我為什么要那樣做，那真的是我想要的嗎？不，不是那不是我想要的，我后悔了，我真的后悔了。
一次，老師布置寫一篇現(xiàn)場作業(yè)，怎么辦呢？我望著那300字的作文稿紙發(fā)呆，看到別的同學(xué)已經(jīng)想到了題材，著手寫作文了，咬著筆桿抓頭皮的我不由得又想起了自己的老戰(zhàn)士--抄。可是，抄哪一篇呢？我又為難了，虧得我的作文書多，不多時，便想起一篇叫打架的文章，嘿！與老師的要求正合適。于是，我懷著忐忑不安的心情把這篇文章抄到了作文本上，邊寫邊默念著，但愿同學(xué)都沒看到這篇作文，但愿同學(xué)們別揭發(fā)我。
第二天，作文分?jǐn)?shù)出來了，當(dāng)老師報我是90分，并說要評講我的文章時，我傻眼了，一屁股癱坐在椅子上，默默地想著。突然，一個同學(xué)站起來說，老師，這篇文章我看過！我也看過！我也看過！同學(xué)們嘰嘰喳喳地嚷開了，我的臉唰地一下紅了，把頭埋的低低的，心想，哎，如果我能打個洞把自己埋住就好了，議論聲中，突然一個尖聲音說：老師，扣她的平均分！對！對！同學(xué)們響應(yīng)著。
不知是為了面子，還是為了期末總分，我猛抬起頭，用期待的目光望著老師，沒想到，老師正用慈祥的'目光望著我，我頓時覺得渾身上下針扎般的難受。我又一次低下了頭，這次垂的更低，更深。同學(xué)們相信我，以后我一定會改正的！
這件事情雖然過去很久，但當(dāng)時的情景仍歷歷在目，每每想起我都很后悔，同時也時刻提醒自己：做人要誠實。
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