五年級的作文（精品6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
打雪仗是一種游戲，它非常受孩子們的喜愛，這天我也跟隨著“遼陽小作家”的隊伍，打了一次我感覺最爽的雪仗。
首先，我們分了五個小組，又選了五個組長，我在第三組，老師把這幾個組分配好地方的時候，我們就開始打雪仗了。
最開始，我與徐潤東拿著“雪彈”去打第四組的同學，可是他們太團 結(jié)了，圍住了我和徐潤東，我見勢不妙，就與徐潤東拼死闖出了重圍，但是身上還傷痕累累，我不得不承認我們輸了。之后，我又匯了幾個同學去打第五組，但他們也實力雄厚，全都是“海拔1700米”以上的個子而且他們又圍攻我們，我們又被打的落花流水，滿身是雪，我們又沖出重圍，去叫救兵，可沒想到他們緊追不舍我不得不向他們投降了。
不一會兒，老師說：“打雪仗比賽到此結(jié)束。最后勝出的'是第四組！”全場隨著這聲音響起了隆重的掌聲。通過這一次打雪仗，另我懂得了一個道理：團結(jié)力量大，集體的力量是無窮的。
五年級的作文 篇2
翻開《閱讀年選》，書香彌漫在房間。不經(jīng)意的，一個引人注目的題目吸引住我的眼睛，好奇心驅(qū)使我翻到那一頁。
這篇文章短小精悍，通過講一個故事來給人以啟示，它是劉克錫寫的《雙面神的感慨》，講了一個哲學家途經(jīng)荒漠，在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對話。他通過哲學家的一個問題引出一個值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔，一副面孔可以查看過去，令一副面孔可以瞻望未來，可是，擁有這兩項功能有什么用呢?過去的已經(jīng)過去，再也無法留住，而未來尚未到來，它也無法看到，這根本就沒有意義。
朋友，把握好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在既是昨天的未來，又是明天過去。是啊，史鐵生說過，生命中永遠有一“更”，為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?
說話中有一個很奇妙的.邏輯：如果你真的過好了每一天，明天就會不錯;如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想要的結(jié)果。這是白巖松總結(jié)的一段話，我認為此言甚是。
你越擁有一個美滿的過程，你越有可能擁有一個完滿的結(jié)局。雙面神那樣的人，是不會有美滿結(jié)局的。
五年級的作文 篇3
記得有一天哥哥放學回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會兒吸在一起，一會兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對著哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會兒嗎？”“不行，你太小，不會玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊轉(zhuǎn)了一個面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學回家，發(fā)現(xiàn)寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實不見了，不知是怎么回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的.眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎么回事，我就說了事情的經(jīng)過。爺爺知道后，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”
哥哥向我做了一個鬼臉說：“對不起，是我錯怪你了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現(xiàn)在不能吸在一起了�！备绺缏犃耍笮Γ骸笆悄闩戳税�，當然是不能吸在一起了�！笨粗乙荒樀拿悦�，哥哥問爺爺拿來石頭對我說：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對著北極，就會相吸；如果南極對著南極就會排斥�！闭f完，哥哥給我做了一個示范。
這次委屈的淚，使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密，我真高興！
五年級的作文 篇4
讀五年級了，我的書包變得沉沉的，里面裝著作業(yè)、考卷、輔導書、課本，還有家長、老師的寄托。就連房間里的玩具也越來越少了，書本卻堆得越來越多。周六周日看電視的時間也沒更少了，周末還要上補習班呢�，F(xiàn)在的'現(xiàn)代小學生的命吧。
現(xiàn)在，我每天早晨五點地就要起床朗讀，七點半就要去上學，中午也忙著做作業(yè)，也不能睡個午覺，到了晚上，作業(yè)測試題夠忙到十點多。爸爸或媽媽陪我做作業(yè)，偶爾還會熬個湯給我喝，我們白天工作，晚上陪讀，也很辛苦的。因為他們都希望我考個重點中學。
我每天的生活就是上課、作業(yè)、睡覺，枯燥無味。有一天，爸爸不在家，媽媽看著我做作業(yè)，這時媽媽接了一個電話，對我說：“小曄，我出去一下，你不準偷懶啊�！眿寢屢蛔�，我就趕緊推開窗子呼吸著新鮮空氣，還到廚房拿了一個蘋果削了吃，可是，正我削蘋果時，媽媽推門進來，見我沒有完成作業(yè)，就大聲罵道：“你一下不在，你就偷懶，明年就讀六年級了……”我覺得很委屈，我做了一個小多小時的作業(yè)，吃一個蘋果還要挨罵？
明年就要讀六年級，面臨升初中了，明年的學習重擔肯定更重，讀書的日子也許會更艱苦。想起這些，我的心里就涼涼的，有點后怕。
六年級是苦澀的咖啡，但五年級也不是香甜的果汁。六年級是曲折的山路，五年級也沒有平坦的大道可走。六年級寄手著師長、家長們的希望，五年級也是這樣的，因為五年級是六年大戰(zhàn)的前夕，是六年級沖刺前的鋪墊……
像怪味豆的五年級啊！
五年級的作文 篇5
來到我家，你隨時都會看到一道黑影從你身邊掠過，還拖著一條五彩繽紛的大尾巴。你知道那是什么嗎?咋一看，遙控汽車，仔細端詳，又不像。
的確，那不是普通的遙控汽車。那可是我自己改裝的宇宙無敵拖地小汽車，我管它叫“清潔小王子”。
這個寶貝的誕生，源于某一個夏日。那天，媽媽和往常一樣，忙著拖地，家里又停電了，媽媽汗流浹背�？粗鴭寢対M臉的汗，我就想給她造個拖地機。我絞盡腦汁，終于畫出了它的雛形，可是要怎么裝配呢?裝配又應該裝在哪呢?
毫無頭緒的.我到處尋找靈感，看那街頭的清潔車，一邊噴水一邊旋轉(zhuǎn)刷子;電視里，參加國慶慶典的表演飛機噴著鮮艷的彩霧……我瞬間有了好主意。
首先，我在媽媽扔掉的化妝品的瓶瓶罐罐中，找了一個扁圓的塑料瓶，在瓶口開了很多細密的小孔，再裝上一個止水閥。說是止水閥，其實就是剪一個和瓶口一樣大小的塑料片，用一根細繩與瓶尾相連，這樣，不需要水時不會亂灑的自來水噴射器就出爐了。接著，我選了一輛大塊頭的遙控車，把它的車頭進行了改裝，把自來水噴射器連到小馬達上，馬達啟動，掀開止水閥，噴射器就開始往地面噴水。最后在它的屁股安上夾子，夾上五彩布條，這樣，一輛清潔小車就靈活地開始穿梭了，瓷磚地面瞬間被擦得晶瑩透亮。當然，它所能擦的范圍很小，一會兒，又要蓄水，又要洗布條，需要改進的地方不是一處兩處，可是媽媽卻對我的發(fā)明贊不絕口，說這個清潔小王子是她的好幫手。
發(fā)明的腳步再也停不住，第二代清潔小衛(wèi)士就要問世，敬請期待。
五年級的作文 篇6
很小的時候，媽媽就給我講過“小時偷針，長大偷金”的故事，教育我拒絕“誘惑”，不能占別人的便宜。
“叮鈴鈴……”下課了。同學們一批批的走了出來，一個個同學擁入了爸爸媽媽的懷抱。我的眼睛也在人群中急切地尋找自己的父母。“哎！他們肯定是有事沒有來�！庇谑俏冶阍趯W校門口四處轉(zhuǎn)悠起來。突然，我的目光被馬路對面圍小攤的一群孩子吸引住了——那是我非常熟悉的一家精品店。
我三步并作兩步直奔那家精品店。售貨員阿姨正忙得不可開交，精品店的生意還蠻紅火哩。我的`眼睛被那花花綠綠的商品充斥著，看看這個，再摸摸那個。我的眼睛最終停留在一個發(fā)夾上面——那是一個十分精致的蝴蝶發(fā)夾。
我抑制住內(nèi)心的狂喜，自己仿佛就是那只蝴蝶在空中翩翩起舞。那個蝴蝶發(fā)夾如果是我的，那該有多好呀！我不得不承認自己已經(jīng)被這個蝴蝶發(fā)夾弄得神魂顛倒了。價格上赫然寫著12元——那可是我一個星期的零花錢呀！“售貨員阿姨那么忙，我偷偷拿走發(fā)夾，她應該不會發(fā)現(xiàn)吧�！蔽倚睦锇迪搿�
我裝作很輕松的樣子走過每一樣商品，嘴里還不停地說著“嗯，這個不錯，這個也很好�！痹俅无D(zhuǎn)到那個令我狂喜的發(fā)夾面前，我悄悄地用余光看到阿姨正在給一個小朋友找零錢。我的心“怦怦”直跳，“拿不拿呢？機不可失，時不再來呀！”我下定了決心，小手輕輕攏住發(fā)夾，輕輕的，它就進入了我的口袋里。
這時，我的心靈被一個“黑色的東西”蒙蔽著。我也想過把發(fā)夾再放回去，可是，它對我的吸引力實在是太大了！就這樣，那“黑色的東西”驅(qū)使著要我把發(fā)夾拿回家。當我走到精品店門口時，一個聲音在我耳邊響起：“孩子，咱可不能做‘小時偷針，長大偷金’的人呀！”那分明是媽媽的聲音，溫和中帶幾分嚴肅。我的神志一下子清醒過來，那個纏繞在我心頭久久不肯離去的“黑色東西”一下子煙消云散了。我不能小偷小摸，我要做一個有道德的人。趁著阿姨算賬時，悄悄的，我把蝴蝶發(fā)夾放回了原處。��！我的一顆懸著的心終于落了下來。
是啊！道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。希望我們都能拒絕“誘惑”，把心靈上那個“黑色的東西”趕走，健康成長，快樂做人！
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