（精華）五年級的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
一天，我走在放學回家的路上，我忽然感到非常難受，四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會，我艱難的睜開雙眼發(fā)現(xiàn)不遠處有許許多多的大蟲子正在向我爬來，越來越近。它們張牙舞爪，看來它們是要咬我，我害怕極了。忽然，從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來咬我的，我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼，過了一會兒身上并沒感到疼，而是聽到一陣蟲子的慘叫聲。我把眼睛睜開，看見螞蟻正在和大蟲子戰(zhàn)斗，螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子，把一些大蟲子夾死了，另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的`臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說：“你好點了嗎？”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來，我想我今天是在劫難逃了。這時天上飛來了幾十只麻雀一會就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣，慢慢的坐起來。看著眼前救過我的小螞蟻和麻雀，我誠懇的說：“謝謝你們，如果不是你們大蟲子和蟑螂會把我當午餐的。今后我一定要保護小動物和你們和諧相處�！�
這時我聽見了媽媽的聲音：“快起床了�！蔽冶犻_眼睛發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。清醒后我想：世界是人類的，也是小動物的，我們應該尊重它們、愛護它們。我一定會遵守我和螞蟻的約定，去保護環(huán)境，愛護小動物，讓我們的家園更和諧、更美麗！
五年級的作文 篇2
生活中有許多嘗試，比如：嘗試做飯，洗衣服，游泳……我嘗試過網(wǎng)購。
一天，我正在興致勃勃地玩著電腦，爸爸媽媽“聊”起了“吃”的話題。媽媽說：“現(xiàn)在的東西正貴，連豆干都要幾塊錢一斤�！卑职终f：“網(wǎng)上的東西不是便宜許多？你不會到網(wǎng)上買呀！”聽到這話，我馬上興奮了起來：“好呀！好呀！就包在我身上了�！蔽掖蜷_淘寶網(wǎng)，搜索了“豆干”，有許多品牌，比如：饞嘴猴，扁擔老頭等。媽媽說：“就買饞嘴猴牌的吧�！蔽尹c擊了一下，放入購物車，然后點擊“購買”“付款”就OK了。網(wǎng)上價格確實便宜，可媽媽還是有點不放心，但是已經(jīng)成交了。
在等候的日子了，我心里特別著急，一會兒問：“媽媽，這貨什么時候到��？”一會兒又問：“媽媽這送貨的'怎么那么慢呀�！眿寢屄犃耍χf：“你這個小饞貓，現(xiàn)在科技那么發(fā)達，應該快要到了吧�！本瓦@樣，整個一天我都是躁動不安。
第二天，正值中午，門鈴響了，我跑去開門，哈哈，豆干終于到家了，我興奮不已，簽收完畢。我迫不及待的打開了袋子，一陣豆香撲面而來，我忍不住打開了一包。津津有味地吃了起來，真是太美味了！
這次網(wǎng)購成功了。
五年級的作文 篇3
只聽得電梯門“叮咚”一聲，我就知道是奶奶回來了，我趕緊開了門。
“呃——那個，奶奶，今天有好吃的嗎？”我不好意思地問。從小，在我心里，一直覺得奶奶口袋里有很多好吃的，而且吃也吃不完。
看著一臉期待的我，奶奶哈哈一笑：“沒有啦，你個小吃貨，那么貪吃，以后一準變成個大胖妞。哈哈，你小時候啊，真的是……”
……
下午，一天中最熱，卻也最愜意的時候，小蟲子、小花朵們都睡醒了，緩緩地打了個哈欠。只有兩歲半的我午覺睡醒了，整個人都很舒服�？墒牵亲佑峙艹鰜砜棺h了：“咕嚕嚕，咕嚕嚕，我餓啦，我要吃，我要吃！”
我摸摸圓滾滾的肚子，揉揉眼睛，撅著小嘴，歪著腦袋，想了一會兒。突然，我想到了什么，興沖沖地跑向冰箱�！皢琛蔽夜闹鶐妥�。冰箱對于兩歲半的`我來說實在太高了，要不是有一天，媽媽拿東西吃的時候被我看見了，我還不知道冰箱上面有吃的呢。
至于為什么會放在冰箱上面……我貪吃啦，呃，你懂的，放得太低全被我挖出來吃了。
“咦——”我望著高大的冰箱，憤憤地踩著小腳。當然，吃貨的力量是不容小噓的！我先是埋頭苦想了一陣，不一會兒，我雙眼發(fā)亮，“咯咯咯”地笑著跑了出去。
我回來的時候，抱著個碩大的椅子，“吭哧吭哧”地大喘著氣，小臉漲得通紅。抱著大椅子的小小的我顯得是那么的堅定。終于到了！我猛地把椅子一放，累得趴在椅子上喘不過氣來。
還沒緩過來呢，我就興沖沖地爬上了椅子�？墒牵抑粔虻奖渖厦娴睦洳貙�，離冰箱頂還有好大的距離呢。好討厭，好可惡��！我只好下來，又“蹬蹬蹬”跑去拿了個小凳子，“呼哧、呼哧”地把小凳子疊在大椅子上。
我再次興沖沖地爬上大椅子，踩上小凳子。這雖然有點令人害怕，可我全然不顧，“哇哇”地站在小凳子上又跳又叫的——我還是夠不到�。�
“嗚嗚——”我坐在小凳子上，腳搭在大椅子上，無精打采的，怎么辦？想吃點東西咋就這么難啊，嗚嗚嗚……
就這么坐了三四分鐘，我突然跳了起來，手舞足蹈的。我再次踩上小凳子，把冷藏層的門打開。撲面而來的冷氣讓我著實渾身打了個激靈。我顫抖著，把小腳丫探進了冷藏層。“咦！”我猛地把腳縮回來，凍、凍死寶寶啦！淚水在眼眶中打了幾個圈兒，便退了回去。有的，只是那份屬于吃貨的堅定、執(zhí)著！
深吸一口氣，把小腳搭在了冷藏層的隔層上。寒氣“嗖”地冒了上來。不能退縮——終于踩上去了！我高興極了，又努力地伸手、踮腳——竟然夠到了！我鼓起勇氣，猛地一跳，抓住那袋零食，落到了大椅子上。捧著手里那來之不易的零食，我瞬間被幸福沖得有點暈乎乎的。這么多好吃的，好吃的！被我拿到了！歐耶，太棒啦！我的心里充滿了喜悅與自豪！
五年級的作文 篇4
提起我的好朋友，那可是全年級無人不知，無人不曉。學習成績頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移
他是個猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極，非他莫屬！舉手動作堪稱一絕，四年級時，有一次老師剛提個問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢站起身，手舉得簡直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師！老師！……”對此“猴急癥”，數(shù)學老師有一劑“良藥”，就是應一聲：“今天上你家吃飯�！彼宦牐念I神會，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀！
高音喇叭
他愛說話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級的.任何角落聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅守崗位，這精神著實讓人感動。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學生配合怎么樣？那位老師不假思索地說：“學生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個聲音最響的，他表現(xiàn)最突出！”看來，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個勤學好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了！我得三十六計——走為上策！看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——王守卿。
五年級的作文 篇5
時鐘托起太陽紅彤彤熱乎乎的臉龐，在滴答聲里為太陽一天的行程輕快的伴奏，和風旋轉(zhuǎn)著身姿舞動飄逸的裙擺，呢喃細語聲仿佛在俏皮的說：“我的眼里只有自由和快樂，隨愿而行，隨心所欲，隨遇而安。喜歡天空，喜歡大地，喜歡大海，喜歡大自然的一切�！比绻梢宰屘柾Ａ羝蹋以缸冯S一陣風在大自然里沉醉。
溫一盞茶，把一顆浮躁的心在清茶里沉淀。紫薇花欣欣然舒展著夏天的色彩，蝴蝶翩翩飛舞于花間，繼續(xù)演藝蝶戀花的傳奇佳話。一池靜水，片片荷葉托起幾朵清蓮，亭亭搖曳在藍白云之天下，一只蜻蜓早早的停在花間賞花聞香，獨享其芬芳。這讓人進入了楊萬里的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美妙詩意里。
山間野外清澈的小溪流發(fā)出咕嚕咕嚕、嘩啦嘩啦的聲響，像跳躍著無數(shù)冰珠的音符，清涼了這個夏天。水底的石板光滑圓潤，粒粒細沙清晰可見，柔柔綿綿的鋪在水底。由于它們常年沉浸在水里，也沾染了水的柔情。小溪兩岸的草地上盛開著星星點點黃的，白的，紫的小野花。和陽光一起渲染了這個激情的夏日。
山上的蘆葦此時已變得干黃干黃的，殘余的幾朵蘆葦花在風起時輕輕飄起，雖然它沒有曾經(jīng)的婀娜多姿，但是在鄉(xiāng)下此時的蘆葦正是大家的愛物，因為可以拔去做掃把了。
草地上，蒲公英盛開了一朵朵小傘花，遠遠望去，與藍天相接融為一片。那一片潔白的蒲公英如天上掉下的白云。清風吹過，蒲公英便絲絲絮絮地飄了起來，像天使不小心扯斷潔白的裙邊拋在天空中，如夢似幻般輕盈，柔美。興致勃勃地開始了它們的風中之旅。
閉上眼睛對著藍天，眼睛里是一片紅色，黃色，橙色。冥想進入自己心中最向往的地方，有的人喜歡草原，有的`人喜歡雪山，有的人喜歡沙漠，有的人喜歡大海，而我就喜歡一片連綿起伏的山坡。
那里的山坡沒有一個棱角，草地一片像寬廣而無規(guī)則的青綠色毛毯�？梢蕴稍诓莸厣峡此{天白云，飛鳥，也可以閉上眼睛給心一片空靈，沉靜。那里種了許多桃樹，春天開滿了桃花，可以聞陣陣花香，看蝴蝶在花間翩翩起舞，偶爾一兩片花瓣飄落在發(fā)梢，肩頭。夏天，可以在桃園小屋里乘涼，或是靜靜的看一場雨，讓一雙迷蒙的眼睛在雨中澄明。秋天在那里看落葉飄飄，撿起幾片夾在書上，讓葉子的清香與書的墨香混合，那是一種獨特的沁人心脾的香味。逐一陣秋風，讓繁亂的思緒在風中放飛。冬天，即使草木枯竭了還可以在那里等待一場飄雪，在心中編織一個關于自己的童話故事。
每個人心中都有夢寐以求的向往，有的人能實現(xiàn)，有的人不能實現(xiàn)。我不知道自己是否能實現(xiàn)夢想的意境，畢竟現(xiàn)實總是不盡人意的。時間總在忙忙碌碌中流逝，生活在浮浮沉沉中飄渺，心情在悲悲喜喜中交織，緣分在離離合合中消磨。然而心中存一份期待，一份念想總是美好的。
大自然，熱愛生活的人大都喜歡它，有的人是為了逃避生活才喜歡上它。而我兩者兼而有之，這應該感謝它，締造了那么多美麗的自然風光，可以讓人有所向往，讓人心存美好。也感謝它讓人遠離喧囂紛擾，讓心在那里寧靜，安然。
讓我懷一顆感恩的心，感謝陽光給了我光明和溫暖，感謝天空給了我蔚藍和寬廣，感謝大樹給了我綠蔭和氧氣，感謝花兒讓我賞心悅目還看見了歲月的美好。讓我用大自然的音符為心靈譜一曲悠揚的樂章，回蕩在藍天碧海里，回蕩在田園綠野間，回蕩在幸福的時光里。再為心靈填一曲簡美的詞，懷一份淡然，擁抱今天，迎接明天。
時鐘托起月亮靜美柔白的臉龐，在滴答聲里為月亮夜晚的行程不停的伴奏，星星點亮夜的華彩，夜風還在旋轉(zhuǎn)著身姿舞動飄逸的裙擺，呢喃細語聲仿佛在俏皮的說：“我自由，我快樂，我的眼里沒有白天，沒有黑夜，沒有季節(jié)，沒有年月�！比绻梢宰屧铝恋哪_步停留片刻，我依然愿追隨一陣風在大自然里沉醉。
五年級的作文 篇6
記得幾個月之前，阿姨給我們家買來一只特大號西瓜，饞得我直流口水。趁著媽媽沒注意，便拿著水果刀，向大西瓜伸出了“魔爪”，想開瓜吃。結(jié)果我那“魔爪”剛剛摸到西瓜皮兒，正好被媽媽看見了，說：“琳琳，爸爸周末就回家了，你不等爸爸回家一起吃嗎？”這下我無法可說了，好東西要一家人一起分享，我只好耐心的等著爸爸回家。
終于等到爸爸回家的日子，我如愿以償吃到了大西瓜。我一邊吃，一邊把嘴里的西瓜子吐在花盆里，想著西瓜子會慢慢腐爛，成為花兒的.肥料。過了幾天，奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了，西瓜子不僅沒有腐爛，反而爆出了幾顆嫩綠的小芽，可愛極了。我真沒有想到未種入泥土里面的西瓜子在烈日暴曬缺水的情況下還能頑強活下來，因為有了新生命，我開始細心關注它了，每天都記得給瓜苗澆水。
一星期過后，小芽越長越高，兩片葉子已經(jīng)準備“退休”了，開始變黃，原來光溜溜的細桿子也長出了十分細膩的小絨毛，軟軟的，摸上去很舒服。根和葉子也開始變化了：根原來只是一顆芝麻大小的胚根，現(xiàn)在發(fā)展到幾根白嫩小須根。小葉子頭部開始變尖，不在是圓圓的樣子，整個樣子看起來已經(jīng)是一株成熟的西瓜苗。我欣喜若狂，每天放學第一件事情就是看看它乖巧的模樣。
因為沒有適合它成長的環(huán)境，西瓜苗最終沒有開花結(jié)果，但它帶給我不少快樂和欣喜，也讓我更加懂得愛惜所有的生命。
五年級的作文 篇7
一天晚上，蒙蒙做了一個夢，夢見自己認識了兩個小伙伴。一個是哆啦A夢，還有一個是阿童木。
有一天，在放學回家的路上，蒙蒙碰到兩個壞蛋大嘴巴和長鼻子在搶一個阿姨的錢。蒙蒙大喊：“住手”。大嘴巴和長鼻子說：“小兔崽子，我們是壞人，你以為我們會聽你的么？給我們滾一邊去，別妨礙我們的搶劫�！泵擅砂褧蜷_個口，然后就把書包掄了起來，所有的.書、鉛筆、還有鉛筆盒都飛了出去，大嘴巴和長鼻子一個一個的都躲了過去，他們哈哈的大笑，長鼻子笑時是閉著眼睛的，蒙蒙把水瓶的瓶蓋給擰開，再把里面的水潑了出去，就把長鼻子的眼睛給遮住了。長鼻子剛一睜眼水就流到眼睛里了。長鼻子又睜開眼，說：“小兔崽子，我叫你有好看的”。說完這句話的長鼻子就撿了一根木棍，就開始打蒙蒙的屁股。蒙蒙就趕緊拿出了召喚器，呼喚哆啦A夢和阿童木。呼喚哆啦A夢和阿童木趕到現(xiàn)場時幸虧大嘴巴和長鼻子還在現(xiàn)場，哆啦A夢和阿童木把大嘴巴和長鼻子的逃路給擋住了，大嘴巴和長鼻子向后跑，可是他們怎么不向側(cè)面跑呢？原來這是一個丁字路口，只有一個側(cè)面可以跑。大嘴巴和長鼻子剛往后跑的第一步時蒙蒙給了一拳又給了一腳，在三個小伙伴齊心合力就把大嘴巴和長鼻子給打死了。
最后，他們高高興興的把錢包還給了阿姨。阿姨說：“謝謝你們，你們真是勇敢的孩子。”他們說：“不用謝�！�
這時蒙蒙感覺有人在搖晃他，他揉揉眼睛一看，原來是媽媽在叫他起床呢。原來那都是一場奇妙的夢呀！