小學(xué)五年級(jí)作文6篇[合集]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，我們都曾經(jīng)歷過(guò)好多第一次，第一次上臺(tái)表演時(shí)的惶恐，第一次做家務(wù)時(shí)的手忙腳亂，第一次獨(dú)自乘公交車時(shí)的緊張無(wú)助……
讓我記憶猶新的第一次是坐過(guò)山車。那是去年過(guò)春節(jié)時(shí)，爸爸媽媽帶我去上海錦江樂(lè)園玩，我高興得手舞足蹈。來(lái)到錦江樂(lè)園，我和姐姐玩了布置華麗又充滿童趣的“歡樂(lè)世界”、神秘又恐怖的“步步驚魂”、有趣又刺激的“激流勇進(jìn)”……后來(lái)我們來(lái)到了一條猶如蜿蜒巨龍般的軌道前。這條軌道兩端高高翹起，并在中間最底處繞了一個(gè)大圈�？粗丝蛡冾濐澪∥ ⒛樕珣K白、步履蹣跚地下車，我的心里有些發(fā)怵，暗自納悶：“難道這就是大名鼎鼎的過(guò)山車？”抬頭一看，“云霄飛車”四個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我的面前，為了證明自己的勇氣，我故作鎮(zhèn)靜地牽著姐姐的手向飛車走去。列車還沒(méi)開，我的心里已像十五個(gè)水桶打水——七上八下。我兩手死命地抓住座位前的欄桿，一些不祥的預(yù)感不時(shí)地在我的腦子里浮現(xiàn)，“萬(wàn)一保險(xiǎn)帶忽然斷了……”“萬(wàn)一車速太快而脫軌……”剛才鎮(zhèn)定的我現(xiàn)在變得不知所措。忽然，一陣鈴聲響了，“嘟、嘟……”列車開始緩緩地往上移動(dòng)。驀然，“嗖”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，列車已急速地向下沖去，所有景物迅速后退，我感到身體像被拋了出去，我的頭和腳被風(fēng)吹得直晃，列車使勁地把我們甩到最底端交接處，然后再往上拋。過(guò)了一會(huì)兒，可我覺(jué)得過(guò)了好久好久，車子總算慢慢地停了下來(lái)，我松開滿是汗水的`手，張開了咬得發(fā)緊的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這一驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷使我久久無(wú)法忘懷。
這就是我的第一次坐過(guò)山車的經(jīng)歷。我將永遠(yuǎn)把它印在腦海里，因?yàn)檫@是我第一次挑戰(zhàn)了自己的極限。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
最近，我買了一個(gè)漂亮的水杯。杯子外面有一排排小紅心，顏色深淺錯(cuò)落有致。只要看著這個(gè)杯子，就算是平時(shí)喝水，都會(huì)賞心悅目�？墒�，我買這個(gè)水杯，不是因?yàn)楸由掀恋膱D案，而是因?yàn)樗鼤?huì)“變色”！
水杯會(huì)“變色”？聽起來(lái)挺不可思議的：一個(gè)小小的水杯，怎么會(huì)“變”呢？很簡(jiǎn)單，杯子上的小紅心“暗藏玄機(jī)”。一顆顆小紅心上，涂了一種特殊的顏料，一遇熱就會(huì)“變色”。只要我把熱水倒入水杯里，原本大紅色的心形就會(huì)“變”成粉色，使杯子變得更加漂亮。等到杯中的水涼了之后，杯子又“變”回了原來(lái)的模樣。我一天往水杯里倒幾次水，水杯就會(huì)“變”幾次。這真是一個(gè)神奇的“變色杯”��！
一天，我又把熱水倒入水杯，看著它“變”成粉色。然后，我就去看書了。在讀完一段小故事后，我抬起頭，無(wú)意中看到了水杯。杯中的水涼了，杯子又“變”了回去。我不禁想起了一句俗語(yǔ)“三分鐘熱度”。倒入水杯中的熱水就好比激情，杯子就好比是我們學(xué)習(xí)時(shí)的心態(tài)。當(dāng)激情剛注進(jìn)我們的胸膛中時(shí)，我們滿腔熱血，發(fā)誓要學(xué)好這一種“技能”，就像水杯要竭力保留粉色的漂亮圖案一樣；但是，當(dāng)我們的激情像熱氣一樣飄走之后，從前的“熱血”就成了一盆刺骨的“冷水”，毫不留情地向發(fā)熱的'頭腦潑去，就像水杯中的水涼了之后，水杯又變回了原樣。
如果我們用這種“三分鐘熱度”的心態(tài)去學(xué)習(xí)，剛開始時(shí)可能會(huì)成績(jī)突出，但這樣的方法永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)久地學(xué)好，反而會(huì)在興趣減退后，成績(jī)直線下滑，從而一蹶不振，還會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。所以，我們學(xué)習(xí)不能只求新鮮，而白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，最后一事無(wú)成。我們必須改正“三分鐘熱度”的心態(tài)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要靠細(xì)水長(zhǎng)流，提高自身素養(yǎng)，增長(zhǎng)有用的知識(shí)，而不能只停留在“三分鐘熱度”的膚淺之中。在以后的學(xué)習(xí)中，我不能做這種“三分鐘熱度”的“變色杯”，不能使學(xué)習(xí)從興趣變成壓力。我要做一只“保溫杯”，讓學(xué)習(xí)過(guò)程細(xì)水長(zhǎng)流，從而穩(wěn)中求勝。這樣，我才能把握好心態(tài)，讓學(xué)習(xí)的激情永駐心間。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你在我心中永遠(yuǎn)都是一縷陽(yáng)光，與我同行，與我歡笑。好似一道彩虹，五顏六色的你，是我雨后的標(biāo)記。
不同的你，綻放出了你的光彩。雖然你是個(gè)平凡的人，但在我心中，你永遠(yuǎn)是不平凡的風(fēng)景。你曾記得那年，你我雖是小孩子，但你卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去鼓勵(lì)人，安慰人了
那年，我拿到了考卷，一看，馬上把它放進(jìn)柜筒。下了課，便躲進(jìn)廁所里哭，當(dāng)我出來(lái)時(shí)，一陣芳香能感染到所有人，它不僅香，還不是一般的美。抬頭看了看，原來(lái)是康乃馨。那陣誘人的香氣，填滿了我腦海的空白，抵消了我心中的不滿。原來(lái)是你，你用那溫柔似水的聲音告訴我：我知道你的苦，我聽說(shuō)康乃馨可以消除疲勞，我就湊了錢買了一盆，本來(lái)還想買，但我不夠錢了。我愣住了，跑回教室，一眼看見(jiàn)了你的文筆，在黑板上你的那句話，令我終身難忘。你拿著那盆花對(duì)我說(shuō)：老師經(jīng)常說(shuō)的.一句名言，你忘了嗎？失敗乃成功之母。不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄。你考不好沒(méi)關(guān)系，只要你有一顆要改正的心就行了。這段話，我謹(jǐn)記銘心，他是友情的象征。
友情，太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉般甘甜。我很幸運(yùn)我的生命中能有一個(gè)你，因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惡托腋�，我�?huì)珍惜這份濃濃的友情。你永遠(yuǎn)是我心中那最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
近來(lái)在電視和報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道一些新聞，反映了南京人素質(zhì)很低。可一件事卻讓我為身為南京人而自豪。
那是個(gè)星期六，我乘97路車去上課，那車的發(fā)車數(shù)量少，非常擁擠。下課后，正當(dāng)我走在新模范馬路上時(shí)，奇異的景象發(fā)生了。一條歪歪扭扭的長(zhǎng)龍，沿著街一字排開，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，不下有幾百號(hào)人，那氣勢(shì)著實(shí)讓人看了都有點(diǎn)震驚。
我有點(diǎn)疑惑，連忙上前詢問(wèn)。一問(wèn)才知這是在排隊(duì)等97路車呢!我有點(diǎn)畏懼，不知這隊(duì)伍要排到什么時(shí)候才能輪到我呢!一個(gè)念頭從我腦海里劃過(guò)……
這時(shí)我看到了一個(gè)比我小的小女孩正攙著她的媽媽走過(guò)來(lái)，她看到了這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，也不禁疑惑地問(wèn)：“媽媽，這是在做什么?”媽媽頓下身為自己的女兒整理整理衣裳，貼著女兒那圓滾滾的臉，親切地說(shuō)：“他們?cè)谂抨?duì)等車呢?”有點(diǎn)困意的小女孩倚在媽媽身上，用那稚嫩的童音問(wèn)她的媽媽：“我們坐97路車回家嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，并在女兒的臉上親親地吻了一下。那小女孩聽到了媽媽的回答似乎興奮不已，天真地說(shuō)：“媽媽，我們到后面排隊(duì)吧!”聽了女兒的話，媽媽會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那小女孩向是被充了點(diǎn)似的.，攙著媽媽的手，蹦蹦跳跳地跑到了隊(duì)伍的后面。我看見(jiàn)那個(gè)小女孩摟著她的媽媽笑了，笑得是那么的燦爛。周圍的人也都露出了笑容。我在想象以后的她，可能每到坐公交車時(shí)，都會(huì)央求媽媽去排隊(duì)。
我被這氣氛感染了，也加入了這個(gè)龐大的隊(duì)伍當(dāng)中。男男女女，老老少少絡(luò)繹不絕地從四面八方而來(lái)，隊(duì)伍也在逐漸的壯大。沒(méi)有人插隊(duì)，都自覺(jué)地排在這條“長(zhǎng)龍”的尾部。不久，97路車來(lái)了，乘客們都井然有序的依次上車，這長(zhǎng)龍?jiān)谝徊讲降叵蚯芭矂?dòng)。出乎預(yù)料的是，很快我就上了車，似乎比以往還要更早一點(diǎn)�；氐郊椅野堰@事跟爸爸講了一遍，他似乎有點(diǎn)不相信，可最后還是被我那充滿自信的言辭說(shuō)服了。
誰(shuí)說(shuō)我們南京人的素質(zhì)差，誰(shuí)說(shuō)南京人是小井市民，我卻為南京自豪，為南京人驕傲，敢問(wèn)，哪里的乘車秩序有我們這里好?雖然這不是什么著名的歷史古跡，也不是什么美麗的風(fēng)景名勝，但我覺(jué)得這道風(fēng)景線卻勝似中山陵，勝似雨花臺(tái)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
五年級(jí)的我，有著活潑開朗的性格，有時(shí)還像個(gè)“女漢子”。但你們不知道，那是因?yàn)橛幸晃焕蠋煟淖兞诵r(shí)候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀(jì)原老師。
她的個(gè)子不高，但小小的身體里仿佛充滿力量，她的語(yǔ)速飛快，行動(dòng)如風(fēng)。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！
她是如何改變膽小的我呢？
那時(shí)我剛上一年級(jí)，學(xué)校比幼兒園規(guī)矩多，我不能適應(yīng)。最初的`兩個(gè)多星期，每天上學(xué)時(shí)我都在校門口拉著媽媽不進(jìn)學(xué)校，還時(shí)時(shí)掉眼淚。每次都是紀(jì)老師從學(xué)校走出來(lái)，微笑著拉著我的手，帶到班里去。她的微笑，讓我喜歡上學(xué)了。
但那時(shí)的我膽子很小，說(shuō)話不敢大聲，上課從不積極發(fā)言，紀(jì)老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你能再活潑一點(diǎn)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就會(huì)更有進(jìn)步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵(lì)的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時(shí)地表?yè)P(yáng)我。望著她的微笑，估計(jì)我的臉也像蘋果一樣紅了吧！
漸漸的，我的膽子變得大了起來(lái)，她又讓我承擔(dān)“艱巨的任務(wù)”——看飯箱。通過(guò)維持同學(xué)們的排隊(duì)秩序，我不僅說(shuō)話聲音變大了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開朗，也更愛(ài)笑了。
她曾對(duì)我媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)花期不同。有的花，一開始就會(huì)燦爛地綻放，有的花需要漫長(zhǎng)地等待。要相信孩子，靜待花開。”站在旁邊的我，記住了紀(jì)老師的話，也相信終有一日，自己也會(huì)開成一朵美麗的花。
現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都長(zhǎng)得都比紀(jì)老師高了，我想，當(dāng)紀(jì)老師看到現(xiàn)在的我們后，一定會(huì)綻放出更燦爛的笑容。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我們來(lái)一場(chǎng)比賽，大哥大當(dāng)裁判，我和哥哥比看誰(shuí)拍的球多。
“One，two，treego！”大哥一聲令下，我倆就手如同閃電般的速度拍著球。過(guò)了一會(huì)兒，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“拍”的'一聲響，我聽了，東張西望，是什么聲音呢？正在我左思右想的時(shí)候，哥哥卻專心致志的拍著球，“100下，101下，102下……”我聽了，這才恍然大悟�！皩�(duì)了，我剛才數(shù)到幾了，唉，從新來(lái)吧……”我以從0開始拍，這時(shí)我心急如焚，使出全身力氣拍。
當(dāng)我拍到109下時(shí)，我和哥哥都精疲力竭了，我的心不停的催著我，“加油！在使把勁兒！”但我還是輸了。
雖然我輸了，但我玩的很開心！
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