【熱門】小學(xué)五年級作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
這是哪里，我在那里。咦。我揉了揉眼睛，這時走過來一個小姑娘，她穿著一條彩色的小短裙，戴著一個彩色的小帽子，穿著一雙彩色的鞋子，拿著一個彩色的玩具。我問她：“這是哪里呀?小姑娘回答說：“這里是彩虹村，我叫虹虹，很高興認(rèn)識你，我們做個朋友吧。我說：好呀，我叫吳鈺琪，對了，我忘了告訴你了，我本來在家里睡覺呢，怎么突然就在彩虹村了呢。她回答說：“你不是彩虹村的人，你是什么時候出生的'呀。我說：“19xx年呀，有什么問題呀。她說：“這里是21xx年5月19日。你是從20xx年5月19日來的吧。我說：“是呀”。這時來了[來源]一輛跑的極快的汽車。朝我們開過來，虹虹靈活的躲了過去。車子馬上要撞上我了�！鞍 �。我大叫了一聲。從床上坐了起來。啊，原來是一場夢呀。100以后的今天。
我憧憬著美好的未來。
小學(xué)五年級作文 篇2
春去秋來，我堅(jiān)持一年的時間，觀察了我家文竹成長的全過程。
媽媽是養(yǎng)花工人，可她對富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣，惟獨(dú)偏愛文竹，所以在我家的窗臺上、寫字臺上都擺著文竹。爸爸常常看著文竹出神，夸獎文竹高雅，如蒼松翠柏，使人心曠神怡。
文竹適宜在細(xì)沙土里生長，喜歡有一定的濕度，不需日光的強(qiáng)照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長的最好季節(jié)，這時，爸爸隔三差五就用噴壺給文竹“淋浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢融進(jìn)文竹根部的沙土里。大約一個星期，文竹的幼芽陸續(xù)從根部的沙土里探出頭來。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就拔出節(jié)來，顏色也由淡黃變成嫩綠，幼芽長得很快，用不上10天，就相繼變成“英俊少年”，高度也都超過了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處，已經(jīng)悄悄地開始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開，就井然有序地舒枝展葉了。
新葉片和老葉片一樣，都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的干部，也都勻稱地推出護(hù)身的軟甲刺。到了這時，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫了。
現(xiàn)在，我也開始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長期的幼芽，因?yàn)樗鼈兌季哂袪幭瓤趾�、向上成長的精神。
【簡評】
這是一篇融說明和抒情為一體的'好作文。小作者在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，說明了文竹的生長過程，可貴的是在這些說明的語句里，處處飽含著感情，在這里擬人化手法的運(yùn)用和生動的比喻，使小作者贊美文竹爭先恐后向上成長的精神的情感躍然紙上。有較強(qiáng)的感召力和時代氣息。
小學(xué)五年級作文 篇3
春天，是一個巧妙又俏麗的節(jié)令。在暖和的微風(fēng)中，飄舞著毛茸茸的小柳絮，在空中那樣美麗。輕拂過臉頰，毛嘟嘟，軟綿綿的，好好玩！草地上，色彩斑斕的小花映入眼簾，大的、小的；紅的、白的、藍(lán)的、粉的�？墒�，最引我留神的，是一株獨(dú)立的，金黃的油菜花。
油菜花是一年生的木本動物；是十字花科（四個瓣）；是最常見的、最好栽的農(nóng)作物。它的菜籽還能夠榨菜籽油。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那獨(dú)破在風(fēng)中的油菜花，無論風(fēng)多大，它都不會哈腰，就像一位不到的騎士。它的那么多莖都是有兩條主莖分成的。葉子成柳葉形，后而故意形；蔥綠色，正反兩面都有著一層絨毛。長長的莖上分著密密的、修長的果實(shí)。在莖的最頂上長著一小團(tuán)金黃的油菜花，四片花瓣向外張開，旁邊的小花蕊大概為六根，細(xì)長細(xì)長的.，向內(nèi)彎著，里面矗立著一根綠色的蕊，圓頭，上面粘粘的，那是花蜜吧？抬頭輕聞，有那么一點(diǎn)臭臭的，不大好聞呢！
每一粒都十分豐滿，無比的硬，都驕傲地仰著頭，看著天空。
向外爆炸似地張開，向一位籌備給別人擁抱的小姑娘。捏一捏，很硬，不易折斷，你最多只能把它折彎，由于它名義的皮將它銜接得異樣硬朗。
固然它的樣子不美，雖然它的氣息不太好聞，雖然他不如桃花沒漂亮。不如櫻花可惡，然而，只有一見到那綠色的長莖，黃色的小花，你就會感到很開心，很愉快，很清爽。
小學(xué)五年級作文 篇4
第1篇
我想變成一名天使， 給予人們純真的幫助， 贈送于我開心的.微笑， 盡管無人稱贊。
我想變成一支蠟燭， 給予人們光明的向往， 贈送于我助人的樂趣， 盡管生命渺小。
我想變成一座亭子， 給予人們遮風(fēng)擋雨的力量， 贈送與我歡樂的笑臉， 盡管經(jīng)受風(fēng)雨的重?fù)簦?/p>
我想……
第2篇
我想,假如中國所有的人, 每人用一雙一次性木筷子, 那么,中國13億人口, 會浪費(fèi)多少木材?
我想,假如中國所有的人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中國13億人口, 會有多少白色污染?
我想,假如中國所有的'人, 每人寄一張賀卡, 那么,中國13億人口, 會耗費(fèi)多大的資源?
我想，假如中國所有人， 每人浪費(fèi)一克水， 那么，中國13億人口， 會失去多少寶貴的水？
我想……
第3篇
我想 通州市金田小學(xué)一年級四班邱可欣
我想長出一對翅膀，
在晴朗的天空中自由地翱翔。
我想把耳朵栽在夏天的蘆葦叢中，
聽蛐蛐們放聲歌唱。
聽魚兒在水中興奮地拍打水花的聲音。
我想把自己變成一滴露珠。
去滋潤碧綠的`小草，
去親吻那姹紫嫣紅的鮮花。
我想成為一位魔術(shù)師。
給殘疾兒童一個健康的身體。
給他們一個溫馨的校園。
讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中，
茁壯成長！
第4篇
丑小鴨有一個偉大的夢想，長大以后可以變成一只美麗的白天鵝，小蝌蚪也有一個夢想，長大后變成一只穿綠衣服，白肚皮的青蛙
我有一個夢想，長大后當(dāng)一名作家，假如我是一名作家，我要寫出一本新書，名叫《小朋友與我》寫出我和小朋友們的情感故事。
假如我是一名作家，我會寫出千萬本精彩而又有趣的書籍，讓小朋友們感受到讀書的樂趣。
假如我是一名作家，我決定去環(huán)游世界各地，出版我的書籍，美國，英國，法國，德國這些國家里都呈現(xiàn)出我寫書的'影子。
我想成為一名作家，這是我的夢想，那你的夢想是什么？
第5篇
我想我想
掬一捧清泉給同學(xué)一個擁抱
洗去媽媽的疲憊給他希望和安慰
撫平媽媽額頭上的皺紋讓他自信起來
我想擁抱輝煌
采一束鮮花其實(shí)我更想
給老師帶來芬芳像一顆塵土
每一個祝福感謝命運(yùn)感謝有你
都在溫暖的'笑容里伴隨我的一生
熠熠生輝讓我有勇氣面對困難
我想花開花落我都一樣會珍惜
放飛一只白鴿
給伙伴捎去祝福
還有太陽的溫暖
和白云的安慰
友誼的天空湛藍(lán)如水
第6篇
要問長大了想當(dāng)什么，我會告訴你：長大了我想當(dāng)個作家，給全世界的孩子們寫好多好多書，給山區(qū)貧窮的孩子們免費(fèi)提供圖書，我還要給長輩寫書，讓他們不那么孤單。我還要給
長大了我要當(dāng)個發(fā)明家，制作一個多功能機(jī)器人，可以幫人解決困難，列如：可以幫莊嫁人澆小麥；可以給山區(qū)貧困的人們發(fā)送物資；可以
長大了我要當(dāng)個服裝設(shè)計(jì)師，可以給人們制作非常漂亮的衣服；還要給環(huán)保工人制作一身漂亮的衣服，畢竟他們把我們的`家園打掃的很干凈；還要給
我希望這寫理想能夠?qū)崿F(xiàn)！
小學(xué)五年級作文 篇5
一天，一只貪財(cái)?shù)睦匣⒙牭接腥苏f一個山洞里有寶藏，他馬上來進(jìn)了山洞。
滴答，滴答，水一只在滴著，老虎心想：“沒事的，不過是水滴的聲音�！彼白撸]有害怕。過了一會他走到了3個洞口前，老虎自言自語說：“我該走哪條路呢？”“走這條最好走的吧”老虎又說。
又過一會老虎又走到2個洞口前，一個洞口又大又干凈，而另一個也很小又臟，這下老虎一下就做出了決定了，走那條又大有干凈的吧，他走啊走啊，突然一個怪人來了，對他說：“你是來找寶藏的嗎？”老虎回答道：“是啊！”怪人對他說：“你走錯地方了！”老虎說：“不可能的，讓我繼續(xù)往前走吧�！惫秩擞终f了：“既然你不聽勸那你就繼續(xù)往前走吧。”老虎繼續(xù)往前走，不一會就奇怪的`消失了。
這個故事告訴我們：要善于聽取別人好的意見，如果不仔細(xì)考慮就做出決定，可能會有事與愿違的結(jié)果！
小學(xué)五年級作文 篇6
從小在城市里長大的我，非常向往鄉(xiāng)村生活的悠閑和自在。每逢周末，我都要去鄉(xiāng)下的奶奶家，享受一番鄉(xiāng)村生活。
早晨，我和媽媽、爸爸一起趕往住在七星公路旁的奶奶家。奶奶家是一個有兩樓的院子，院子里種著許多果樹，有美麗的梨樹，紅紅的蘋果樹，漂亮的橘子樹，粉紅的桃樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片樹的海洋。墻邊還有一個很大的.葡萄架，到夏天的時候，就會有一串串紫的、綠的葡萄，再加上桃子、梨……就又是一個果園了。
今天，我要體驗(yàn)一下農(nóng)民生活——喂雞和用魚網(wǎng)捕魚。我先拿來一個裝滿谷子的小勺子，放到一只大公雞面前。可這只大公雞似乎是雞群的“群雞之首”，它不吃，其它的雞也不吃，它還雄糾糾氣昂昂地抬起它那紅艷艷的大雞冠，躍躍欲試地像要跟我拼命似的�！半y道我還怕你這個‘小毛雞’嗎？”我扯著嗓子尖叫道，邊說還邊使出殺手锏，把這些谷子倒在其它的雞在的地方，那些雞便都乖乖地吃起來。高傲的大公雞一看，再不吃就要沒有了，趕緊也過來，“狼吞虎咽”地吃起來。吃起來那個快啊，看得我是眼花繚亂�？粗@個有趣的場面，我忍不住笑了，我也當(dāng)了一回“喂雞老太婆”。
第二個農(nóng)活——用魚網(wǎng)捕魚。我爺爺可是個捕魚高手，聽說他最近逮了一條八斤多的大鯉魚呢！我決定向他學(xué)學(xué)，當(dāng)一回漁夫，做一做“接班人”。原來鄉(xiāng)下人家有個自己做的專門逮魚的魚網(wǎng)，長長的，中間有幾個菱形的空格，一層一層的，一共有三層。魚只能游進(jìn)去，但卻不能游出來。只要把它放在水草下邊，幾個小時后，就有可能逮到許多的魚蝦。我一聽，覺得很有趣，便馬上拿來魚網(wǎng)，我使勁把它放在水草下邊，等待有魚來自投羅網(wǎng)。幾個小時后，我再次去看時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾條魚在里面待著了。我高興極了，晚飯的餐桌上又多了一道美味的菜！
鄉(xiāng)下生活，不比城里差，豐富多彩，精彩有趣。我喜歡鄉(xiāng)下！
小學(xué)五年級作文 篇7
“哎！瑄，給奶奶讀讀知音吧，奶奶累，眼睛不好使，給奶奶催催眠來！”每當(dāng)睡覺時，總能聽見奶奶調(diào)皮的聲音，而這時候，我便高興地答應(yīng)著，一骨碌爬到床上，進(jìn)到被窩里，拿起知音，認(rèn)真地讀著，而奶奶總會在我朗朗地讀書聲中沉沉睡去�？墒�，我竟不知道奶奶的腿疼一直折磨著自己！
奶奶的腿好的時候，我們總是星期六和星期天上山玩耍，玩到橘黃色的陽光柔和地灑在地上，不像早上那么灼熱時，我們總是迎著涼爽的`清風(fēng)，一路上說說笑笑地下了山去，一天總是那么歡樂和美好。可是，誰知，那天，我的奶奶，為了逗我開心呢，在那夸張地扭動著腰肢走路，把我逗得咯咯直笑，心情立馬開朗起來，誰知，我的奶奶，腳下一滑，一屁股跌坐在地上，就在那個時候，腿疼便開始蔓延。后面越來越嚴(yán)重了，住進(jìn)了醫(yī)院，看見奶奶消瘦的和我一樣的胳膊，我心中一直發(fā)燙，眼睛和鼻子也酸痛地讓我難受。那個奶奶不復(fù)存在，我的奶奶……從此改變了。
我經(jīng)常會想起，如果那個時候我不會有抑郁的心情的話，奶奶的腿不會這樣，不會住進(jìn)醫(yī)院，更不會讓奶奶難以忍受……
可是奶奶還是堅(jiān)持給我做飯，滿足我的需求，不會露出抱怨之色，讓我像平常一樣開心、快樂，不要傷心難過，我愛我的奶奶，可是卻是我讓奶奶改變了。奶奶沒有責(zé)備我，如往常一樣，做著做那，不停地勞動著，好像從沒有休息過。那時候，我才明白，任何東西都要懂得珍惜，我盼望原來那樣的歡樂，開心，卻失去了，如果時間可以倒流，我只想讓奶奶的腿變好，健康，不疼痛。
奶奶，您的孫子犯了一個錯誤，您沒有責(zé)備我，而我卻深深地責(zé)備自己，現(xiàn)在我才知道，你從我出生以后為我所干的事，像一股溫暖、清澈的流水，悄悄地流進(jìn)我的心房，那就是——你對我深深地愛。
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