五年級的作文5篇（精選）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在我的記憶的長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深的印在我的心上。每當我想起那感人的一幕就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假。一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，她拄著拐杖一步一步地走向柜臺。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢的打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人�！皩�，我是一個盲人，根本不需要裝路燈，但是，我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音。那時候，我的心……我的心就一陣陣的痛，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的的一些好像都被這位老奶奶的`行為感動了，連空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經(jīng)離開了�？粗と死夏棠踢h去的身影，我的眼眶噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖然看不到光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠光明！這是多么令人感動而溫暖�。�
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧！
五年級的作文 篇2
“哈，這個人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來，說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個子不高，濃眉大眼，臉上無時無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個白色的'足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識的學者說道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來，并用手指了指我弟弟說：“你這個小淘氣，真拿你沒辦法。”
這就是我那愛搞笑的弟弟。
五年級的作文 篇3
父愛是深沉的，更多的是深藏在心中，以實際行動默默地影響著我�！}記
爸爸是一名很敬業(yè)的機械設計工程師。為了工作，他不辭勞苦，廢寢忘食。
我清楚的記得，在我上完英語班回來已經(jīng)很晚了，我?guī)е簧砥＞牖氐郊�，吃完飯后一想到還要寫完老師布置的各項家庭作業(yè)，不由得有一些怨言。
寂靜的夜晚已聽不見車輛的喧鬧，向窗外望去沒有一絲光亮，人們都已進入夢鄉(xiāng)。我呢，還要完成堆積如山的作。我來到書房，卻發(fā)現(xiàn)爸爸還在工作著。他一會兒手指在鍵盤上輕輕敲動，一會兒鼠標在爸爸的手中上上下下，左左右右。
“爸爸，您怎么還不睡呀，您太累了，早點休息吧！這樣下去，您的身體怎么吃得消呢？”
爸爸笑了笑，溫和地對我說：“今日事，今日畢，今天沒有干完的事情絕不能拖到明天�！甭犃税职值�.話，再想想我在學習上，在做每一件事情上，和爸爸的差距實在是太大了。
爸爸對工作的一絲不茍，持之以恒的態(tài)度給我樹立了榜樣，他的影響讓我對學習充滿了信心。
看著爸爸忙碌的的背影，我好像明白了什么，我頓時忘記了勞累，沒有了怨言，認真完成了老師布置的各項作業(yè)。
這時，爸爸手捧牛奶，遞給我。我接過牛奶，看著眼前的爸爸，眼中一陣濕潤，我感受著牛奶熱氣的溫度，喝著這融入父愛的牛奶，咀嚼著爸爸貼心的呵護和寬慰的話語，我的眼淚不禁簌簌地流了下來......
五年級的作文 篇4
童年的生活就像一本內容豐富的書，使人留戀。其中有一件趣事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。（注：點題）
那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它的味道。
過了一會兒，媽媽擦完洗面奶，說：“我出去一下，你在家里呆著�！蔽衣犃�，點了點頭，心想：機會來了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口�！巴�！好難喝��！”我驚叫起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。
我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：這下慘了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我想著想著，便在洗漱臺前來回踱步。突然，我想到了一個好辦法。我往空瓶子里灌了許多牛奶，又從爸爸做菜的香料里取了一點兒撒進牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。
大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發(fā)現(xiàn)了！見事情敗露，我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，捂著肚子說：“沒關系，你還小，不懂事，以后可不要做傻事了�！甭犃藡寢尩腵話，我也跟著傻笑起來。（注：事件---喝牛奶）
這就是我童年中發(fā)生的一件事，怎么樣，夠有趣的吧！ （注：照應）
五年級的作文 篇5
學期伊始，為了美化教室，我?guī)Я艘慌杈G色植物——吊蘭。它不僅美觀還能凈化空氣！它常常被人們懸掛在空中，因此有“空中仙子”的美譽。它的花似白玉雕成的，在青蔥的綠葉烘托下，顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。
吊蘭放在教室里，我每天都會去照顧它，給它澆水，施肥，清理枯葉，我看著它長大，每看它抽出一片新葉，我都欣喜不已。
但是，好景不長。一轉眼，這學期的學習已經(jīng)接近一半，馬上要迎來期中考試了。大家都忙著復習，連下課的時間都利用上了。整個學校都沉浸在緊張的迎考氣氛中。擺在教室后面的吊蘭我根本沒有時間去管它！我的寶貴時間都獻給偉大的學業(yè)。剛開始幾天，經(jīng)過的時候還去瞥它一眼，后來只是遠遠望它一下，見它安好就好。再后來作業(yè)多了，我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著的吊蘭，打算第二天看一眼，但總是第二天到家才又想起，如此循環(huán)了幾天，竟把這事給忘了。
突然在一個雨過天晴的下午，我想起了它，但目光卻搜索不到它的身影，詢問了同學才知，有一批快要落敗的植物被挪到走廊外面去了。
沒戲了！我想已經(jīng)奄奄一息的它經(jīng)過這一段時間的風吹雨打，肯定更沒有希望了：前段時間是大旱天，它可能曬死了吧？可能已經(jīng)連葉子都爛掉了吧？那樣子一定慘不忍睹！或者，可能就剩個空瓶了吧。我邊走邊想象它的樣子。但當我走近它時，我被眼前的一幕震撼了。它底部的.葉子雖然已經(jīng)干枯了，但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛，一根花莖從葉叢中抽出，上面已經(jīng)開出了幾朵白色的小花，在陽光下，在微風中，似乎對我淺淺地微笑著——理解它的主人對它的疏忽。
我想，花是如此，人也應該如此，面對任何環(huán)境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣！
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