五年級(jí)作文必備(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
暑假里，我買了三條小金魚(yú)。為了歡迎這三個(gè)小可愛(ài)的到來(lái)，媽媽特地買來(lái)了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，爸爸從小河里撈了些水草，然后這些小可愛(ài)們就住進(jìn)了帶有水草裝扮的新家了。
在新家里，它們一會(huì)鉆進(jìn)水草，一會(huì)又游了出來(lái)，睜著好奇的大眼睛，東瞅瞅，西望望，游得可開(kāi)心了。看它們搖頭甩尾的樣子，似乎對(duì)這個(gè)新家特別的滿意！
小金魚(yú)的樣子非常惹人喜愛(ài)。有一條是金色的'，另外兩條是白色的。它們都長(zhǎng)著一雙大大的，鼓鼓的眼睛，還拖著一條扇子一樣的尾巴，搖來(lái)?yè)u去的可愛(ài)極了。還有那櫻桃似的嘴巴總是不停地在一張一合，有時(shí)我在想：它們這是在和我說(shuō)話？為了能聽(tīng)懂小金魚(yú)在說(shuō)什么，看來(lái)我得好好地和它們交朋友。
每天放學(xué)后，我都第一時(shí)間跑去看它們，每次見(jiàn)它們都在悠閑地游來(lái)游去。只要我的手輕輕地碰一下魚(yú)缸，那些魚(yú)就會(huì)歡快地動(dòng)起來(lái)，有時(shí)候還會(huì)躲進(jìn)水草里，露出半個(gè)腦袋，似乎跟我捉起了迷藏。過(guò)了許久，它們拱拱身子，擠出整個(gè)腦袋，東張西望地樣子，真像個(gè)調(diào)皮鬼！玩的累了，它們會(huì)游到水面上，呼吸那新鮮的空氣，或者潛到缸底。幾條魚(yú)腦袋湊著腦袋，似乎在說(shuō)著悄悄話，我猜它們這是在商量接下來(lái)玩些什么好玩的。
對(duì)了，你知道我們家的小金魚(yú)吃什么的嗎？我就告訴你們吧，我家小金魚(yú)好像懂得自力更生呢，它們一直都是吃植物的根。它們吃的時(shí)候，都會(huì)用嘴巴去碰一碰，好像看看合不合胃口，接著才用它的小嘴角巴把食物咬斷，吞進(jìn)肚子里。
這就是我養(yǎng)的小金魚(yú)，你們喜歡嗎？
五年級(jí)作文 篇2
1998年4月14日，晴空萬(wàn)里，充滿著春天的氣息，桃花露出了微笑，透著那份生機(jī)，這是一個(gè)偉大日子，這個(gè)新的生命誕生了！
他，出生后就有著跟別的小孩絕對(duì)與眾不同的特點(diǎn)，愛(ài)笑的他讓大人們樂(lè)不思蜀，在他的身上哭鬧似乎與之無(wú)緣，隨著歲月的流失，他一天天的'成長(zhǎng)著，在他的身上透著睿智，機(jī)敏，善良和頑皮，唯一不變的是他的愛(ài)笑……
孩子長(zhǎng)大了，他的笑不再是懵懂的笑，戲鬧中透著靈氣，笑聲中也充滿豐富的內(nèi)涵，學(xué)齡前的他舉手抬足都閃動(dòng)著哲人的思維，快樂(lè)的學(xué)學(xué)習(xí)是在他息戲玩耍中的體現(xiàn)，孩子該上學(xué)了。
小學(xué)讀的很好，很辛苦，但是他還是那么快樂(lè)，還是那么愛(ài)笑，他的笑不一樣了，笑的那么沉穩(wěn)，那么智慧，這是知識(shí)的力量，這也是他對(duì)知識(shí)理解和掌握的扎實(shí)程度的會(huì)心的笑，大人們很欣慰，他在快樂(lè)中學(xué)的那么的寬廣，書(shū)法，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，國(guó)學(xué)，體能等學(xué)的很厚重，舉一反三，融會(huì)貫通，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟快樂(lè)。
他長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的知道了要和大家分享自己的快樂(lè)，漸漸的，就學(xué)會(huì)了幽默。幽默風(fēng)趣的他不得不讓同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)壓力下笑了起來(lái)。
他的少年時(shí)代，不光是愛(ài)笑和幽默，對(duì)科學(xué)也是情有獨(dú)鐘。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗麄儼嗟囊粋�(gè)轉(zhuǎn)校生幫他開(kāi)啟了科學(xué)的大門。他們一起研究時(shí)空隧道，一起研究黑洞，宇宙，白洞等等關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
他，還很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。尤其是認(rèn)識(shí)了那個(gè)轉(zhuǎn)校生以后，就特別喜歡看《哆啦A夢(mèng)》，還立下誓言，長(zhǎng)大一定成為科學(xué)家，制造出哆啦A夢(mèng)，為祖國(guó)效力。
孩子要讀中學(xué)了，他會(huì)快樂(lè)嗎？還是那么幽默風(fēng)趣嗎？他還會(huì)喜歡科學(xué)嗎？他會(huì)更……
五年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”如清泉擦過(guò)卵石，如蜜蜂鉆入花海，您總能讓我感受到家的溫暖。生病時(shí)，是您陪伴在我的身邊，傷心時(shí)，是您來(lái)安慰我，失敗時(shí)，是您來(lái)激勵(lì)我。然而，隨著您的辛勤，歲月正緩緩的給您的'額角刻上一道道紋路，您那烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā)也漸漸被風(fēng)霜染過(guò)，您的身體也越來(lái)越差，但是為了讀書(shū)，我并不能一直陪伴在您的身邊，您一定要照顧好自己，每天都要多吃點(diǎn)，您一定要多運(yùn)動(dòng)，我不想回來(lái)時(shí)再看見(jiàn)您辛苦的身影了！同時(shí)，我也要給您報(bào)喜，我又參加了古詩(shī)文朗誦以及歌舞劇表演，這些是要去縣里比賽的！還有，在學(xué)校里，我要在班隊(duì)課開(kāi)課的時(shí)候表演節(jié)目，我相信，您一定會(huì)為我自豪的！媽，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，您也要努力哦！我在一步步往上爬，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也能讓我感受到無(wú)比的喜悅，但是，我不希望您在放假時(shí)給我找補(bǔ)習(xí)班，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，要是在放假時(shí)也得不到充分的休息，那我只能是事倍功半了！我也希望您能體諒我！
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意
愛(ài)您的陳楊鍇
20xx年3月17日
五年級(jí)作文 篇4
在五年級(jí)的所有課堂中，我度過(guò)的最漫長(zhǎng)的一節(jié)課就是兩天前的那節(jié)語(yǔ)文課了。
“叮鈴鈴”，上課時(shí)間到了，我們趕忙回到教室里坐好。正因?yàn)檫@節(jié)是語(yǔ)文課，一節(jié)要發(fā)語(yǔ)文試卷的`語(yǔ)文課，我們都心亂如麻，生怕自己考不到達(dá)標(biāo)分，被老師批評(píng)，更何況，老師曾說(shuō)這次考得十分差，這又給我心中的大石頭增加了重量。這時(shí)，老師抱著試卷走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始發(fā)試卷。不一會(huì)兒，我同桌的試卷發(fā)了下來(lái)，他掀開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的“X”映入他的眼簾，他接著掀開(kāi)，然后，他痛哭起來(lái)，那卷子上寫(xiě)著兩個(gè)大字——12。此刻，我也開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)闆](méi)考到90分可是要抄10遍試卷的。這時(shí)，外面的天就如同我的心情一樣糟糕，下起了大雨，而我就像被老天爺詛咒了一般，試卷發(fā)了下來(lái)，我把雙手放在胸前，默念道：“上天保佑我吧，我下輩子給您做牛做馬，哪怕讓我考個(gè)70也行呀！爸爸媽媽，我以后再也不打游戲了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！蔽衣胤_(kāi)了試卷，面目猙獰，首先出現(xiàn)了一個(gè)7字，我想：是17分、27分、57分還67分呢？我此時(shí)已經(jīng)心灰意冷，感受不到了人間的溫暖，我一下子把整張?jiān)嚲矸诉^(guò)來(lái)，“天吶！”我用手捂住了眼睛，不敢相信這是真的，這可是97分吶！全班最高分，我的心歡呼起來(lái)，心里那塊沉重的大石頭總算落了下來(lái)。
這節(jié)課真漫長(zhǎng)，還好，最后有驚無(wú)險(xiǎn)。
五年級(jí)作文 篇5
今天老師發(fā)給我們一張白紙，咦？這是要干什么呢？難道又是讓我們畫(huà)畫(huà)？或者是我們折紙？我的心中被這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)塞滿了！老師終于開(kāi)口了，原來(lái)她是讓我們?nèi)ジ惺芟驴此破降瓱o(wú)奇的白紙呢！
感受白紙，這有什么感受？白紙我見(jiàn)多了，還從未見(jiàn)過(guò)感受白紙的，這時(shí)同，老師開(kāi)始讓我們從視角來(lái)感受，瞧，這張白紙方方正正的，沒(méi)什么特別之處，顏色也是極普通的潔白。不摻一絲雜色，但當(dāng)你將紙對(duì)著陽(yáng)光看時(shí)，就別有洞天了：一縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，白紙不像想象那樣密不透風(fēng)，而是半透明的樣子，像極了那烏云密步的天空。但仔細(xì)一看，透過(guò)白紙的幾縷陽(yáng)光。又像是那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。真看不出，白紙的紋路也如此令人遐想。
輕輕撥動(dòng)白紙，頓時(shí)清脆的“沙沙”聲從白紙?bào)w內(nèi)發(fā)出，像陰郁的.天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，要是你使勁的撥動(dòng)白紙，原先的小雨就變成了“嘩嘩”而來(lái)的大雨。風(fēng)起了，雨大了，“嘩嘩”之聲不絕于耳。當(dāng)你靜下心來(lái)聽(tīng)時(shí)，大雨變成了海浪拍打的聲音，此時(shí)我仿佛已置身于海邊的沙灘上。聽(tīng)著洶涌的海潮拍打岸邊的礁石，看那遼闊深藍(lán)的大�！�
當(dāng)然這張白紙帶給我的感受遠(yuǎn)不止于這些，我用手撫摸著這張輕柔光滑的白紙，嗅著來(lái)自于森林中木質(zhì)的淡淡清香，這神奇的白紙帶我來(lái)到了熱帶叢林：濕潤(rùn)清新的空氣，眼前是一片碧綠，高大的樹(shù)木，點(diǎn)綴著清新淡雅的小花，美麗極了，白紙那冰涼的觸覺(jué)，柔軟而光滑，又是另一番天地：如新生兒光滑的皮膚那般美妙！
感受了這么多，再來(lái)說(shuō)說(shuō)紙的作用，其實(shí)它的作用也不少：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、傳遞信息，這些都是紙的看家本領(lǐng)，紙有這么多的用處，都因歸功于那發(fā)明紙的古人——蔡倫，以前人們寫(xiě)信、畫(huà)畫(huà)都在竹板、獸皮上完成，既不方便攜帶又不便于保存，紙的發(fā)明解決了這個(gè)問(wèn)題，還推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程，功不可沒(méi)哦！
但是紙的制作要樹(shù)木被砍伐，所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
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