[薦]五年級(jí)作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　書(shū)接上回，自從老虎的牙一顆一顆被狐貍拔了之后，老虎太高興了，非常感謝狐貍。那么，失去了牙的老虎會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看本集：《老虎報(bào)仇》。

　　老虎的處境一天不如一天了，小動(dòng)物們都不害怕它，并且還嘲笑它。一天，老虎出去找獅子喝酒，左手拿兩只酒杯，右手拿著一瓶“二鍋頭”，大搖大擺的走著。小白兔來(lái)了，一蹦一跳的說(shuō)：“大笨蛋！”老虎很生氣，吼道：“你說(shuō)什么？”兔子嬉笑著眨巴眨巴眼睛，扭頭就走。這下氣壞了老虎，怒氣沖沖的來(lái)到獅子家門口，一腳踢開(kāi)門，喊道：“獅子兄弟，這幾天小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊疾缓ε挛伊耍俊豹{子說(shuō)：“你沒(méi)牙了，當(dāng)然不害怕你了！誰(shuí)讓你當(dāng)初不聽(tīng)我的勸告？不過(guò)你的牙慢慢就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！崩匣⑦@才明白了，心想：狡猾的狐貍，我一定要吃了你！

　　十年后……

　　老虎終于長(zhǎng)出了鋒利的牙齒，它急匆匆來(lái)到狐貍家，喊道：“狐貍，出來(lái)，你竟敢騙我？”狐貍哈哈大笑：“咋了？are you 不服？”“是不服！你高興的'太早了，我新牙長(zhǎng)出來(lái)了！報(bào)仇的時(shí)候到了！”說(shuō)著，撲向了狐貍。

　　從此，老虎又回到了它“森林之王”的寶座。

　　一天，老虎又被狐貍騙得吃冰激凌了，老虎會(huì)吃嗎？請(qǐng)看下集，《狐假虎威》（三）之《老虎又上當(dāng)了》。

五年級(jí)作文 篇2

　　時(shí)間悄挪移，人在時(shí)中逝。剛讀完朱自清那膾炙人口的名篇——《匆匆》，看著窗外美景，心中若有所思。

　　河邊的柳樹(shù)已抽出新芽，長(zhǎng)成柔軟而又嫩黃的柳條，似乎可以看到它那年輕的光芒盡情向大地釋放。它是那么年輕，那么美麗，讓人無(wú)不把流轉(zhuǎn)的目光停留在它身上。

　　抬起頭，閉上雙眼，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。來(lái)了！風(fēng)沒(méi)有以往的渾濁感，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的清洗，這柔和的風(fēng)里飄著一股新翻泥土的清香，小草的氣息，花朵的芬芳，新鮮得如剛生長(zhǎng)的`嫩葉，一切的一切，都在這空氣中醞釀。

　　睜開(kāi)雙眼，沿著這令我感到一絲陌生的道路前進(jìn)，竟沒(méi)想到，會(huì)被一棵經(jīng)歷風(fēng)霜的老樹(shù)所吸引。為什么？看到它，感到無(wú)名的高興和心酸在心中打轉(zhuǎn)，它和前一棵朝氣蓬勃的柳樹(shù)太不一樣了呀，可都有比它更有吸引人的魅力所在。樹(shù)干上刻下了它一生的歲月痕跡，它，用智者的眼光思考著這個(gè)世界，那些干枯的樹(shù)根和滿地的落葉是它辛苦一生的精華。時(shí)間在它身上留下了它行走的步伐，讓它郁發(fā)蒼老，卻更加旺盛、剛毅，這就是它最大的魅力。

　　時(shí)間啊時(shí)間，又有誰(shuí)能敵過(guò)你呀？在我尋找你的同時(shí)，你又從我指尖溜了出去，如把一絲線從山頂拋下，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)從蹤跡。

　　“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是人生三部曲；“未來(lái)”猶豫地接近；“現(xiàn)在”風(fēng)般的消失；“過(guò)去”永遠(yuǎn)地停止。我看到時(shí)間正匆匆走過(guò)，可卻挽留不住，珍惜時(shí)間吧，這是無(wú)數(shù)古人所發(fā)出的感慨，也是我們?nèi)缃褡钚璋盐兆〉氖隆?/p>

五年級(jí)作文 篇3

　　看到如此古樸、美麗的河坊街，我情不自禁地急著去追溯它背后的故事……

　　南宋建炎三年（公元1129年），太師張俊在明州（今寧波）擊退了金兵，取得“高橋大捷”。晚年被封為清河郡王，備受皇帝恩寵。他在現(xiàn)在的杭州河坊街太平巷建有清河郡王府，所以這一帶就被大家稱為清河坊。

　　了解了清河坊的歷史，我興致沖沖地走進(jìn)了河坊街。一股香氣撲面而來(lái)，各種美食映入了我的眼簾：羊肉串、鴨血湯、豆腐腦……數(shù)不勝數(shù)。最受孩子們歡迎，也是最有趣味的，還是麥芽糖畫(huà)了。只見(jiàn)賣糖畫(huà)的老爺爺，隨手抄起一個(gè)小勺子，舀了一勺糖稀，便開(kāi)始在蠟紙?jiān)诖箫@身手。他三下五除二地畫(huà)好了一只小兔子的'外輪廓，再仔細(xì)地畫(huà)出身子和細(xì)節(jié)。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的兔子出現(xiàn)在大家的眼前，老爺爺用一根竹簽粘在兔子上，再小心翼翼地用銅片一鏟，一副糖畫(huà)作品就完成了。

　　河坊街上還有很多的工藝品商店：賣泥人的、賣絲綢、扇子的、賣各種古玩的……我最喜歡各種造型的泥人，還喜歡觀賞它們的制作過(guò)程，匠人們用靈巧的雙手先快速捏出泥人的外形，再用一把小刻刀在泥人身上這兒刻刻，那兒雕雕。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)可愛(ài)的小泥人就出現(xiàn)在匠人的手里�！巴郏�太神了！”周圍的人不由地嘖嘖稱奇。

　　在這條古色古香的小街上，各種各樣的美食、琳瑯滿目的工藝品，似乎都在講述著一個(gè)個(gè)神奇美麗的故事。我真希望這條小街永遠(yuǎn)不要變樣，希望這里的每種文化都能流傳下去，代代相傳關(guān)于它們的美麗傳說(shuō)。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天我們班換位置，我換到了第4組，然后老師選數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的小組長(zhǎng)。先是選數(shù)學(xué)的小組長(zhǎng)，先從第一組開(kāi)始選，然后第二組、第三組、啊終于到了第四組了。我很想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，可是我的好朋友他舉起手來(lái)了，因?yàn)槲也幌敫�他搶所以我就放棄了�?/p>

　　可是老師的目光投向了我，因?yàn)槔蠋熆次覀兊谒慕M全都舉起來(lái)，全都想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，老師突然老師在叫一個(gè)人的名字，然后我在那里發(fā)呆。心里想著別選我，選我的好朋友，華云然后我的同桌叫我，他跟我說(shuō)你是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，頓時(shí)我的`嘴巴張的大大的說(shuō)啊，我感到很驚訝，有一次我的好朋友華云叫我借他一本數(shù)學(xué)本借他照，老師說(shuō)過(guò)不能照別人的抄，于是我沒(méi)借他。他一下課就來(lái)跟我說(shuō)我不跟你做兄弟了，從此我們就沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

　　我終于體驗(yàn)過(guò)的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的難處了希望同學(xué)們不要像我一樣。

五年級(jí)作文 篇5

　　俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”�？梢�(jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無(wú)往不勝。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話題，我們“9 后”也不例外。有人說(shuō)我們“9 后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開(kāi)學(xué)校也離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。

　　記得三年級(jí)拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)�體同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺(jué)手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場(chǎng)比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場(chǎng)面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽(tīng)使喚，我們輸?shù)袅吮荣悺Ｖ宦?tīng)見(jiàn)一陣陣哭泣聲，原來(lái)是我們班的一些女生哭了，她們的手掌都在流血，可是卻沒(méi)有贏到應(yīng)得的榮譽(yù)。當(dāng)時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)：不團(tuán)結(jié)能贏得榮譽(yù)嗎？

　　年的“ 。 汶川大地震”后，在全國(guó)各族人民的共同支援下，災(zāi)區(qū)人民團(tuán)結(jié)一心，用自己的雙手重新建設(shè)了自己的美好家園。我們國(guó)家全民抗災(zāi)，全世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)，讓世界上其他國(guó)家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱贊。又試想，如果沒(méi)有各族人民的團(tuán)結(jié)，如果沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民的團(tuán)結(jié)，汶川能現(xiàn)實(shí)他們的夢(mèng)想，贏得他們的榮譽(yù)嗎？

　　記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的`團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成……

　　所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹(shù)立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開(kāi)，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)。

五年級(jí)作文 篇6

　　我終于把今天給盼來(lái)啦！當(dāng)叔叔告訴我，他答應(yīng)帶我加入他們的騎車小隊(duì)，并于周五晚出發(fā)至長(zhǎng)峙島時(shí)，我心里有一份抵不住的喜悅。我等啊等，從上午等到下午，又從下午等到晚上，飛逝的時(shí)光在那一天卻顯得格外漫長(zhǎng)。

　　吃完晚飯，我迫不及待地打開(kāi)裝著自行車裝備的盒子，把自己全身武裝，給自行車按上所有的裝備，前輪燈，后輪燈，照明燈，對(duì)了，還有礦泉水，整裝待發(fā)。到了約定的時(shí)間，我便早已等在了約定的地點(diǎn)。陪我一起的'是幾位叔叔，他們都是業(yè)余騎車愛(ài)好者，就這樣，騎車之旅開(kāi)始嘍！

　　朦朧的月光下，我們迎著柔和的東南風(fēng)，穿過(guò)一路路人群，一條條人行道，感受新城夜晚的別番之美。我看見(jiàn)前面叔叔們的車輪燈在急速地飛轉(zhuǎn)，在微弱的路燈下極是漂亮。我們騎啊騎，騎啊騎，慢慢地遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，踏上了新城大橋，頓時(shí)海風(fēng)撲面而來(lái)，在下去的路上，我把雙手，雙腳都伸展開(kāi)來(lái)，盡情享受著海風(fēng)帶來(lái)的爽快，此時(shí)的我就像是一只海鷗，在海面上自由飛翔。忽然，帶頭的一位叔叔大叫了一聲：“兄弟們，沖�。】凑l(shuí)先到海洋學(xué)院！”呵呵，看來(lái)，原計(jì)劃中的比賽開(kāi)始了，大家都卯足了勁，我渾身上下都充滿了動(dòng)力，自然也不甘示弱，把自行車調(diào)到最高檔，大聲地附和“沖啊”，快速地往前騎，因?yàn)槟繕?biāo)就在眼前了。在海浪拍打大壩的聲音中，我們抵達(dá)了位于長(zhǎng)峙島的海洋學(xué)院，此時(shí)的我們已經(jīng)個(gè)個(gè)大汗淋漓，我把自行車放在一旁，頓時(shí)趴到在地上，大口大口地喝起了水。在柔和的月光下，在涼快的晚風(fēng)中，我們留下了這美好的時(shí)刻。休息一會(huì)兒，我們按原路返回。

　　今天的騎車之旅雖然時(shí)間很短暫，卻讓我感受到了別樣的快樂(lè)。這就是我的騎車之旅，大家羨慕吧？哈哈！

五年級(jí)作文 篇7

　　我給母親做個(gè)“夢(mèng)”

　　“三八婦女節(jié)”前一天我就早早的幫母親準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)爸爸幫媽媽解開(kāi)禮物？”我站在椅子上說(shuō)。

　　“呼”的一下子，禮物盒打開(kāi)了。我又主持起來(lái)：“下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，恭喜媽媽榮獲最佳婦女獎(jiǎng)，為您頒獎(jiǎng)的是爸爸�！�

　　爸爸拿著“獎(jiǎng)狀”和花環(huán)送給了媽媽。

　　“還有哩！”我急忙說(shuō)，“由 公司提供 獎(jiǎng)品以及 牌項(xiàng)鏈送出�！�

　　我們都一本正經(jīng)的.，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)?yè)v亂�！艾F(xiàn)在，播放音樂(lè)！”我又叫起來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)電腦，不好怎么是——“喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊”，完了，按錯(cuò)了，我急中生智：“這是一首喜慶的歌，是為了讓媽媽保持一顆童心，永遠(yuǎn)喜洋洋�！�

　　“哈欠，哦哦，對(duì)不起忍不住啦！”媽媽不好意思地說(shuō)。

　　“哈哈！”我們都笑了，笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我為母親做個(gè)“夢(mèng)”，充滿笑聲的“夢(mèng)”。

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