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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-18 13:17:35 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文范例5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)作文范例5篇

    五年級(jí)作文 篇1

      平平的爸爸喜歡抽煙,經(jīng)?梢砸(jiàn)他坐在沙發(fā)上噴云吐霧。

      老師在課堂上講了抽煙的害處以后,平平非常擔(dān)心爸爸,就想著一定要?jiǎng)袼褵熃淞恕?/p>

      平平回到家先和媽媽一說(shuō),媽媽很贊成。她又怕爸爸不聽(tīng),于是就商量出一個(gè)好辦法。

      這天晚上剛吃完飯,爸爸就像往常一樣,拿了份報(bào)紙,然后順手抽出一支煙。正要點(diǎn)時(shí),媽媽開(kāi)口了:“抽煙有什么好?以后不能再抽了!

      “飯后一支煙,賽過(guò)活神仙。”

      “不行,抽煙害處太大!眿寢屨f(shuō)完就把煙奪了過(guò)去。

      這時(shí)平平說(shuō)話了:“媽媽?zhuān)憔妥尠职殖榘,我們老師今天說(shuō)了,抽煙至少有三個(gè)‘好處’的。”說(shuō)完就把媽媽手里的煙拿了過(guò)來(lái),遞給了爸爸。

      “你看平平多懂事,”爸爸非常高興,一邊點(diǎn)煙一邊問(wèn):“平平,抽煙有哪三大好處?”

      “第一,小偷不敢到抽煙人的家里偷東西;第二,抽煙的人永遠(yuǎn)年輕;第三,抽煙可以增進(jìn)家里人之間的感情。”

      “好,”爸爸振奮地說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)看,為什么有這三大好處?看你媽媽還要不要我戒煙!

      平平忍住笑,說(shuō)道:“第一,抽煙損害健康,使抽煙的人每天咳嗽,晚上小偷以為他沒(méi)睡著,所以不敢去偷!

      媽媽大笑,爸爸頓時(shí)傻了眼,吞吞吐吐地問(wèn):“那……那第二呢?”

      平平繼續(xù)說(shuō):“第二,每抽一支煙要少活5分鐘,抽煙的人壽命不長(zhǎng),當(dāng)然也就永遠(yuǎn)年輕了;還有第三,抽煙把有毒的.東西也傳給了家里的人,家里人和他一起生病,這不就增進(jìn)全家人的感情了嗎?”

      平平講后,媽媽已經(jīng)笑彎了腰。

      爸爸沉默了幾分鐘,用力把煙一滅,說(shuō):“原來(lái)你們商量好要?jiǎng)裎医錈熝剑亢昧,我?tīng)你們的,以后再也不抽煙了!

    五年級(jí)作文 篇2

      夏天過(guò)去了,秋媽媽給樹(shù)林披上了金裝。登高遠(yuǎn)望,大地猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯輕盈飛翔,還有的像舞蹈演員那樣優(yōu)美的天旋地轉(zhuǎn)。樹(shù)葉落在地上,像鋪了一層厚厚的金毯。

      我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢!

      看,那邊有飄飄曳曳落下一片大葉子,我連忙跑上去,伸出雙手接住了它。哈,這葉片活像一只金色的小船,它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧。于是,我輕輕地把它放進(jìn)了小河。河水嘩嘩地響著,像是在鼓掌歡迎!靶〈陛p快地打了個(gè)旋,仿佛在與我依依告別,接著,便開(kāi)始了它有趣的旅程。

      這時(shí),一片桃形的葉子落在我的面前,我捧在手心里,想道:它可能是孫悟空在偷蟠桃的時(shí)候,不小心碰掉的一顆小小的仙桃吧!一落到凡間,卻變成了一片小小的樹(shù)葉了。我放在鼻子下面聞了聞,好像還真有一股桃子的.香氣呢!

      我正遐想著,又一片柳葉悄悄落在我的腳上面。我拾起來(lái)一看,啊,還帶著綠色呢。我不由又暗暗地猜到:它大概是看到兄弟姐妹們紛紛落下,也想到地面上來(lái)玩耍,便忍不住跳樹(shù)梢吧。

      地面的落葉越來(lái)越多,樹(shù)梢便禿了,我珍藏了幾片怪狀的黃葉,期待著下一個(gè)更美麗的金秋!

    五年級(jí)作文 篇3

      “什么天氣呀!”我抖了抖傘上的雨水,嘴里不住地抱怨——我今天穿的可是平底的板鞋呢。這突如其來(lái)的大雨可把我害慘了!我唉聲嘆氣地走在學(xué)校的樓道里!鞍选蔽彝蝗槐蝗艘蛔玻碜右粋(gè)趔趄,一腳踩進(jìn)了旁邊的水洼里,濺得褲子濕淋淋的!罢l(shuí)啊?走路有沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀,一個(gè)冒失鬼!蔽遗瓪鉀_沖地回過(guò)頭,“是你!”那人抬起頭,“哦,我該死!”說(shuō)罷,“掌”了自己兩個(gè)嘴巴子,不好意思地看著我,“你大人不計(jì)小人過(guò)吧?”然后輕輕地?fù)u著我的手,可憐巴巴地哀求著。“嗯?大人不計(jì)小人過(guò)?”我的嘴角向上一翹,露出了得意的笑容……

      這個(gè)莽撞的人,有一張圓鼓鼓的臉蛋,每天都是紅撲撲的,像一個(gè)誘人的'大蘋(píng)果;她的頭發(fā)總是亂蓬蓬的斜扎著;那兩顆在板牙成天豁著,常常說(shuō)著說(shuō)著,嘴角便會(huì)冷不丁地躥出一條“水蛇”,接著又閃電一般“嗖”地一聲縮回嘴里去。她可謂白白胖胖——這幾天我們班的同學(xué)頻發(fā)腮腺炎,她也不幸中“彈”,傷愈復(fù)出后,老師摸了摸她的臉蛋,關(guān)切地問(wèn):“你的病好了么?”

      “嗯,已經(jīng)好了,”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “哈,腮腺炎好了,臉還是圓鼓鼓的,我還當(dāng)你的病沒(méi)好呢……”

      周?chē)耐瑢W(xué)一聽(tīng),哈哈大笑。有個(gè)同學(xué)還指著她,學(xué)著老師的語(yǔ)氣,說(shuō):“哈,你有點(diǎn)胖喔!”……

      她呀,可健忘了。有一次,她把我的語(yǔ)文書(shū)借走了,說(shuō)是抄一抄前幾天生病落下的筆記。我毫不猶豫地給了她,但仍不忘叮囑一句:“下午要記得帶來(lái)哦,下午可有兩節(jié)語(yǔ)文課呢!笨伤尤皇钦胀徽`,以至我為此被老師臭罵一頓。哎,類(lèi)似的事可沒(méi)少過(guò),而我總是一次又一次被她拉下水!

      雖然有莽撞、健忘的毛病,但是她卻有著一副熱心腸。

      有一次,我發(fā)高燒,在家待了好幾天。而她,每天都會(huì)繞老遠(yuǎn)的路來(lái)給我送作業(yè)。有一次她冒雨送來(lái)作業(yè),我一見(jiàn)到她一股暖流立即涌上心頭,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。她一見(jiàn),緊張地問(wèn):“怎么了,不舒服嗎?”那關(guān)切的語(yǔ)氣更是令我感動(dòng)不已民。我搖了搖頭,緊緊的握著她的手說(shuō):“沒(méi)事,我只是太感動(dòng)了,謝謝你!”聽(tīng)了這話,她裝作害羞的樣子,嬌滴滴地拍了一下我的肩膀,說(shuō):“哎喲,討厭啦!”我頓時(shí)毛骨悚然,渾身起雞皮疙瘩……

      這個(gè)令我又愛(ài)又恨的家伙乃本班副班長(zhǎng)——鄭青若也!

    五年級(jí)作文 篇4

      在浩翰的宇宙間,也許只有我們所生存的地球開(kāi)出了生命的花朵。

      生命本來(lái)沒(méi)有名字。我們降生到世上,有誰(shuí)帶著頭銜、職位、身份、財(cái)產(chǎn)等等而來(lái)的?沒(méi)有。我們是干干凈凈地來(lái)到這個(gè)人世間的?墒请S著我們慢慢長(zhǎng)大,我們中的'許多人卻為了這些生不能帶來(lái)死不能帶走的東西而忙忙碌碌的。

      我們當(dāng)中的許多人越來(lái)越深地沉溺于俗務(wù)瑣事的生活中,有的人為了名利,不惜損害我們的身體;有的人糾纏于私心雜念,患得患失,甚至最終選擇放棄生命。這是多么可悲而又愚蠢的做法!要知道,生命是多么的寶貴,生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,它不允許我們?nèi)我廑`踏和侮辱,所以,保爾柯察金在思考人的生命時(shí),告誡我們每個(gè)人要讓自己活得有意義,而不是碌碌無(wú)為地活在世界上;司馬遷身受奇恥大辱,選擇茍活于世,是為了著作傳世之作——《史記》;史鐵生在20歲雙腿癱瘓時(shí),也曾經(jīng)想到要選擇死亡,但他透過(guò)生命的內(nèi)核看到了生命的可貴和力量,選擇了有尊嚴(yán)的生。先賢們的足跡告訴我們,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴的,我們必須要珍愛(ài)生命!

      我們珍愛(ài)生命,因?yàn)樗挥幸淮;我們?yīng)該珍愛(ài)生命,因?yàn)樗且粋(gè)奇跡。

    五年級(jí)作文 篇5

      今天,快樂(lè)作文的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ颀執(zhí)豆珗@游玩。太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑容,風(fēng)婆婆把云彩吹得無(wú)影無(wú)蹤,鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著歌兒。知了也在聲聲唱著夏天。仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。

      走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是道路兩旁的松樹(shù),像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著玉龍?zhí)豆珗@。步入林蔭大道,一排排柳樹(shù)巍然屹立在我們的眼前,枝干筆直筆直的,葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,柳枝向下倒垂,好像一個(gè)小姑娘的辮子。微風(fēng)吹過(guò),枝條隨風(fēng)飄動(dòng),好像小姑娘再跳芭蕾舞似的。

      走到林蔭大道的盡頭,展現(xiàn)在眼前的是一汪湖水,像一塊碧綠的翡翠,清澈見(jiàn)底,波光粼粼。微風(fēng)吹來(lái),湖面上蕩漾著輕柔的.漣漪,就像有人在悄悄的抖動(dòng)著綠色的綢緞。湖中心還有幾只鴨子在嘻戲游玩,潭中一座用漢白玉雕刻成的小橋,宛如一條絲綢。湖四周有許許多多的花壇,花壇中還有一些五顏六色的的花兒,有:白的,粉的,紫的……非常漂亮。

      沿著小路,我們來(lái)到了觀魚(yú)池。魚(yú)譚中還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒們,它們顏色各異,有紅的,黃的,白的……潭底的的鵝卵石清晰可見(jiàn)。魚(yú)兒們?cè)诤拥孜麘蛲嫠D。游客們把食物投入水中,他們以迅雷不及掩耳之?shì)鉆出水面,一下子就把食物給“秒殺”了。

      我們還游覽了寧心島,見(jiàn)到了龍王的九個(gè)兒子,最后我們?cè)谛?shù)林里合影留念。

      玉龍譚環(huán)境優(yōu)美,景色迷人,是個(gè)消暑納涼的好地方,等我有機(jī)會(huì),下次還會(huì)再來(lái)的。

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