五年級作文5篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我現(xiàn)在再也不敢在沙發(fā)上蹦跳了，想起那次摔的那個大跟頭，我剛想調(diào)皮的腳，一下子又聽話地在原地站著。
那是我六歲時，那天，我開心地坐在沙發(fā)上看電視。坐一會兒，覺得有點兒無聊了，于是我一會兒在沙發(fā)上躺著，一會兒趴著，一會兒蹲著，就像身處軟綿綿的床上。
正當(dāng)我自個兒玩得正開心時，一不小心，我一滑，就從沙發(fā)上滾了下來�！斑诉诉恕蔽蚁耦w球似的，一直滾到桌子下。我疼得哇哇直叫，我的頭好像被什么撞了一下，痛啊，就像被刀割開一樣。我勉強坐了起來，一摸，才發(fā)現(xiàn)我的頭上長了一個包。我用手捂住大大的包，一直叫啊的.，疼得沒完沒了。我心想：如果這個可怕的包一直保留在我的頭上，上學(xué)了，肯定會被同學(xué)們嘲笑的。想到這兒，我哭得稀里嘩啦。
爺爺聽到了，急忙趕了過來，用冰幫我敷，再用藥幫我擦。一連好幾天，那個包都沒有消失。那幾天上課時，我都不敢抬起頭了。
想到額頭上的包，我心里后悔極了。早知道我就那么馬虎，也不會出那么危險的事兒。從那以后，我再也不敢在沙發(fā)上亂跳了。
五年級作文 篇2
螞蟻組字
楚霸王項羽力大無窮，打起仗來非常勇敢，敵人見了他都怕�？伤麤]有計謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。
項羽好容易沖了出來，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來位漁夫，把項羽帶到了烏江邊。
真累呀！項羽趕緊下馬休息。遠(yuǎn)處一塊石碑，寫著“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過去看。
哎呀！這六個字是由無數(shù)螞蟻組成的，項羽可嚇壞了。項羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。
哲學(xué)家、螞蟻與天神
一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船，竟然讓眾多的無辜者受害。
當(dāng)他正沉迷于這種思想的時候，他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的'位置距離螞蟻窩不遠(yuǎn)。那時，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
天神在這個時候現(xiàn)身，并用祂的拐杖敲著哲學(xué)家說：「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？
五年級作文 篇3
謊言是大家厭惡的，說謊是一種極其不道德的行為之一，但有一種善意的謊言，可以讓人安心。
記得有一次爸爸感冒非常嚴(yán)重，整天不停地咳嗽，有時甚至還咳出了血絲。我擔(dān)憂的問：“爸爸，你怎么了，咳嗽太厲害就上醫(yī)院吧。
“沒……咳咳，沒事你管你自己加緊復(fù)習(xí)英語，考出PTE英語考試�！卑职謪s若無其事地答道。
可是，正當(dāng)我光榮獲得英語考試晉級證書時，卻聽說了一個壞消息：爸爸病得很嚴(yán)重，需要吃許多藥，我大吃一驚，立刻回到家，我既生氣又感動地說：“爸爸，你為什么這樣做，干嘛沒事騙我呢？病是不可以忍受的，能早治療一分鐘就早治療一分鐘，不然，病毒會傷害你的身體，你怎么可以這樣忍受病毒的入侵，你自己忍受痛苦，我們也為你擔(dān)心。”
爸爸卻苦笑了一下，不緊不慢的說：“孩子，我說的話并不是真正意義上的謊言，我只是想讓你不要因為我身體不好而耽誤了學(xué)習(xí)的寶貴時間，為了你考出一個好成績，咳咳�！�
我聽了非常感動，一晃幾年過去了，這件事任然深深的`印在我的腦海中，這是多么善意的謊言。
五年級作文 篇4
今天是一個非比尋常的日子，從過往同學(xué)臉上的古怪表情就可以看出來。如果你隨便找一個人問他剛才發(fā)生了什么，那他肯定會說：“鬼知道我剛才經(jīng)歷了什么？”那就由我來告訴你吧，今天就是會讓同學(xué)們產(chǎn)生“文字密集恐懼癥”的“滔天罪人”——期中考試。
今天上午除了一、二節(jié)課外，就是一場英語期中考試。開考前夕，同學(xué)們摩拳擦掌，像一位上戰(zhàn)場立刻就會成為“勇士”的步兵，活動一下雙手的筋骨，使它一會兒可以大顯身手。開考了，有一些“凡夫俗子”開始抓耳撓腮，唉，真為這些“英盲”擔(dān)心。一分鐘，十分鐘，三十分鐘……時間就這樣流失了，考試結(jié)束。下課鈴一響，同學(xué)們就三五成群地湊在一起，進(jìn)行“答案大作戰(zhàn)”。
然而，這場戰(zhàn)斗并不算激烈，頂多讓“步兵們”缺胳膊少腿，真正的大BOSS——語文期中考試向我們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”。
語文期中考試卷發(fā)下來，在還不能答題的這段時間里，有些同學(xué)小聲嘀咕著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，保我考個好成績！”那個樣子……唉！真是“家丑不可外揚”。不過好在那些同學(xué)沒給試卷磕頭，如果磕頭也磕了，那丟臉可就丟大了。
開始“奧特曼大戰(zhàn)小怪獸”了。教室里立刻鴉雀無聲，有的同學(xué)本是“一問三不知”，可是突然靈機一動，“生”下了答案；有的同學(xué)一副生無可戀，無可奈何的樣子，讓人看著悲傷；有的同學(xué)寫了一些題目，便開始為自己的“戰(zhàn)績”而自我陶醉。
“戰(zhàn)斗”進(jìn)入白熱化了，大家都埋頭寫作文，教室里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上“唰唰”劃動的聲音�！岸＿硕＿恕笨膳碌南抡n鈴“吼”了起來。試卷上交時，同學(xué)們個個都戀戀不舍，不過演戲不過三秒，同學(xué)們就開始進(jìn)行必不可少的環(huán)節(jié)“答案對對碰”。聽了那些高手的答案后，有些同學(xué)惶恐不安，聯(lián)想到父母看到成績后，自己被“天打五雷轟”的樣子。有些同學(xué)臉色慘白，魂飛魄散，雙目無神，像見了鬼似的。有位同學(xué)聽了后，拿著筆做出捅自己的樣子，踉踉蹌蹌地走了幾步，然后一個“醉鬼臥床”，倒在桌子上，蹬著腿說：“救……我……”然后便裝出斷氣的樣子，一系列動作十分好玩。
數(shù)學(xué)考試對于同學(xué)們已經(jīng)沒有威脅了，畢竟我們可是生長在祁老師版的風(fēng)吹雨打的“關(guān)愛”之下，已經(jīng)對數(shù)學(xué)有了很強的心理素質(zhì)。
今天一整天的折騰，同學(xué)們最期待的是成績，因為它的好壞可是人命關(guān)天呀！讓我們拭目以待吧！
面對期中考試成績，我流淚了，所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應(yīng)該學(xué)會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應(yīng)該學(xué)會懂得感恩生活中所遇到的`挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經(jīng)驗。有助于我們的成長。
上了初中，學(xué)習(xí)壓力越來越大；作業(yè)越來越多；家長的期望越來越高；同學(xué)之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負(fù)家長對自己的期望。可是老天偏偏和我作對，事與愿違，在公布成績那一刻，我流淚了。
那天寒意侵?jǐn)_著人們，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一只手緊緊攥著衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老師念到我的名字的時候，停頓了一下，然后用嚴(yán)厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷里。
我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。
終于哭著挨到放學(xué)了。在回家的路上，凜冽的寒風(fēng)不斷的向我吹來，我傷心的想：怎么會這樣呢？憑我的實力，不應(yīng)該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，于是我又轉(zhuǎn)念一想，期中考試已經(jīng)成為過去了，我不應(yīng)該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應(yīng)該要好好分析自己在哪里出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進(jìn)。
我回到家里，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，并把各科的要點溫習(xí)了一遍。然后想，這次考差并不代表我永遠(yuǎn)考差，只要今后我每天溫習(xí)、鞏固知識點，我就可以在后半期大顯風(fēng)采，化繭為碟。
這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我并不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進(jìn)步。
磨難與挫折并不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志，讓我們有更多的人生經(jīng)驗，去克服困難。在暴風(fēng)雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅！
五年級作文 篇5
最近，一個矮小的身影總在我的腦海里浮現(xiàn)，一想起他我便感慨萬千。
讓我感慨不已的人是位肉夾饃攤的攤主。他個子矮矮的，皮膚黝黑，佝僂著背，左腳有點跛，走起路來一瘸一拐，身上總是穿著一件洗得發(fā)白的工作服。因為他做的肉夾饃比別人的味道好，不光餅大，肉的份量也足，所以我經(jīng)常光顧他的'小攤。
雖然大爺只是位小攤主，但他卻很有愛心，待人熱情，也樂于助人。一天早上，我又去買飯，大爺見我來了，熱情地招呼著：“小朋友，別著急，這就給你做�！辈灰粫䞍�，熱乎乎的肉夾饃就做好了。就在我要離開時，一位頭發(fā)花白的老奶奶走了過來。大爺忙放下手中的活，從保溫箱里取出已經(jīng)做好的肉夾饃和豆?jié){，遞到老奶奶的手中。老奶奶一個勁地說：“謝謝，謝謝，你真是個好人，天天給我吃的�！贝鬆斶B忙擺手：“不用客氣，值不了幾個錢。”看到這場景，我百思不得其解：老奶奶是誰？為什么大爺要給她吃的？從別人口中，我找到了答案：原來老奶奶家生活困難，老伴去世得早，唯一的兒子因病臥床不起，靠政府提供的低保生活。賣肉夾饃的大爺知道后，每天免費給老奶奶和她的兒子準(zhǔn)備一份早餐。不光如此，大爺還資助了一個山區(qū)的小學(xué)生呢！
聽到這些，我回頭看了看正在忙碌的大爺，他雖然其貌不揚，甚至有點“丑”，但他的形象在我心目中頓時高大起來，他是我最崇敬的人。
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