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五年級(jí)的作文300字(實(shí)用10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
最近我報(bào)了一個(gè)語文班，昨天去試聽。
剛開始是一個(gè)非常嚴(yán)肅的，穿著標(biāo)準(zhǔn)的禮服，沒有一點(diǎn)笑容，我就在想一直板著臉上課，感覺太枯燥了，他該不會(huì)是我的.語文老師吧！正當(dāng)我在想這位語文老師，有一位老師講話了，這位老師真是太活躍了！剛開始就大聲的：“好！開始上課！”這一句真是嚇了我一大跳！整節(jié)課我們都在笑聲過去。
老師講的課我記憶最深的是講“李杜”是李白和杜甫，老師其中的話：“為什么李白要和杜甫在一起？為什么不和王二狗在一起？王二狗是李白的鄰居。”頓時(shí)教室傳來如雷一般的笑聲。大家都笑了。
還有一個(gè)是關(guān)于杜甫的，我們語文老師稱杜甫為勇敢的老頭，因?yàn)槎鸥ν砟晔窃趬灥馗浇问�，所以叫勇敢的老頭。還有杜甫死的方式很奇葩，有一次發(fā)洪水，杜甫被困住，幾天沒吃飯了，他朋友得知，趕快救了他，還請(qǐng)他吃大餐，但就是因?yàn)檫@頓大餐，杜甫狂吃，結(jié)果第二天早上發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被撐死了。
上完試聽課，我給媽媽說我一定要上這個(gè)老師的課，因?yàn)檫@個(gè)老師太幽默了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
幸福，是什么？幸福就是媽媽生病是，我給媽媽倒的一杯開水；是打針時(shí)，媽媽給我的一句問候……我的幸福，是什么呢？
現(xiàn)在我明白了。
記得開學(xué)前軍訓(xùn)的時(shí)候：又一次，教官讓我們8個(gè)班比賽站軍姿，聽到這個(gè)消息，我很高興。
比賽開始了，我們各個(gè)抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)，一分鐘、五分鐘、十分鐘……時(shí)間過得很慢，我心里有些著急。我們班對(duì)面的是4班，其中一個(gè)人戴著眼鏡過了一會(huì)兒，她的眼鏡都滑到嘴上了，實(shí)在很好笑�！把剑@是怎么了？”旁邊的人議論紛紛。哦，原來是下雨了。雨漸漸下大，教官看我們的衣服都濕了，就讓我們回教室。晚上回到家，媽媽看我的被雨淋濕了，就趕緊讓我把衣服脫下來，給我拿了一套干凈的'衣服，媽媽還不停地問：“你是怎么弄的？身上還有一股怪味？”我也不知道，只能搖一搖頭。媽媽著急了，就說：“你是不知道還是不說�。≌f完，轉(zhuǎn)身就去給我洗衣服了。我看著媽媽匆忙的背影，心里感到幸福，又感到難過。
五年級(jí)的作文300字 篇3
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。那東北的遼寧，吉林，黑龍江；西南的云南，貴州，四川，西藏；還有那西北的新疆，陜西，寧夏，青海，甘肅！呦，那塊美麗的'在地圖上向我們揮著手的是什么？啊，原來是福建��！
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象。兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類還應(yīng)該進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動(dòng)，使家長和其他社會(huì)成員為了文明而環(huán)保起來，共同參與“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動(dòng)。
要想讓我們的福建更加環(huán)保、美麗，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節(jié)約洗菜用水時(shí)間，縮短洗澡時(shí)間，保護(hù)我們身邊的每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護(hù)福建的每一寸凈土。
所以，為了我們的福建，我們要保護(hù)地球上的每一寸土地，每一滴水，才能建設(shè)一個(gè)美麗的福建！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我小時(shí)候的一些事情，有很多記不清楚了，迷迷糊糊的。但是看著小時(shí)候的照片，還可以依稀想起來一些零零星星的小事。
小時(shí)候在醫(yī)院后邊的家屬院里住，媽媽在醫(yī)院上班，爸爸在中學(xué)上班。有時(shí)候我就會(huì)跟醫(yī)院里的那些小孩在醫(yī)院里到處亂跑。
以前院子前邊有一個(gè)大籃球場，那個(gè)籃球場很大很空曠，所以會(huì)有些人在那曬糧食或支一個(gè)衣架子在那曬衣服。
到了醫(yī)院的那個(gè)樓后面還有一個(gè)大院子，那里有好多間房子是放藥的藥庫。醫(yī)院有兩個(gè)門，一個(gè)是前面的大門，還有一個(gè)是在院子那的后門，后門那還有一個(gè)用石頭壘成的拱形門，我以前經(jīng)常會(huì)去藥庫里玩，那里有好多紫箱子，可以爬上爬下的，還經(jīng)常在那玩捉迷藏。
還有在藥庫旁邊住的一個(gè)看門的'老奶奶，她好像是經(jīng)常和我一起玩的一個(gè)朋友的奶奶，她經(jīng)常會(huì)給我們講以前那些紅軍的故事，還會(huì)唱那些關(guān)于紅軍的歌呢，有時(shí)她也會(huì)給我們面包吃，一塊面包分成幾小塊卻依舊吃的挺香的。
現(xiàn)在的醫(yī)院早已大變樣，以前存藥的小平房屋現(xiàn)在蓋成了兩層的小樓，還裝上了一個(gè)鐵皮的小電梯，看門的老奶奶也換成了一個(gè)嚇人的大叔，還不給人去藥庫里。
小平房變成了大樓，面包再也吃不出原來的那種味道。
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我去市人民公園里玩。玩著玩著，我有點(diǎn)餓了，便拿出事先準(zhǔn)備好的蘋果吃了起來。蘋果實(shí)在太大了，吃了半個(gè)我就吃不下了，只好把剩下的半個(gè)放回了包里，接著我又玩去了。
回到家，我想起了那半個(gè)蘋果，拿出來一瞧，哎呀，這蘋果怎么變得那么黑呀？我呆呆地望著這個(gè)被浪費(fèi)的蘋果，有說不出的`懊悔。唉，真的好可惜呀！
要是我們生活在一個(gè)什么都不會(huì)被浪費(fèi)的世界，那該有多好呀！當(dāng)南方有多余的水時(shí)，缺水的北方人只需要呼叫一聲“水呀，快點(diǎn)來我們這兒吧”，多余的水就直奔北方而去；當(dāng)貧窮的人需要衣服和食品時(shí)，只用說一句“我需要衣服和食品”，富人多余而且想捐出去的生活用品馬上會(huì)飛奔到窮人身邊。
為了防止有人過度索取或者鋪張浪費(fèi)，我們將設(shè)置一個(gè)心靈按鈕，來控制和約束他們的行為。對(duì)于那些資源較少的必需品，就得采取優(yōu)先原則，讓最需要的人最先得到它……
多么美好的未來世界呀！我真希望它能早點(diǎn)到來。
五年級(jí)的作文300字 篇6
生命的力量生命的力量無處不在！在我家的陽臺(tái)，有一株頑強(qiáng)的仙人掌，它長在一個(gè)很不起眼的角落里。仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長大的，為什么角落里既無土又無沙，它還能頑強(qiáng)地成長，還長得蒼翠欲滴呢？
仙人掌是從哪里來的.呢？是小鳥叼來的嗎？還是被風(fēng)吹來的呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉！仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎？喲！原來是它又長出了全身上下都布滿了又細(xì)又長的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子，然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。
又過了幾個(gè)月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜：它不僅茁壯成長而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已！生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛每一個(gè)生命吧！
五年級(jí)的作文300字 篇7
呀!今天己經(jīng)是五月二十五日了，馬上就要迎來父親節(jié)了。在這段時(shí)間，我們能為父親做什么呢？有了，今天我就為親愛的爸爸做一件事吧!
放學(xué)回家最先看見的就是媽媽，我拉了拉媽媽的衣角細(xì)聲細(xì)氣地說：“今天我要為……為……”“為什么呀？”媽媽問�！皼]什么，”說著我就跑了。媽媽說：“今天女兒怎么怪怪的？”吃過晚飯，我找到媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“我今天要……要為爸爸洗……洗……洗一次腳。”媽媽說：“這還不好意思呀!趕緊快去，為爸爸洗一次腳吧�！�
我先搬來椅子，讓爸爸坐下，再打來一盆水，然后蹲下來，雙手卷起爸爸的褲子，再卷起我的袖子，把襪子剝下來。噢!什么味？我問：“爸爸您的腳怎么這么臭？”爸爸說：“傻孩子，爸爸忙了一天了，腳怎能么不臭呢？你要是嫌臭就別洗了�！蔽艺f：“別生氣呀!爸爸�！庇谑俏议_始洗腳想：爸爸這么辛苦全是為了我，我要讓爸爸舒服舒服的。我把腳按進(jìn)水盆里，反反復(fù)復(fù)地洗，把爸爸的腳洗得干干凈凈的，我和爸爸開心地笑了。
一張滿分的`試卷，一張?zhí)煺娴男δ�，這些平凡的東西都能給父母帶來溫曖，我送的禮物也是平凡的，但里面卻盛滿了我對(duì)父親的敬意和愛意。
五年級(jí)的作文300字 篇8
“唉，這道題目倒底怎么做？”我把筆一扔，發(fā)起脾氣來。這時(shí)，媽媽立刻在對(duì)面的房間里親切地說：“怎么啦？是不是又有什么難題把你給難倒了？”這時(shí)，我非常生氣，因此沒有答理媽媽的問話，照常一聲不吭地坐在那里。
媽媽沒有聽到我的回答，知道我在發(fā)脾氣，于是，她就走過來問我：“怎么啦，心里煩躁吧，沒有關(guān)系，你就聽聽歌曲放松放松自己的心思。這樣說不定題目倒反會(huì)做出來�！甭牭竭@兒，我想對(duì)呀，做不出就是想一天也還是做不出來的.。不如先讓我這個(gè)人輕松一下，說不定靈感來了，反而能夠做出來了！想到這里，我就打開了錄音機(jī)聽起了流行歌曲。聽著聽著，我覺得自己的心情舒暢起來了，煩躁也就不翼而飛了。這時(shí)，我再去看那一道題目，覺得是那樣的簡單。我一下子想到了解開題目的思路，提起筆就做。這時(shí)，我覺得自己的那支筆好象有一位神仙在幫助，滔滔不絕地寫了起來。我很快就把那道題目做完，還驗(yàn)算了一遍，正確。前后時(shí)間不到五分鐘。哈哈，早知道這樣就可以做出題目來，我何必守在一棵樹上吊死呢？
同學(xué)們，你們要是與我有同樣的感情，那就不妨也去試一試吧！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)，有條小河，那里記錄著我童年的快樂。
她從我家后門流過，清澈見底，河中有小魚游過，我和姐姐因此才有了嬉戲的場所。所以，我們經(jīng)常在這里游戲。
有一次，我和姐姐穿著漂亮的裙子從后門出去玩耍，一直走到小河邊。把腳伸在小河里，有小魚嬉戲。看著小魚在我們腳邊游來游去，我開心極了。忽然，我伸手想從河中撈出一條小魚，小魚明顯被我哄騙了。在它反應(yīng)過來時(shí)，我又將它放到水里。小魚爭大眼睛氣呼呼的瞪著我。而我還笑呵呵的望著它，感覺它生氣的時(shí)候好可愛。它仿佛對(duì)我的行為不滿，又號(hào)召了所有的'小魚來咬我的腳。他們已經(jīng)筋疲力盡了，而我卻覺得很舒服......
還有一回，我和姐姐來到河邊，往“尖叫”瓶中接了些水，玩起了打水仗。我和姐姐的衣服都濕了。雖凍得不得了，心里卻美滋滋的。姐姐很聰明，左一躲右一閃，身上起先沒濕多少。而我在她的襯托下，就顯得又呆又笨，只知道在原地一動(dòng)不動(dòng)的被水淋。不過，能安慰我的是，最后姐姐身上也和我一樣濕了。果不其然，回家后，我又一次成功的感冒了。
這條河，是記錄我童年歡樂的河。向我們的母親一樣陪我長大，所以，我又親切地稱他為母親河。
五年級(jí)的作文300字 篇10
童年感動(dòng)的事情猶如天空閃亮的星星，我就有很多這樣的星星，我選一顆給大家說一說吧。
這事發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)放暑假時(shí)，鳥語花香，陽光明媚，我也格外開心，自然。
那天，我完成老師布置的作業(yè)，便拿起媽媽的手機(jī)開始玩。因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)半還要上課，所以我得抓緊時(shí)間玩。
“咔嚓、咔嚓”爸爸回來了，見我在玩手機(jī)，又看了看手表，兩點(diǎn)了，該上課了。爸爸便走了過來，輕輕地摸摸我的頭，溫柔的對(duì)我說：“該上課了，走吧�！薄暗葧�(huì)兒”，我回答。
十分鐘過去了，爸爸又來催促我：“走吧，再不走就遲到了�！薄暗葧�(huì)兒。”我再一次回答。爸爸生氣了，一把奪過手機(jī)，將手機(jī)關(guān)機(jī)，還給了媽媽。
“為什么要關(guān)機(jī)？扣分呢！”我生氣地對(duì)爸爸吼道，“游戲重要，還是學(xué)習(xí)重要！”爸爸對(duì)我大聲說話嚷道，便一手打在了我的胳膊上，我捂著被打疼的`胳膊，慢慢地走到門口換鞋準(zhǔn)備上課，我的眼淚不覺流了出來。
在穿鞋的過程中，我用眼睛的余光看到了爸爸的淚水從眼角也不停地冒出來，此時(shí)此刻，我清楚的知道，爸爸打我我疼胳膊，爸爸疼心。、
爸爸，你說的對(duì)，學(xué)習(xí)比游戲重要，但是世界上任何東西能比您們的愛重要呢？
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