（精選）五年級(jí)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好，我也不例外。然而，我的這個(gè)愛好是—跳繩。那么我就給大家介紹介紹吧！
說起我為什么會(huì)有跳繩的愛好，那是出自于一次比賽。
大約是一年級(jí)的時(shí)候吧，老師選我和李宇欣去雙人跳。為了不讓跳繩的時(shí)候死繩，于是我就每天下午去練一個(gè)小時(shí)的跳繩。久而久之，它變成了我的習(xí)慣，愛好了。
跳繩其實(shí)挺好玩的，可以練各種各樣的花樣。比如：弓步跳繩，向前辮花跳，雙搖，單腿辮花跳……所以，跳繩便成我的不變的愛好。
跳繩也可以練身體的素質(zhì)。這種跳躍的運(yùn)動(dòng)使熱量快速散發(fā)出來，然后就會(huì)出汗。這樣不容易生病，也會(huì)讓你體質(zhì)好，體育也很好。
這樣不間斷的'付出，也一定會(huì)有回報(bào)的。這就是為什么我跳繩快了。
跳繩也不只一種，有短繩，長繩之分。因此，我的愛好不僅有短繩，也有長繩。
有的時(shí)候，我會(huì)請家人，或是同學(xué)來甩。長繩也有很多種跳法，如：正面八字跳長繩，反面八字跳長繩，交互繩，跳大繩……每一樣都十分有趣。只要你跳，肯學(xué)，肯練。那么這也很可能成為你的愛好，融入其間，品味著其中的樂趣……
跳繩，是我課余的愛好，它能讓我放松一切學(xué)習(xí)緊張的事情，放松心態(tài)，甚至忘掉煩惱……所以，我喜歡這個(gè)愛好——跳繩。
五年級(jí)的作文 篇2
我們家有一只非常可愛的小貓，那是媽媽給我的生日禮物，雖然有時(shí)候它不和我玩，但是我還是很喜歡它的。
它剛來的時(shí)候小小的，毛絨絨的，像一個(gè)軟軟的小絨球一樣，好可愛啊哦!我喜歡用臉摸摸它那柔軟的毛發(fā)，可舒服了!它還非常漂亮，有一對彎彎的耳朵，大大的眼睛水汪汪的，像兩顆藍(lán)寶石，小小的鼻子上永遠(yuǎn)結(jié)著亮晶晶的小水珠，它那小小的嘴巴非常可愛!它毛發(fā)的顏色是黃色和黑色的虎斑花紋，像畫上去的一樣，就像一只小老虎。
最初大家都認(rèn)為它一定是一只活潑可愛的小貓，但事實(shí)證明了它是一只名副其實(shí)的“大懶貓”。平時(shí)我要和它玩的時(shí)候就摸摸它，有時(shí)它不但不理我，還只睜開一只眼睛看看我，接著又去做它的白日夢了，它要出來也是來吃東西喝水的，干完它的事，就又去做白日夢了。
記得有一次，它躲到窗簾后面睡覺，半天也不出來，大家都認(rèn)為它不見了，于是我們便找起來，衛(wèi)生間、廚房、臥室、衣柜、箱子、床下，可都不見它的蹤影，就在大家都認(rèn)為它跑出去的時(shí)候，它才一邊伸著懶腰一邊打著哈欠，慢慢的`走出來，呆呆地望著我們，我們看到它還在，便為它松了一口氣。
它喝水時(shí)發(fā)出的“嗒嗒嗒”聲是因?yàn)樗蒙囝^上的小鉤子勾出水滴才發(fā)出的這種聲音。
我喜歡我家的小貓，雖然有時(shí)它不跟我玩，但我還是很喜歡它的。
五年級(jí)的作文 篇3
我的生活中有三個(gè)戰(zhàn)場，常使我累得上氣不接下氣。
第一個(gè)戰(zhàn)場是──學(xué)校。每天我都要到學(xué)校作戰(zhàn)，一會(huì)兒戰(zhàn)語文，從生字語詞戰(zhàn)到照樣造句，戰(zhàn)得我精疲力盡；一會(huì)兒戰(zhàn)數(shù)學(xué)，從體積面積戰(zhàn)到小數(shù)分?jǐn)?shù)，戰(zhàn)得我眼花撩亂；一下子戰(zhàn)自然，一下子戰(zhàn)社會(huì)，戰(zhàn)得我頭昏眼花、氣喘吁吁，差點(diǎn)就陣亡！
第二個(gè)戰(zhàn)場是──家里。這是我最困擾的'戰(zhàn)場，每天放學(xué)后，功課還沒寫完，飯都來不及吃，就得應(yīng)付大吵大鬧的弟弟。那個(gè)敵人比學(xué)校的對手強(qiáng)一百倍，我只要不小心惹到他，可就會(huì)被弟弟打得哇哇叫！
第三個(gè)戰(zhàn)場是──試卷。每當(dāng)我吃完晚飯，爸媽都會(huì)教我寫試卷，要我把試卷解決得一干二凈，幸好我的戰(zhàn)斗力超強(qiáng)，從來沒有打敗仗！
經(jīng)過一場場的戰(zhàn)爭，讓我傷透了腦筋，差點(diǎn)喘不過氣，整個(gè)腦袋都快燒壞了！現(xiàn)在應(yīng)該好好的充電，免得明天作戰(zhàn)沒力，被敵人打敗，那可就糟了！
五年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，那一件件發(fā)生在生活中的趣事，猶如一顆顆掛在天空的明星，今天就讓我摘下一顆最明最亮的星，與你一同欣賞。
星期三的下午，我們班上了一堂別開生面的寫字課，讓我念念不忘。這節(jié)課特別的地方就在于——老師是我們的同學(xué)。我十分不屑一顧，心想：我也學(xué)書法，他講的課有什么好的？我也會(huì)寫！可當(dāng)真正走進(jìn)了漢字世界后，我才領(lǐng)略到它的奇妙。也明白了為什么那位同學(xué)的書法一直在班里穩(wěn)居第一。
“老師”走到講臺(tái)上，先跟我們講了漢字的起源、歷史與演化過程，然后又跟我們講了漢字的基本組成和如何寫好一個(gè)字，大家聽得津津有味，我卻不以為然，仍不時(shí)唏噓幾句。而當(dāng)我看到他的真正水平時(shí)，真是讓我大跌眼鏡。起筆、頓筆、等距……讓我張口結(jié)舌，目瞪口呆。他寫的字慢慢在我的腦海里變成一幅幅圖畫，這些畫有海的波瀾壯闊，有溪的沉浸緩慢，也有云的'飄柔高遠(yuǎn)……我被深深地吸引住了，沉浸在這美好的境界里。直到下課鈴響起，我才回過神來。
我的目光移向那位上臺(tái)講課的同學(xué)，只見他非但沒有高傲自滿之意，反倒謙虛地和同學(xué)們討論經(jīng)驗(yàn)。我想到自己之前的目中無人和驕傲自大，臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋果一樣，為自己的行為和心理感到十分羞愧。
這堂寫字課是我最難忘的一堂課，我深刻的體會(huì)到了什么叫“人外有人，天外有天”，從此，我再也不會(huì)驕傲自大了！
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