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我的中國(guó)夢(mèng)五年級(jí)精選作文
摘要：夢(mèng)想如同一把琴，純熟的琴聲中蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬；夢(mèng)想如同一泓汩汩的流水，清蕩你的心；夢(mèng)想如同堅(jiān)定... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
篇一：我的中國(guó)夢(mèng)（五年級(jí)/600字）
夢(mèng)想如同一把琴，純熟的琴聲中蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬；夢(mèng)想如同一泓汩汩的流水，清蕩你的心；夢(mèng)想如同堅(jiān)定的信念，即使被推翻也應(yīng)堅(jiān)持。
美，是人人追求的，美景卻寥寥無(wú)幾。特別是現(xiàn)在，越來(lái)越多的高樓大廈代替了耕地；大片大片的森林在逐漸消失；城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，霧霾天氣吞掉了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。處處塵土飛揚(yáng)，滿目瘡痍，這使我立下了一個(gè)信念，我要造福人類！
三十年后，我當(dāng)上了一名發(fā)明家。每天，我在實(shí)驗(yàn)室里忙碌而快樂(lè)地工作著。我想發(fā)明一個(gè)自然美景化藥水，可以自然生成美景。可能現(xiàn)在讓人聽了會(huì)以為我癡人說(shuō)夢(mèng)，但我覺得可以實(shí)現(xiàn)。于是，我小心地實(shí)驗(yàn)，把藥水混在土里，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。咚！咚！咚！瓶子爆炸了，這連環(huán)爆炸，使我不寒而栗，但我還是堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)。我一次又一次的試驗(yàn)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。又過(guò)了三十年，我終于發(fā)明出了美景藥水。孤獨(dú)的老人，灑上一滴，眼前就是一片桃林，仿佛回到了年輕的時(shí)候，臉上充溢著滿足的笑容。帶紅領(lǐng)巾的孩子，在垃圾箱旁輕輕灑上一滴，紙屑瞬間綻放成美麗花朵如同天使般的微笑。馨香撲鼻，沁人心脾，孩子唱著歌一蹦一跳的遠(yuǎn)去了。那毫不起眼的小沙丘，灑上一滴，瞬間變成凜然的大山。那磅礴的氣勢(shì)，山檐間，層戀疊嶂，逶迤的山路，坑坑洼洼，高千米的山峰讓人們躍躍欲試，人們也想攀登上這之最。每當(dāng)安謐的夜晚來(lái)臨，灑上一滴，一彎縈醉新月映入眼簾，皎潔的月光清輝遍灑，熠熠閃光的繁星鑲嵌在那天穹中，邀人共度一個(gè)靜穆的夜晚。
這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)為之而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大努力去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想像一條龍，即使酣然大睡，毫無(wú)防備，但喚醒之后，可以用雄渾的龍吟威懾?cái)橙�，終有一天，我們祖國(guó)的這條龍，一定會(huì)盤踞在在世界的最頂端。
篇二：我的中國(guó)夢(mèng)（五年級(jí)/600字）
夢(mèng)想的力量非常強(qiáng)大，一個(gè)人一旦有了夢(mèng)，就會(huì)努力的向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。或許這個(gè)像很遙遠(yuǎn)，但是一但心中有夢(mèng)，不管多大的困難，都會(huì)努力去克服，難道不是嗎？就像美國(guó)第28任總統(tǒng)威爾遜說(shuō)的那樣：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科技工作者。或許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)困難重重，但是我都會(huì)去征服困難，努力的學(xué)習(xí)，刻苦的讀書，豐富自己的知識(shí)。希望有一天我能憑借自己的能力，去為國(guó)家做些什么。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。就像《少年中國(guó)說(shuō)》里所講的那樣少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年用汗水譜寫了中國(guó)新的篇章，少年用夢(mèng)想的光環(huán)點(diǎn)亮了成功。每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，或是一名教書育人的老師，或是一名保衛(wèi)祖國(guó)的軍人，或是一名飛向宇宙的航天英雄……但是正是這些夢(mèng)想使我們奮勇向前。到博物館，去撫摸活化石上那歲月般的痕跡；到英雄人民紀(jì)念碑前，去瞻仰那些為國(guó)而犧牲的烈士；到《史書》中去遨游，去沉浸在中國(guó)五千年歷史的歲月中。五千年來(lái)，我們炎黃子孫都有著不同的夢(mèng)想，但這許許多多的夢(mèng)都是想著一個(gè)方向，使中國(guó)成為一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，使中國(guó)成為一個(gè)東方強(qiáng)國(guó)！一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，十四億人的夢(mèng)想?yún)R聚到一起那就是——中國(guó)夢(mèng)。成功的大門永遠(yuǎn)向我們努擁有夢(mèng)想的人敞開著，讓我們用夢(mèng)想的光環(huán)照亮整個(gè)中國(guó)吧！
篇三：我的中國(guó)夢(mèng)（五年級(jí)/600字）
中國(guó)正日益強(qiáng)大，想著中華民族偉大復(fù)興而奮斗，然而讓中華民族壯大得這么快，是需要每一個(gè)人為自己的夢(mèng)想而奮斗，拼搏。社會(huì)的夢(mèng)想是成為小康。讓每一個(gè)家庭都充滿快樂(lè)與溫馨。每一個(gè)家庭里都有電冰箱，空調(diào)，電腦等家用電器。家家都有小轎車。每一個(gè)家庭都可吃飽喝好，夏天穿紗衣，冬天穿貂皮，天天都可吃到新鮮的瓜果蔬菜，住在高樓大廈。如果每個(gè)家庭都要過(guò)上小康生活的話，那是得靠每一個(gè)家庭成員辛勤的勞動(dòng)和奮斗。比如：在剛到夏天的時(shí)候，要盡量少開電風(fēng)扇；夏日中旬，盡量少開空調(diào)，盡可能的節(jié)約用電量。雖然我們已經(jīng)吃好穿好，但是依然不可浪費(fèi)食物資源。大人在外出上班時(shí)，也要盡量的少開私家車，多坐公共汽車，騎自行車。泳衣緩解空氣被污染的現(xiàn)狀，多在樓房附近植樹造林，我們可呼吸到新鮮空氣，有效的預(yù)防病毒細(xì)菌的傳播。在家庭里的成員也應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也應(yīng)有自己的夢(mèng)想。在集體之中，我們班的夢(mèng)想是：希望我們班的成績(jī)可以在全年級(jí)均分排在第一!自從樹立了這個(gè)目標(biāo)，我們每節(jié)語(yǔ)文下課，除了上衛(wèi)生間，便是坐在座位上，看書，背書，默寫。上課的時(shí)候，一個(gè)個(gè)也都是聽的專心，讀的動(dòng)情，議的熱烈，就像一棵棵小樹妙哉吮吸著知識(shí)的甘霖。放學(xué)回到家，一寫完作業(yè)，便又在消化著這些知識(shí)。終于，皇天不負(fù)有心人，我們班期中考試以語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第二，英語(yǔ)第三的成績(jī)?yōu)樾W(xué)化上了一個(gè)逗號(hào)。夢(mèng)想是奔向成功的動(dòng)力，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了在奮斗下去的動(dòng)力，那么中國(guó)便無(wú)法實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉業(yè)。
篇四：我的中國(guó)夢(mèng)（五年級(jí)/700字）
每人都有自己的夢(mèng)想，我雖小，但也有自己的夢(mèng)想。有一天晚上，我做完作業(yè)后，感覺很累，躺在床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見上午上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，按課程表本節(jié)課應(yīng)該是上語(yǔ)文課，但奇怪的是老師沒(méi)有帶語(yǔ)文課本，卻帶來(lái)的一件奇怪的儀器，只見老師將儀器放到講桌上，然后說(shuō)：“本節(jié)課我們做有趣的實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熃榻B說(shuō)，這個(gè)儀器是顯微鏡，用它可以觀察只憑肉眼觀察不到的東西。本節(jié)課我們觀察一個(gè)植物標(biāo)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。老師調(diào)好顯微鏡后，讓同學(xué)們輪流著觀看，這時(shí)輪到我了，我將眼睛靠在顯微鏡上觀察，咦，在顯微鏡觀察到的與直接用眼睛看到的完全不同啊，十分有趣。老師說(shuō)用顯微鏡放大到一定倍數(shù)后，可以看到植物的微觀的結(jié)構(gòu)。不知不覺中，這節(jié)課結(jié)束了，真有趣，比一整天都上六七節(jié)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)有趣多了，要是每周能多幾節(jié)這種該多好��！想著想著，我醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。第二天，我將夢(mèng)告訴了爸爸，然后我們就聊起了上學(xué)的事情。前幾周，我看了一本課外書，介紹了美國(guó)小朋友學(xué)習(xí)情況。美國(guó)小朋友學(xué)習(xí)文化知識(shí)的課時(shí)比我們少的多，老師給小朋友們很多時(shí)間，用來(lái)做自己感興趣的事情，培養(yǎng)自己動(dòng)手能力，開闊視野。我問(wèn)爸爸，為什么美國(guó)小朋友學(xué)習(xí)與中國(guó)小朋友不一樣，而我們天天上好多課、做好多題、考好多試呢？爸爸說(shuō)：“可能是跟中國(guó)的國(guó)情，教育制度有關(guān)吧，真正實(shí)施的素質(zhì)教育水平還要提高、而美國(guó)所做的就是素質(zhì)教育吧。”
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是我們也象美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家一樣，從小就真正實(shí)行素質(zhì)教育，提高我們教育水平，把我們的眼光引向校園外那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋。讓我們知道，生活的一切時(shí)間和空間都是我們學(xué)習(xí)的課堂，不要讓我們?nèi)ニ烙浻脖炒罅康墓胶投ɡ�，但是，我們要學(xué)會(huì)怎樣去思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)面對(duì)陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒�；不用考試把學(xué)生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定我們的一切努力，贊揚(yáng)我們自己思考的一切結(jié)論，去保護(hù)和激勵(lì)我們所有的創(chuàng)造欲望和嘗試。
篇五：我的中國(guó)夢(mèng)（五年級(jí)/600字）
看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢(mèng)想，有美麗的夢(mèng)想？這是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自內(nèi)心的心聲，這是發(fā)自內(nèi)心的激情！
從看了《我的中國(guó)夢(mèng)》，對(duì)于我，就是一個(gè)詞：震憾！原來(lái)在每個(gè)成功人的背后，都有著一個(gè)個(gè)故事，在每一個(gè)成功中，都有著一串串錯(cuò)誤，如果沒(méi)有汗水和眼淚，是永遠(yuǎn)不可能成功的，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
從小我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！
這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天！我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
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