小學五年級作文(常用7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
友誼，是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級時候，我還是一個相對比較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，只有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會有“意外”的事件。
記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的.眼神足以讓我死一百次。
就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細的想了想，我是有那么一點的錯。兩周過去了，依然是風平浪靜。我又想了想，好吧，我認了錯在我。
“我，我錯了，對不起，是我沖動，不該和你吵�！蔽颐鎺呃⒌卣f。“沒關系，其實我也想向你道歉，結果你先說了。呵呵，我愿諒了你�！彼餐捜莸卣f。
其實，友誼說脆弱也脆弱，說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就可以永存。
小學五年級作文 篇2
年齡不是在不斷增長，而是在不停的累積時間的腳印。
——題記
站在游艇之上，一生中最美好的風吹來了，路過我的臉頰，使我的思緒回到了那染指流年中的一個個腳印。
暮秋，晨光微明，世界透著一絲朦朧。疏影橫斜的枝頭，一只艷羽未豐，嬌小玲瓏的稚鳥，翹首期盼，感慨一地的蒼綠，只剩一抹思念，尋找著，零落成泥，如絲絲春雨悠然飄落，帶著凄涼，回憶從前美好的夢，溫暖。
記得那次是我第一次去象棋教室。只見那里邊桌子橫七八豎的散落在教室的每一個角落，還有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再明亮，失落的目光散落在各處。
夏老師放下手機，緩緩地走到我們的面前。只見他頂著個西瓜頭，長了雙黑豆般的眼睛，最顯眼的是他那碩大無比的將軍肚，宛若天上摔下來的流星一般。
夏老師帶著我進了里屋，“肅靜，肅靜”全班人的'目光都盯上了我和老師“這是我們的新同學——陳澤平”
“歐歐”全班響起了熱烈的掌聲。
“下棋下棋！”說著全班開始了激烈的廝殺……
夏老師從不向那些個看起來很正規(guī)的老師站在講臺上瞎講，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散發(fā)出陣陣神韻……
這一路，我留下了信任的腳印。
美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實有時候用心便能感受到那最美好的東西——成長的腳印。
人的一生，總會留下無數(shù)個腳印，總有那么幾個腳印，讓你終生難忘，彌足珍貴。
小學五年級作文 篇3
未來的世界，是個高科技世界，每家每戶都有汽車，而且那汽車跟現(xiàn)在的汽車有著天壤之別。
現(xiàn)在的汽車只能在地上跑，而未來的汽車，不僅能在天上飛還能在水里開。這汽車還有許多優(yōu)點，未來的汽車不用什么汽油，柴油，而是用太陽能。汽車也不會排尾氣了。尾氣哪去了？都變成了泡泡飛走了，再也不會污染環(huán)境了。未來的汽車是可以上天入地的。如果堵車了，你可以選擇是飛到天上還是鉆入地下。如果你想鉆入地下只要說一聲"鉆入地下"就可以了；如果想飛上天，就按下翅膀圖案的.按鈕就可以飛上天了；如果前方有人汽車還會自動告訴你，這樣的話就不用擔心會撞車了。如果是夏天，驕陽似火的天氣，車里自動調溫會很涼快的，如果是冬天，鵝毛大雪的話，就會很溫和。汽車多了，停車就成為一個大難題，不過不用擔心，未來的汽車可以縮小成玩具汽車大小，這樣很容易攜帶了。如果有小偷想偷你的車也不用擔心了，因為未來的車是可以隱形的，只有你自己可以看到車在哪里。。。。。。怎么樣，這樣的好車你是否也想有呢？
只要我們努力學習，總會有那么一天的。
小學五年級作文 篇4
國慶期間，最讓人留戀的還是去仙海。
那一天，我早早的起了床，收拾好出門的行裝，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。一路上，汽車奔馳在寬闊的仙海大道上，而我的心卻早已飛到了仙海，多想快一點到啊。突然看到公路上方的一塊仙海的廣告牌，便興奮不已，迫不及待地說：“仙海到了！”。坐在一旁的爸爸說：“早著呢”。又過好了一會兒，爸爸才指著前方說：“那就是仙海的入口”。
順著爸爸手指的方向，遠望仙海的入口，氣勢磅礴，好象一艘超級戰(zhàn)艦。很快，汽車便駛入了仙海廣場，只見廣場上到處插滿了彩旗和國旗，為仙海穿上了節(jié)日的盛裝，來自四面八方的游人把龐大的仙海廣場圍了個水泄不通，這里好吃的好玩的應有盡有。
再往前走，心儀已久仙海湖便呈現(xiàn)在了眼前，看見碧綠的湖水和湖中美麗的小島，我感慨萬千“這里的水簡直勝過了九寨，賽過了桂林！”，仙海湖的水是那么靜，仙海湖的水是那么清，簡直就是一塊無暇的翡翠。再一看，水面上的竹筏、小舟、氣艇與美麗的仙海湖構成了一幅天然的畫卷。還有環(huán)湖騎自行車又構成了仙海的另一道亮麗的`風景線，每到周末，城里忙了一周的人們，都特別喜歡到仙海湖環(huán)游一圈。
最后，我們來到仙海大壩，這里可是一個觀賞風景的好地方，寬闊的湖面和湖上的竹筏、小舟盡收眼底，劃翔機不時在湖的上空掠過，給仙海湖更增添了一種美麗的色彩，一邊觀看美景，一邊呼吸著清新的空氣，真叫人神清氣爽，感覺仿佛來到了人間仙境。
這段美好的記憶我永遠也不會忘記。
小學五年級作文 篇5
時間如流水，轉眼間已經二十年了，我已經成了遠近聞名的發(fā)明家。由于工作比較繁忙，一直沒有時間回到日思夜想的故鄉(xiāng)——東豐縣。利用假日，我坐著自己發(fā)明的S68房車，回到了離別已久的故鄉(xiāng)。
我剛下S68房車，映入眼簾的是一條寬大、筆直的柏油馬路，這可不是普通的柏油馬路，它由特殊的材料鋪成，可以排出氧氣，也可以吸收二氧化碳。柏油馬路的旁邊種著梅花、蘭花，這些花可以讓周圍的空氣變得清新，還能聞到香味呢！更美的'是，每個路口旁邊都有一架鋼琴，還有機器人在彈奏鋼琴，這種聲音可以讓汽車不闖紅燈。
我開著房車來到了南照山，天哪，不可能！不可能！這還是南照山了嗎？以前南照山的湖水是渾濁的，現(xiàn)在變成了人工湖，湖水清澈見底，還有小魚小蝦，有許多的外國人為了參觀南照山，特意從國外來到這里，如果你要過河，就得劃著船過去，山上綠樹成蔭，為了方便老人、殘疾人上山，山上還安裝了纜車，從山門能直接坐到最遠的“瞪眼嶺”。
下了山，我又來到了我的母校二實驗，我再次驚訝！我是不是來錯地方了？現(xiàn)在的操場是以前的幾倍還多，操場中心有一個噴泉，左邊是學生的玩耍區(qū)，旁邊是升旗區(qū)，老師和同學每到周一都到那里參加升旗儀式。學校還有四座大樓，兩座是教學樓，一座是體育健身樓， 一座是科學樓，每個大樓都有一個機器人保安，更酷的是每個教室門口也都有一個機器人保安，每個教室同時還有兩個機器人教師協(xié)助班主任，如果上自習課或上課有同學不注意聽講時，機器人教師就會叫出他們的名字，并懲罰他們。體育健身樓也很大，有游泳池、足球場地、羽毛球場地……，還有跑步機等健身器材，這些都是在體育課上用的，而且都是機器人老師指導。
突然，一個電話打來，叫我趕緊回公司，我才依依不舍地離開了故鄉(xiāng)，我想：“才過了二十年，變化就這么大，如果再過二十年，故鄉(xiāng)會變成什么樣呢？”
小學五年級作文 篇6
美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發(fā)現(xiàn)，這是美；當你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美；當你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美；升國旗時，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……
從六歲開始記事到九歲，我經歷了許多事情，但對“心靈美”這個詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的`景色，心情好極了。突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說：“可憐可憐我吧！給點錢吧！”這時，一個約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個比天還大的數(shù)目。
五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以........但這個小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個小女孩助人為樂的行為感動了。
我希望有更多的人想這個心靈美的小女孩學習，幫助身邊有困難的人。
小學五年級作文 篇7
——廣天之下，靈隱被稱為活神仙，什么都知曉，只是能請動他的人少而又少，屈指可數(shù)。
“若雨快一些！要遲到了！”夢露嘴里咬著一片面包，一面穿鞋，一面朝身后人說道。
“是是是！！”若雨以最快的速度穿好鞋，嗯，那速度就可以參加吉尼斯世界紀錄里的穿鞋紀錄了，就是不知道有沒有這紀錄。
兩人均以自身最快的速度前行。
時鐘上的時針此時才剛剛走到七點，咳咳，并非夢露若雨看錯時間了，只因昨天校長大大滿面春風，興致高高地站在學校講臺上大聲宣布道：“同學們，明天全校同學一齊去爬山！費用學校全包！但是必須在七點十分之前趕來學校，遲到的人不但不能去，還要寫兩千字檢討！”這句話讓全校同學下巴都要掉下來了，校長莫非是沒吃藥？不對不對！這樣子，像是吃錯藥了吧，自從高一到現(xiàn)在，他們一次都沒有郊游過，校長今天該不會真是吃錯藥了。不過，管他的，不花錢就出去玩也可以�。〉�，為毛子要去爬山？
所以，讀者朋友們你們應該知道這兩廝為毛要跑這么快了。
“呼—呼—終于，終于趕到了�！眽袈恫亮瞬令~頭上的汗珠。
“嘿咻！累死個人吶！”若雨坐在巴士的座位上，抱怨個不停，不停地吐槽，“姐！你昨個兒到底幾點睡的？還是頭一回見你遲到呢！吧唧吧唧（此處省略一千字）……”此刻車上許多抱怨的眼光朝這邊射來。
夢露抱頭，心里直嘀咕：我不認識這個人，我不認識這個人……
約莫過了一小時，目的.地終于到了。
同學們陸續(xù)下車。放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林。若雨不禁贊嘆道：“好一幅自然和諧圖��！”
只見校長大大狡黠地笑了笑，有些像狐貍，校長狐貍說：“同學們，這次出行，其實還有一個緣故，那就是‘生存考驗’。每個同學可以到文老師這抽簽，找自己的同伴組成一組，看哪組同學先到山上，哪組就獲勝，獲勝一組可以獲得靈隱大師卜卦機會一次�！�
“嘩！”校長狐貍這一句話是人群砸開了鍋一般。要說到這靈隱大師，那可是無人不知無人不曉��！靈隱大師不但佛法精深，而且還能安知天命。他不像現(xiàn)代人中自稱“神棍”的騙子，靈隱大師那是真正的知天命，只不過能請得動他卜卦的人少之又少，五十年以來，就只有三個人，不知道這校長什么本事能請得動靈隱大師。
每個人都興致勃勃地預備一試，一個又一個地抽完，若雨和夢露做了個手腳，兩人便在一隊了。
夢露有一種強烈的預感，那個夢靈隱大師一定能幫助自己解答……
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