[精]五年級我的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級我的作文 篇1

　　在我很小的時候，媽媽就常常教育我要尊老愛幼，幫助他人關(guān)心他人。

　　記得一次在我上幼兒園的路上，有位老爺爺騎著三輪車，車上帶著很多東西上臺階上不去，我和媽媽急忙上前幫助老爺爺把車推上去，老爺爺十分感激地說：“謝謝”！我和媽媽相視一笑。

　　在公交車上，一位阿姨抱著小妹妹乘車，我主動站起來給阿姨讓座，阿姨夸我是個好孩子，我說這是應(yīng)該的。

　　現(xiàn)在我上一年級了，有一天在公園玩的時候，一位小朋友摔倒了，我趕緊跑過去，把他扶起來，還拿餅干給他吃，看到她開心起來，我感覺自己像個小姐姐一樣，心里美極啦。

　　中午放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯，我主動幫助媽媽掃地、洗碗，這樣媽媽就不用那么辛苦了。

　　在幫助別人的同時，我也獲得了贊美，當我把這些告訴媽媽的.時候，媽媽眼里噙著淚光，笑著對我說：“其其，你真的長大了，媽媽為你感到驕傲”。

五年級我的作文 篇2

　　在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。

　　爺爺非常疼愛我。小時候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因為他說讓我吃好的'，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界�！睜敔斅犃朔浅８吲d，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人�。�

　　爺爺不僅疼愛我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的�！睜敔敹�話沒說，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點。”說完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。

　　這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。

五年級我的作文 篇3

　　我站在鏡子前面，鏡子里有個女孩。我想，這個女孩，我再熟悉不過了。

　　多變的我

　　我真是多變，別人都說上課時的表情和下課時的截然不同，的確，就連動作也不同。而我就是上課都是多變的。小學(xué)的數(shù)學(xué)老師是“兇神惡煞”，她上課，我從來都坐得端端正正的，連大氣也不敢出。小學(xué)的音樂老師則比較民主，也不算很嚴厲。當讓我們安靜的時候，左鄰右舍隨便講一個不好笑的笑話我也會放縱地笑好長時間，然后再被老師說一頓。

　　“大膽”的我

　　上了五年級后，班主任并不很喜歡我，老是冤枉我。就記得有一次，不知是誰往飲水機那邊灑了一灘水，而我卻不知道，愣在那里等人。這時班主任走來，以為水是我灑的，便讓我干值日。不是我的責(zé)任，還背著黑鍋干，我當然不服氣，便頭也不回地走了。要下樓梯時，突然有同學(xué)叫我，說班主任找我，我就知道是什么事，便加快了腳步。老師把我訓(xùn)斥了一頓，正當這時，我說道：“老師請您把事調(diào)查清楚再說，這事確實不是我干的！老師臉都氣紅了，“不是你干的，還是我干的呀！”老師望望趴在門口的同學(xué)，便說：“這事就是齊佳惠干的，對吧？”，這時同學(xué)都支支吾吾地說：“的確不是齊佳惠干的。”老師語無倫次了，這時我又頭也不回地走了。班主任就是那個“兇神惡煞”。

　　快樂的我

　　多變的我，大膽的我都不是我最主要的特點，從小到大一直陪我走過來的就是快樂。記得有一次，我考試考砸了，竟然考了倒數(shù)第10！家長極為生氣，說我不爭氣，老師也很生氣，說我給班里扯后腿……當時我特別傷心，特別灰心。但這時，我快樂地自我安慰道：一切已經(jīng)過去，已經(jīng)很好，如果你考前三名，不是進步的'空間很小了嗎？正是這樣，你不是更能進步嗎？就這樣一個小小的安慰，給了我勇氣和力量。后來我?guī)е�一顆快樂的心努力著，終于考了前三名。我想我成功的源泉正是沒有自怨自艾，而是快樂向前。

　　上初中了，缺點我會改掉，那種大膽我也不再想要了，但我希望自己永遠是一個“開心果”，味道甜甜的，很好吃……

　　我走開了，鏡子里的女孩也走開了……

五年級我的作文 篇4

　　臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友�！蔽以�得這個比喻非常親切。

　　記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽常常給我買識字書看，后來，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來，我和哥哥就開始搶著看，由于那時的我還在上幼兒園，所以認識的字不多。不過，我一看到不會的字，便會去問媽媽。

　　等我上了一年級，學(xué)會了查字典，我認識的自己就漸漸多了起來，讀的書也越來越廣泛。童話、小說也成了我書柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當時我沒有聽見，因為我在看書。后來，媽媽又給我起了一個外號，叫“書蟲”。但我并不在意，因為書讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識，增加了生活樂趣。

　　書是一個跳躍的.音符，也似一個流光溢彩的畫卷。他把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終地陪我去攀登知識的高峰；他讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到進化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標。

　　我和書的故事永遠不會畫上句號，他會成為我的良師益友，會陪著我成長，越來越豐富。

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