小學五年級作文6篇[精華]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　對于小草，我們隨處可見。它是一種很平凡的植物，它沒有玫瑰華麗的外表，荷花的高潔情操，但是它有頑強的生命力。它不怕沙塵暴的塵土飛揚，也不怕暴風雨的`猛烈沖刷，更不怕烈火對它的無情燒灼，“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　一年四季中的小草的狀態(tài)也是各有千秋。春天，它長出新芽，破土而出；夏天，它漸漸長大，它深深的扎入土層，和泥土緊緊擁抱，吮吸著大地的營養(yǎng)和水分；秋天，它漸漸變黃，這是在提醒我們冬天要來了；冬天到了，小草已經(jīng)徹底變黃，它們也要休息——冬眠了。

　　小草還有一個特點，那就是綠化環(huán)境，美化城市。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題也是日趨緊張，這時候低調(diào)的小草就派上了用場，他們具備一個特異功能那就是光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，供人呼吸。當然，目前社會競爭也是日益激烈，人類的壓力更是逐漸增大，那這與無名的小草有什么關系呢？綠油油的小草可以幫人緩解視覺疲勞，減輕我們的壓力。它們就這樣默默的為人類奉獻著自己的“青春”。

　　我非常欣賞它這種頑強又低調(diào)的品質(zhì)，我愛無名的小草！

小學五年級作文 篇2

　　大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認識的我自己”呢？因為我想知道我自己是什么樣子的，所以我要通過文字把我自己寫出來�？墒俏疫�不能夠確切的了解自己……今天我要認真地、全面的，認識、剖析“我自己”。

　　該從哪里寫起呢？恩……我的`優(yōu)缺點都不少，那就先認識一下我的優(yōu)點吧！

　　我的優(yōu)點感覺還挺多的，例如：活潑、開朗、聰明、機智等等。當然，還有我爽朗的笑聲和愛笑的眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節(jié)的性格；課堂上愛舉手、愛發(fā)言，真摯、坦率等等。

　　大家看，我的優(yōu)點好多呀！我以前從來沒發(fā)現(xiàn)我會有這么多的讓人驕傲的優(yōu)點呦。但是……我的缺點也很多��！

　　例如：我在做題的時候比較粗心大意、不認真，有時性格急躁、沒有耐心；有時候在做數(shù)學卷子，本來不應該錯的，可她就是給你錯，就是因為馬虎、不認真的結(jié)果。平時在課堂上或者課間的時候跟同學們之間的廢話比較多，已至大家叫我“楊小倩”說實話，我真的不喜歡我的這個“外號”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子里把它“刪除”掉。

　　我的缺點雖然很多，但是我只要認真就能改正過來。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！

小學五年級作文 篇3

　　在生活中，我有溫馨的家；在學校里，我有一個快樂的家；在大自然中，我有一個甜蜜的家……

　　我生活中的家，對我充滿著愛。當我的腳踝受傷時，媽媽細心地替我換藥，那種眼神，是那么的專注，寫滿關懷。要是我去補習，下車后媽媽總會背著我，盡管汗流浹背，她總會笑著對我說：“媽媽不累！”在媽媽細心呵護下，我很快就痊愈。我對辛苦的媽媽說聲“謝謝您！”當我在炎熱的天氣里想去游泳，爸爸總會推掉手中的工作，專心的陪著我，我在游泳池中被水嗆到時，爸爸總會像救護車一樣，快速的到達，輕輕拍著我的背，親切地問：“好些了嗎？”滿足愿望的我，對親切的爸爸說：“謝謝您！”當我在做作業(yè)時，會因為丟了文具而煩惱，妹妹會拿出自己心愛的文具送給我，作業(yè)做到一半，我會覺得口干舌燥，便會說：“妹妹，來杯涼的！”妹妹便用最快的速度給我拿來，“不勞而獲”的我對善良的妹妹說：“謝謝你！”

　　學校里的家，讓我充滿著快樂。記得那年我的生日。走在上學的路上，一邊哼著小曲兒，這時，思婷拍我我的'肩膀說：“還記得今天是什么節(jié)日嗎？”我遲疑了一會兒問：“什么節(jié)日呀？”思婷笑著說：“沒什么節(jié)日！”我繼續(xù)走在上學的路上。一踏進教室，許多同學都行為異常，比如：我一進教室，許多同學都圍過來，或者他們會給我講消笑話，可今兒怎么了？這些舉動都沒有，只有一大伙人圍在一起，我上前一看，巧玲竟把我推開，說是秘密，我就不理他們了，誰知，一天下來我都是孤零零，心想：他們今天在搞什么鬼��？剛學后，云忘問我：“今天什么節(jié)日你知道嗎？”我說：“不知道？”我的話音剛落，全班同學都異口同聲的說：“生日快樂！”“砰”的一聲，彩帶滿天飛，斯豪笑著說：“今天是你的生日，笨蛋！”我這才明白，原來今天他們的舉動都是有“陰謀”的，我笑著說：“謝謝你們！“我們頓時沉浸在歡樂的旋律中……

小學五年級作文 篇4

　　在一個城堡中，國王正在舉行一個活動，說是要選舉一個“快樂大使”，參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。

　　主持人站在臺上，拿著話筒說：“第一個參賽選手——烏鴉，請登場！”臺下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺中央拿起話筒給大家唱了一首歌，臺下的小猴怨聲載道：“你聲音那么粗，唱歌難聽死了，你沒有資格做快樂大使！”烏鴉只好低著頭走下了臺子。

　　“第二個參賽選手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的到了臺子上，小猴給大家表演耍雜技，一不小心把一個東西砸到了觀眾身上，觀眾們?nèi)碌溃骸澳氵@潑猴，快滾下臺子！”小猴不但沒給觀眾道歉，還給大家做了一個鬼臉，然后迅速跑下臺去。

　　“第三個參賽選手——小麻雀！”小麻雀走上臺子，先給大家舉了一個九十度的`躬，然后給大家唱了一首好聽的歌，大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結(jié)束后，又給大家舉了一個九十度的躬，還說謝謝大家，觀眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞，小刺猬表演了打滾兒。

　　最后，國王宣布：“我將‘快樂大使’此稱號獻給小麻雀！下面請小麻雀發(fā)表獲獎感言�！毙÷槿盖辶饲迳ぷ诱f：“快樂其實哪里都有，只要大家團結(jié)一心、互相友愛，哪里會沒有快樂呢？”這次連國王也站起來拍手叫好，接著大家開開心心的玩了一天。

小學五年級作文 篇5

　　一天，地球不知道怎么了，總是滿臉愁容的，感到身體非常不適，說著邊趕到太空醫(yī)院去了。

　　地球先生拄著拐杖，一瘸一拐地走進了太空醫(yī)院掛號室，到地球先生了，它走進科室，醫(yī)生問：“地球，你哪里不舒服��！”地球說：“哎，這些天，天天不是肚子疼，就是皮膚破了，為這事我可是叫苦不迭�。　薄霸瓉硎沁@樣��！”醫(yī)生叫道，地球有問：“這到底是怎樣啊我還是不懂�！闭f著，醫(yī)生拿掃描器一掃胸有成竹的說：“你身體有種叫人類的‘害蟲’他們在你的.身體里打掉綠葉素經(jīng)過工廠的加工，來破壞你的呼吸道。”地球聽了，便一直住在醫(yī)院里好不起來了。

　　現(xiàn)在，我們要從我做起，保護地球！

小學五年級作文 篇6

　　母親，母親是這世界上最偉大的人：母親給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對我點點滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激母親。

　　不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。

　　我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但母親卻永遠不會——天氣涼了，但我每天晚自習上完后回到家，母親總是叮囑我明天多加點衣服，與此同時，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當然也有不聽母親的話的時候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，母親又會叫我少穿點，為了防止我又不聽母親的話，母親便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣！

　　我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨母親都比我起得早，在叫醒我的同時，然后便急急忙忙地在廚房里為我準備早餐。只有在周末的早晨，母親見我睡得正香還沒起床時，便悄悄地為我關上門——只是想讓我多休息一會兒。

　　我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實是在關心我。母親每當發(fā)現(xiàn)我做錯事以后，就會沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，母親希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的時候，他看到我像個朽木一樣地站在那里，就會忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫�，再罵罵我。由此可見，我的母親是多么地愛我啊！

　　我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅強一些，所以才不惜已讓我討厭母親作為巨大的代價。

　　我的母親雖然不是完美的人，但是母親對我的關心和愛是無可否認的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的'那樣：母親已經(jīng)把我當成了母親生命的全部，我永遠都無法向母親還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美母親！

　　天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風！值此母親節(jié)之際，祝天下所有的母親節(jié)日快樂！

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