五年級(jí)作文8篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
留住生命——由漫畫(huà)所想到的
這是一幅具有諷刺性極強(qiáng)的漫畫(huà)。畫(huà)的是在一片茂密的森林里，一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，正隨意地砍伐樹(shù)木，還為自己對(duì)砍伐樹(shù)木的行為出了一個(gè)借口，還不停地念叨著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)站在他肩頭上，憤怒地望著他那像長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)子的木頭一樣的腦袋，恨不得把盜木人腦子里的.蟲(chóng)子叨出來(lái)……
看了這幅漫畫(huà)，我們?cè)谛αT之余更感到可悲。千百年來(lái)，地球把人類(lèi)當(dāng)作孩子百般呵護(hù)，播種一片綠色，鼓起生命的希望；灑下一片陽(yáng)光，點(diǎn)燃生命的閃爍；匯聚一片汪洋，哺育生命的成長(zhǎng)。而作為地球兒女，我們理應(yīng)回報(bào)母親。然而曾幾何時(shí)，一些人把加倍沉重的負(fù)擔(dān)壓在母親的肩上。于是繁衍的瘋狂，人口的爆炸，使得母親原本豐盛的乳汁變得枯竭，甚至滴血。喪失理智地占用耕地，使得母親原本油亮的肌膚變得枯干難看。母親往日那頭秀美的森林長(zhǎng)發(fā)，早已像老人一般，變得不是枯黃就是脫落殆盡。她往日那日那身漂亮的藍(lán)色海洋衣衫早已污染得油跡斑斑、一片烏黑。她往日那結(jié)實(shí)的大氣層外套早已被破壞得千瘡百孔……而那些腦子里長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)子，只圖眼前利益的人是否想過(guò)：豐腴的母親已折磨得骨瘦如柴，她病了，受傷了，沒(méi)有力量在來(lái)保護(hù)我們了。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等難道不是隨意破壞資源的后果嗎？難道腦子里長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)子的人不知道他行為的后果會(huì)是多么可怕！
像這樣腦子里長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)子、隨意破壞資源的現(xiàn)象比比皆是。想工廠(chǎng)排出的廢水留入江河；酒精廠(chǎng)排出的黑煙彌漫天空；偷木人們隨意亂砍亂伐……要知道，只有一個(gè)地球，如果它枯竭了，我們別無(wú)去處。
那些腦子里長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)子的人們，醒悟吧！別再破壞大自然，還給母親美麗的容顏，還給動(dòng)物棲息的家園，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。留住母親的生命，讓地球永遠(yuǎn)是宇宙中最出眾的一顆星！
五年級(jí)作文 篇2
今年的中招，細(xì)雨綿綿，讓人很是愜意。 我們?nèi)缂s來(lái)到了考點(diǎn)——英才學(xué)校，開(kāi)始一年一度的中招監(jiān)考。中午的考前培訓(xùn)，下午的學(xué)生認(rèn)考場(chǎng)，主考的領(lǐng)導(dǎo)一一為我們指導(dǎo)。下午，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)聚滿(mǎn)了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，多數(shù)孩子是在父母的共同陪伴下。望著滿(mǎn)懷希望的父母?jìng)儾粫r(shí)地看著孩子的準(zhǔn)考證，和孩子在交談著什么。心中滿(mǎn)是感慨！可憐天下父母心��！ 此時(shí)，我又想起當(dāng)年自己中招考試時(shí)的情景：那也是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子，也是這樣，在考試的前一天下午，在父親的陪伴下，來(lái)到考試的考點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，找到了考場(chǎng)，由于門(mén)是鎖著的，我們隔著窗戶(hù)往里看，爸爸用手給我指了指中間第二排的位置告訴我，那個(gè)就是我的位置。怕我在學(xué)校里找迷了，就又從門(mén)口領(lǐng)著我一路再走到考場(chǎng)，細(xì)心的父親還告訴我?guī)奈恢�。怕我緊張的父親，不時(shí)地和我笑著交談一些其他事情，好緩解我緊張的情緒。的確緊張，那是我長(zhǎng)那么大第一次到縣城，看到那么大的學(xué)校…… 第二天，天氣依然下著小雨，感覺(jué)很是涼爽。細(xì)心的父親為我準(zhǔn)備好雨傘，長(zhǎng)袖的衣服。父親一手為我撐著雨傘，一手為我拿著袋子，一邊還不時(shí)地和我聊著考試過(guò)后要帶我們姐第四個(gè)去好好地玩一下，讓我有空了當(dāng)小老師教弟弟學(xué)騎車(chē)，還問(wèn)我中午想吃什么……就這樣，我們一路聊著天、不一會(huì)兒就到了考點(diǎn)。父親把裝著準(zhǔn)考證、學(xué)習(xí)用具的袋子交給我，用手捏著我的臉，把一顆糖果塞到我的嘴巴里，慈祥地望著我，笑著說(shuō)：“甜吧，爸爸專(zhuān)門(mén)為你買(mǎi)的。中午我在你姑姑家給你做好吃的，考試結(jié)束后我會(huì)來(lái)接你，就在大門(mén)口的右邊。哦，對(duì)了，我又給你買(mǎi)了幾只筆放到了文具盒里了，足夠你用的，考試嘛，你最厲害的，我姑娘是誰(shuí)，沒(méi)啥啊�！碧鹛鸬奶枪�、甜甜的笑臉、帶著父親甜甜的祝福，就這樣，我進(jìn)入了考場(chǎng)……
考試結(jié)束，大門(mén)口右邊——站在最前面的第一個(gè)身影——正撐著雨傘——向我擺手的——正是我的父親！父親笑著向我走來(lái)，接過(guò)我手中裝著準(zhǔn)考證的袋子，又遞給我一盒餅干，說(shuō)：“我剛打開(kāi)，快吃點(diǎn)吧！”父親的笑容讓我考試的緊張情緒一掃而盡。中午的.午飯更是豐盛而營(yíng)養(yǎng)，全都是我喜歡吃的。父親不時(shí)的為我?jiàn)A著菜，好不顧忌這不是自己的家。 ……
就這樣，在父親的陪伴下，膽怯的我找到自己的考場(chǎng)；在父親的陪伴下，每場(chǎng)考試總是提前到達(dá)考點(diǎn)；在父親的笑容中，考試中的我沒(méi)有一絲的緊張；在父親的笑容中，我是自信、幸福的；在父親的親切叮囑下，我認(rèn)真思考、專(zhuān)注檢查著自己的考卷，期望自己最完美；在父親的親切叮囑下，我順利考完了人生中的第一次大考……
校園里的父母?jìng)冞�陪著孩子們一起找考場(chǎng)，親愛(ài)的父親，而我卻再也無(wú)法回報(bào)您的陪伴，雖然，您從不需要我的回報(bào)，雖然，您從不期盼我的回報(bào)。但是，我的生活中，依然期待您的陪伴！有您陪伴的日子，我是幸福的、有動(dòng)力的；有您陪伴的日子，我的人生是有目標(biāo)的；有您陪伴的日子，我才覺(jué)得我是踏實(shí)的；有您的陪伴，我才覺(jué)得——生活是完美的！ 我親愛(ài)的父親呀，我朋友一樣可以談心的父親呀，我嚴(yán)厲又慈祥的父親呀，我最最想念、最最舍不得的父親呀，我夜夜夢(mèng)中相見(jiàn)的父親呀，……女兒愿您在天堂一切安好。下輩子，我們還做父女！下輩子……
五年級(jí)作文 篇3
你家有個(gè)很貪吃的表妹嗎？我可有一個(gè)。不相信嗎？我跟你說(shuō)說(shuō)。
她現(xiàn)在有一周歲了，扁扁的腦袋上有著戳人的頭發(fā)，似大圓盤(pán)的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛,睫毛可長(zhǎng)了，鼻子比較大，一張櫻桃小嘴，可是要張大的話(huà)可是很大的。嘴一張大，口水就不停歇地往下掉，不過(guò)她經(jīng)常是嘟著嘴裝萌。
我的表妹還不太會(huì)說(shuō)話(huà)，不過(guò)看見(jiàn)吃的，她說(shuō)的還是蠻清楚的。有一次，我拿著一穗玉米走過(guò)來(lái)，那香味傳遍屋里的每個(gè)角落，小寶聞到了，就順著香味爬了過(guò)來(lái)，一看是我手里有吃的，就大叫一聲“姐姐”，而且特別清楚。我沒(méi)理她，她可著急了，又喊“姑”，想讓我媽幫忙拿玉米給她吃，我們?nèi)诵Τ梢粓F(tuán)。其實(shí)跟你悄悄地說(shuō)，我也蠻好吃的，我表妹也很好吃，我們倆是“貪吃姐妹”。
我的表妹還會(huì)跳舞呢。她的.玩具上都有音樂(lè)，每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，她就會(huì)扭起屁股，手?jǐn)[著“再見(jiàn) ”的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)做“扇風(fēng)”的動(dòng)作，嘴里哼唧著，流著口水，因此舅媽稱(chēng)她是“口水妞”。
我的表妹可會(huì)舒服了。她知道舅媽把她的奶沖好后，就沿著沙發(fā)走了過(guò)來(lái)，算好距離，一倒，正好倒在舅媽的懷里，然后翹著二郎腿，哼著小曲兒吃奶，高興時(shí)就做“ bye—bye”的動(dòng)作。不過(guò)她的嘴很刁，很喜歡吃甜的，有時(shí)像白開(kāi)水是一口也喂不進(jìn)去的。有一天晚上，舅媽和我媽給小寶喂奶，喝完奶要漱口，就要給她喂點(diǎn)水，她閉著眼左右翻滾，最后索性用手?jǐn)[了個(gè)“ x”形，不喝就是不喝。唉，舅媽和我媽被打敗了。
你說(shuō)我表妹可愛(ài)不？
五年級(jí)作文 篇4
只有學(xué)好語(yǔ)文，才能在茫茫人海中找到我自己；只有學(xué)好語(yǔ)文，你才不會(huì)迷失方向；只有學(xué)好語(yǔ)文，是件美妙的事。
語(yǔ)文是一瓶甘醇的美酒，它是我陶醉不已。每次拿起一本書(shū)，都忍不住翻幾頁(yè)，要里面有什么內(nèi)容勾起我的興趣，就會(huì)迫不及待翻第一頁(yè)看起，正如林海音在竊讀記中提到的：像一匹餓狼，貪婪地讀者。
語(yǔ)文是一潭清水，清晰地照應(yīng)這我應(yīng)汲取的知識(shí)。因此在任何一本書(shū)中，都有無(wú)限的知識(shí)等著我去摘抄。正如每次看書(shū)老師都會(huì)讓我們抄好詞好句，那時(shí)，我們便可以將那些好詞好句摘抄在大腦中。正如一次寫(xiě)作文時(shí)，面對(duì)一張潔白無(wú)瑕的紙張，頭腦里毫無(wú)思路，偶爾蹦出一兩句。不知為何從書(shū)包中抽出那本讀書(shū)札記看起里面的.內(nèi)容，因此下了筆，寫(xiě)成了作文。
語(yǔ)文是一束燦爛的光，使我得到無(wú)限的力量，勇敢想，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。每當(dāng)我抬起頭仰望天空，覺(jué)得它好遠(yuǎn)，好大。覺(jué)得它就跟我的理想一樣，看起來(lái)就在眼前，但其實(shí)它離我很遙遠(yuǎn)。是語(yǔ)文書(shū)中的內(nèi)容讓我知道：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。這句話(huà)令我印象深刻，只要你肯努力，為理想付出艱辛的汗水，它自然會(huì)跑到你眼前。
愿我們能在語(yǔ)文的海洋里，守護(hù)好自己的帆，盡管狂風(fēng)暴雨來(lái)?yè)敉四�，盡管很孤獨(dú)寂寞，但我們熱愛(ài)語(yǔ)文的心不變。
五年級(jí)作文 篇5
看了鄭振鐸作者的《貓》之后，我痛心于第三只貓的“冤”，也被前兩只貓的活潑可愛(ài)所迷倒。鄭振鐸作者的養(yǎng)貓經(jīng)歷使我回想起了那一段快樂(lè)時(shí)光。
阿星和阿財(cái)是媽媽從熟人家里帶回來(lái)的兩只小貓。兩只小貓是姐妹關(guān)系，相貌自然也就很相似，兩只小貓除了左耳有一塊褐色“胎記”以外，身上其它部分都如白雪般�？蓯�(ài)地如同兩個(gè)小雪球，小雪球眨著一雙墨黑色的眼睛，與它們的毛發(fā)形成極大的反差。
如果你要問(wèn)它們的不同之處在哪，我會(huì)很樂(lè)意告訴你：阿星的臉大些，阿財(cái)臉小些；阿星胖些，阿財(cái)瘦些。還有最重要的一點(diǎn)！阿星是憂(yōu)郁、懶惰的“小姑娘”；阿財(cái)則是兇狠的、暴躁的“女漢子”。
瞧，阿星又要跑去陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)了，只見(jiàn)它走得不緊不慢，到達(dá)陽(yáng)臺(tái)內(nèi)的高臺(tái)下，半瞇著雙眼，屏氣凝神，似乎想跟阿財(cái)展示它的“武功絕學(xué)”。它繼續(xù)半蹲著，猛地一發(fā)力，一躍便到了高臺(tái)上，一只腳還耷拉在外面，可它已經(jīng)懶得顧不了那么多了，趴在高臺(tái)上，眼睛完全瞇起來(lái)，尾巴悠閑地?fù)u著，似乎在說(shuō)：“這太陽(yáng)照的我真舒服”。從后面看，阿星已經(jīng)完全變成一個(gè)肉球了。
阿星愛(ài)黏著阿財(cái)，所以它最勤奮的時(shí)候就是當(dāng)阿財(cái)在沙發(fā)上睡覺(jué)時(shí)，它也跳上沙發(fā)，躡手躡腳地走到阿財(cái)熟睡的面龐旁，然后舉起小手掌，歪著頭，“啪”的一聲把阿財(cái)打醒了，阿財(cái)睜著依舊混沌的大眼睛，看清了“罪魁禍?zhǔn)住焙�，兩只貓扭打在一起，別看阿星身強(qiáng)力壯，這會(huì)兒它卻一個(gè)勁兒地躲。一大片貓毛飄在空氣中，實(shí)乃大雪飄飛之感。
突然，“砰”的一聲，不知是誰(shuí)把廚房里的一瓶白醋打翻，兩只貓像是知道自己惹了禍，消停了下來(lái)，乖乖蹲在一旁像是兩個(gè)做錯(cuò)事的.小孩等著大人訓(xùn)斥，我生氣的走上前去，還沒(méi)發(fā)火，兩只小貓便湊上我的腳邊來(lái)撒嬌。露出自己的肚子不停地翻滾賣(mài)萌，
我無(wú)奈，揮揮手，自己去拿拖把清理好“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。兩只貓咪知道自己得到了原諒，又扭打在一起。我只能無(wú)奈地嘆一口氣。
兩只貓咪陪我度過(guò)了兩年快樂(lè)的時(shí)光，但后來(lái)，媽媽以貓毛多，難清理的理由把它們送走了，臨走前，它們像有感應(yīng)似的和我親昵了好久。我知道，它們是兩個(gè)小天使，只愿留給我一段刻骨銘心的回憶，不知道，你們可還好？
五年級(jí)作文 篇6
大年初九的早晨，天空像是被黑色顏料浸染一般。爸爸已經(jīng)載著我和媽媽踏上了去濟(jì)源的旅途。不料天公不作美，霧從天降，路上的能見(jiàn)度極低。
剛出沁陽(yáng)市區(qū)，一個(gè)團(tuán)霧將我們籠入其中，眼前一片霧朦朦的，仿佛我們一不小心就會(huì)闖入了天界。爸爸趕忙打開(kāi)了霧燈摸索著向前慢慢行駛。
“車(chē)開(kāi)偏了，往右邊開(kāi)�！眿寢屢灰�(jiàn)路邊似乎近了，就立刻下令。爸爸也趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)。正在玩耍的我也抬頭仔細(xì)一看，路旁的樹(shù)木像交通警察叔叔一樣，在向我們招手示意。于是，作為得力小助手的我也時(shí)不時(shí)地提醒爸爸：“快開(kāi)到樹(shù)坑里了！”爸爸搖下玻璃，一邊看向窗外，一邊打著方向盤(pán)讓車(chē)步入正軌。我不由地嘆了口氣：“真沒(méi)想到今天是這樣的鬼天氣”。
經(jīng)歷了樹(shù)坑之險(xiǎn)后，我們的`車(chē)像盲人一樣顫顫微微地向前行駛。一輛大貨車(chē)挺身而出，為我們指引方向。只見(jiàn)那輛大貨車(chē)壓緊路中間的黃線(xiàn)，隨著黃線(xiàn)熟練地前行，可見(jiàn)那位司機(jī)車(chē)技有多么嫻熟。
就在我們暗暗慶興之際，大貨車(chē)突然不翼而飛，一輛面包車(chē)閃在眼前�？此菢幼�，似乎想要頂替大貨車(chē)的位置成為“領(lǐng)頭車(chē)”。由此可以看出就是它將大貨車(chē)放走了。而面前的面包車(chē)司機(jī)駕駛技術(shù)卻不怎么樣，慢吞吞的，和烏龜爬得差不多。這下爸爸可急了，大貨車(chē)幫助我們度過(guò)了茫茫大霧，現(xiàn)在沒(méi)有了它那可怎么辦？只見(jiàn)爸爸微微皺起眉頭，苦苦思索。終于下定決心超越面包車(chē)，獨(dú)自去找大貨車(chē)。
面包車(chē)卻像是與爸爸故意作對(duì)般左攔右擋，氣得爸爸咬牙切齒，猛得按了幾次喇叭。面包車(chē)似乎已經(jīng)無(wú)能無(wú)力再阻攔我們了，又似乎想讓我們給它帶路，終于為我們尋找大貨車(chē)之旅放了行。爸爸如脫僵的野馬，迅速將它甩在后邊。
開(kāi)始我們還東張西望，想找到大貨車(chē)的蹤跡，可時(shí)間一長(zhǎng)，我們也失去了興趣，不再徒勞費(fèi)力了�！吧礁F水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了正在休息的大貨車(chē)司機(jī)，并繼續(xù)與它同行。
有了大貨車(chē)的陪伴，我們一路上變得較為順溜。爸爸也奇跡般地按時(shí)到達(dá)了目的地。而直到下午一點(diǎn)多，大霧才漸漸散去。
五年級(jí)作文 篇7
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的'好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
五年級(jí)作文 篇8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔侵R(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。我很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得在書(shū)海中遨游時(shí)有一種快樂(lè)的感覺(jué)，尤其是作文和小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，什么《小泥猴》，《快樂(lè)數(shù)學(xué)》，《實(shí)用文摘》啊等等，我都愛(ài)看。
我還和書(shū)發(fā)生了一個(gè)小故事呢！這是發(fā)生在暑假的一天，我做完了作業(yè)，便捧起本《實(shí)用文摘》津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)看到最喜歡的地方時(shí)，奶奶突然叫我去買(mǎi)菜。我極不情愿的'地拿起錢(qián)和那本書(shū)走出門(mén)。我一邊走一邊看。整個(gè)人融身入到書(shū)的情節(jié)中，小作者的動(dòng)人語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我，像磁鐵一樣吸引著我，根本顧不上腳上的路。那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料袋，爛瓶子好像故意跟我過(guò)不去似的，不停往我腳下滾，害的我絆倒了好幾次，也不覺(jué)得痛，爬起來(lái)還是一邊走一邊看那本書(shū)，
快到菜市場(chǎng)門(mén)口了，我還在看書(shū)。一不留神，一頭撞在菜市場(chǎng)附近的新華書(shū)店的門(mén)口前面的一個(gè)大人，大人溫和地提示：小朋友，走路不要只顧著看書(shū)，要抬頭看路呀！我連忙道歉，然后抬頭一看：只見(jiàn)書(shū)店門(mén)上貼著一張新書(shū)展銷(xiāo)告示：《閃閃惹人愛(ài)》，《假如給我三天光明》……每本售價(jià)9元。我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了書(shū)店，早忘了頭疼的事情了。因?yàn)槲乙恢倍枷胭I(mǎi)本《閃閃惹人愛(ài)》，只是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，這一次我一定要買(mǎi)下它。我進(jìn)了書(shū)店，毫不猶豫地買(mǎi)下了它，然后就高高興興地回家了。一進(jìn)家門(mén)，奶奶就看見(jiàn)我頭上的傷，急切地問(wèn)：“你怎么了，和人打架了？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄澳悄泐^上的傷是怎樣得來(lái)的？”“我是只看書(shū)不看路，又不小心摔了一跤�！薄拔疫�以為你和人打架了，我的菜呢？”“菜，什么菜？”壞了，剛才只顧著買(mǎi)書(shū)，把奶奶吩咐的事情給忘記了。想到這里，我不好意思地跟奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，剛才我買(mǎi)了本書(shū)，忘記了買(mǎi)菜，實(shí)在對(duì)不起�！蹦棠桃贿厧臀姨幚眍^上的傷，一邊心疼地說(shuō)：“你呀，一見(jiàn)到自己喜歡的書(shū)就什么都不記得了，算了，我去買(mǎi)吧。”處理完傷后，奶奶就擰著菜籃子出了門(mén)。
從此以后，我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤了，但是愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，卻一直伴隨著我，。因?yàn)槲艺J(rèn)為，書(shū)是最好的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
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