（優(yōu)選）小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
朋友們，當(dāng)你100年以后再到這兒，什么都變了，一切都會(huì)使你驚訝不已。
清晨，當(dāng)美妙的電子音樂(lè)把你從睡夢(mèng)中驚醒，制作得像仙女一般的機(jī)器人， 已 經(jīng)把用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗滌的干干凈凈的衣服，輕輕的放在床頭柜上。經(jīng)計(jì)算機(jī)精確計(jì)算而配有人體所需各種營(yíng)養(yǎng)的可口早點(diǎn)，也已經(jīng)放在餐桌上。新穎的`房子會(huì)像向日葵一樣圍著太陽(yáng)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，大地到處溫暖如春，沒(méi)有酷暑嚴(yán)寒，遍地是四季盛開(kāi)的鮮花。
朋友們，也許你會(huì)說(shuō)：“我可能活不到那一天�！蹦悄愦罂刹槐�?fù)?dān)心，那時(shí)的醫(yī)學(xué)水平早已達(dá)到登峰造極的地步，不但能包治百病、斷腿斷臂能再植、有人造的器官，而且能起死回生、延年益壽。
那時(shí)的理發(fā)室應(yīng)該有這樣一種頭盔：只要事先輸入理何種發(fā)型的指令，然后把頭盔戴在顧客的頭上，幾分鐘后就可以理出一個(gè)令人滿(mǎn)意的發(fā)型了，既快又美還安全，肯定受顧客的歡迎。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不完。
記得我兩歲多時(shí)，得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，我在醫(yī)院里度過(guò)的每一天，母親都在病床旁日夜不停的為我操勞。打針時(shí)，母親每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著為我鼓勵(lì)，讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時(shí)，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生。這時(shí)候，護(hù)士阿姨也不停地夸我然而個(gè)勇敢的孩子。我感到不舒服時(shí)，母親就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥；有時(shí)，我肚子餓了，母親就給我買(mǎi)來(lái)好吃的，在母親的精心呵護(hù)下，沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)母親生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫母親拍背，母親高興地說(shuō)：“謝謝女兒，母親沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)好的`�！蔽衣�(tīng)了，淚水奪眶而出，母親對(duì)我的愛(ài)然而這樣深沉�。�
我深切地感受到母親然而偉大的，母愛(ài)然而永恒的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有屬于自己得理想，有得人想當(dāng)畫(huà)家；有得人想當(dāng)作家；有得人想當(dāng)科學(xué)家；有得人想當(dāng)醫(yī)生。但是，我的理想是做一位小提琴家，我愛(ài)小提琴�！耙环莞乓环质斋@�！蔽以谛√崆賹W(xué)習(xí)中深有體會(huì)。
我是二年級(jí)開(kāi)始學(xué)的。記得剛開(kāi)始時(shí)，滿(mǎn)懷熱情的我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始學(xué)小提琴了，別提我有多喜歡小提琴�？墒菦](méi)過(guò)三天，我多新鮮勁就慢慢淡了，一首曲子或一個(gè)音符就要重復(fù)練習(xí)好幾十遍，真想放棄，那時(shí)多虧了媽媽的鼓勵(lì)，陪我一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，媽媽就來(lái)當(dāng)我多聽(tīng)眾。每當(dāng)我拉完一遍時(shí)，她就像臺(tái)下多觀眾給我鼓掌，有時(shí)候還充當(dāng)主持人報(bào)幕。我當(dāng)初的熱情和興趣一下子就被媽媽揪了回來(lái)，讓我陶醉在美妙的音樂(lè)里。
在這兩年多的.學(xué)琴生涯中，除了一些特殊情況，我都會(huì)去老師的工作室上課，從未缺過(guò)課。老師布置的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真的完成，回家后每天練一個(gè)小時(shí)的琴。每當(dāng)老師要求表演節(jié)目時(shí)，我都會(huì)積極的報(bào)名參加。記得有一次去鄭州電視臺(tái)錄節(jié)目時(shí)，我緊張的雙手直冒汗，還是老師幫我解除了緊張的心理。老師告訴我：“只要把你最好的一面展示出來(lái)，不管你有沒(méi)有拉錯(cuò)都是最棒的，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了”。
我相信，有媽媽的陪伴，有老師的幫助，加上我每天刻苦的練習(xí)，在不久的將來(lái)，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍刻旆艑W(xué)后我先回奶奶家等媽媽下班，然后一起回家在網(wǎng)上訂晚餐。
一天，媽媽比平時(shí)晚了半小時(shí)，但我們訂的外賣(mài)已經(jīng)送到了家門(mén)口。但送餐的師傅怕晚餐放在門(mén)外不安全，所以堅(jiān)持要等我們到家，親自送到我們手上。
非常不湊巧的是，我們又趕上了電梯維修。沒(méi)有電梯坐，意味著我們要爬到24層才能到家。我們爬呀爬，似乎總爬不到頭，難道送餐師傅也是這么爬上來(lái)的嗎？
終于到家了，送餐的師傅看到我們也笑了。他憨厚地說(shuō)：“爬累了吧？等你們好久了，吃的東西放在門(mén)口不安全，所以就沒(méi)敢走�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里也大吃一驚：他至少在這里等了半個(gè)小時(shí)了，他也趕上了電梯維修，這份餐送得可真不容易啊。
“我的工作圓滿(mǎn)完成了，祝你們用餐愉快！”說(shuō)完就笑呵呵地一路小跑下樓了。我既不忍心又非常感動(dòng)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，送餐的叔叔們是按照送餐數(shù)量領(lǐng)取報(bào)酬的，為了我們耽誤半個(gè)小時(shí)，就意味著少送了很多外賣(mài)，今天的`收入肯定會(huì)受影響的。于是，我想讓媽媽給她額外的補(bǔ)償，媽媽一聽(tīng)，趕快叫住了他：“師傅，您太辛苦了，我們額外付些費(fèi)用吧！”
“沒(méi)事兒，記得給個(gè)五星好評(píng)��！再見(jiàn)，我還得趕快去接單！”樓道里傳來(lái)“咚咚咚”的下樓的腳步聲，這聲音是這么有節(jié)奏，這么悅耳！他們辛辛苦苦挨家挨戶(hù)地奔跑，風(fēng)里雨里也不能懈怠，有時(shí)因?yàn)閻毫犹鞖獾挠绊懰筒屯砹�，很多客�?hù)并不理解，甚至?xí)鲅圆贿d。
在那個(gè)寒冷的晚上，因?yàn)檫@么一件小事讓我深受感動(dòng)，讓我心中充滿(mǎn)暖意。我也會(huì)將這溫暖傳遞下去。