五年級(jí)的作文精華【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
Hello，我是一頭可愛(ài)的鯨，你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的大名吧？對(duì)了，我就是最優(yōu)秀的口技專(zhuān)家——白鯨。
我比較調(diào)皮，會(huì)搞惡作劇，媽媽說(shuō)過(guò)不要接近人類(lèi)，那樣很危險(xiǎn)，可我偏不聽(tīng)。游到了接近水邊的地方學(xué)了幾聲嬰兒叫，又游到遠(yuǎn)處，看著人類(lèi)找嬰兒的.模樣，我哈哈大笑。再告訴你個(gè)小秘密，捉 迷藏的時(shí)候我喜歡躲在石洞里，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)猛獸的吼聲嚇嚇同伴，有小鯨游過(guò)來(lái)時(shí)，我會(huì)躲到水草后學(xué)女生的尖叫聲，總會(huì)把他們嚇走……
玩了這么久，肚子餓了，我該吃東西了。你們知道我吃什么嗎？我喜歡吃小魚(yú)小蝦。魚(yú)群來(lái)了！我使勁把魚(yú)帶海水吸了進(jìn)去，又把海水濾出來(lái)，把魚(yú)、蝦吞下肚去。遠(yuǎn)處的虎鯨哥哥才厲害呢！把大 魚(yú)和海獸都吃掉啦！
你們或許想知道我的主線(xiàn)是怎么樣的吧？好，現(xiàn)在我就告訴你：在遠(yuǎn)古時(shí)期，其實(shí)我們的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上哦！只是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，為了要繼續(xù)生存下去，祖先才被迫生活 在海底，爬行改成了游動(dòng)，前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，所以漸漸的適應(yīng)了海底的生活。
��！人類(lèi)又來(lái)捕殺啦！我們得趕緊逃命去。哎，誰(shuí)叫我們身上全是寶，因此，人類(lèi)不斷捕殺我們，現(xiàn)在我們的種類(lèi)急劇減少，我多么希望人類(lèi)別再捕殺我們，而是保護(hù)我們，那是多么美好的景象啊 ！
五年級(jí)的作文 篇2
無(wú)論我每天趕往學(xué)校的時(shí)間有多早，我總是超不過(guò)同學(xué)王天宇，難道她是“精靈”嗎？
無(wú)論我平時(shí)如何勤奮刻苦地努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也總是超不過(guò)我的同學(xué)王天宇，難道她是“天才”嗎？
光陰似箭，一晃就是五年光景了，再有一學(xué)期我們就要小學(xué)畢業(yè)了。我不時(shí)地翻開(kāi)電子影集，看到剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是那樣得幼小，可如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)得快和媽媽一樣高的大姑娘了，我心里百思不得其解的那道題，我也一定要算出一個(gè)滿(mǎn)意的`答案才行。
我尋找機(jī)會(huì)和她聊天：“王天宇，在我生日那天，你是去過(guò)的，難道你家住的比我家還要近一些嗎？”
只見(jiàn)她憨憨地笑著說(shuō)道：“你家距離學(xué)校只不過(guò)200米距離，我家距離學(xué)校的路程是你家距離學(xué)校路程的100倍，也就是青浦區(qū)的徐涇鎮(zhèn)，難道你沒(méi)去過(guò)嗎？”
“哎呀！那么遠(yuǎn)的路，你為什么要來(lái)的那么早��？”我驚訝地發(fā)問(wèn)道。
“走晚一點(diǎn)，就會(huì)堵車(chē)，耽誤上課怎么辦？”她認(rèn)真地說(shuō)道。
“呵呵！你真是個(gè)死腦殼，難道徐涇沒(méi)有學(xué)校嗎？真是自找苦吃白受罪�！蔽易宰髀斆鞯卣{(diào)侃她。
“媽媽為了給我找到一所最好的學(xué)校，才這樣千辛萬(wàn)苦，自己吃苦。”我看到她眼角上晃動(dòng)的淚花，不敢再多問(wèn)什么……
接下來(lái)，我們相互間交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，我從而也了解到了她比常人多付出的那些心血和汗水，用什么來(lái)形容好呢？是用重量單位恰當(dāng)？還是用長(zhǎng)度單位恰當(dāng)呢？我想了好久，只好用一個(gè)名詞來(lái)形容，那就是“珍惜”二字。用她的話(huà)說(shuō)，就是：“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜優(yōu)秀老師們的智慧�！�
我明白了，原來(lái)“珍惜”二字有如此大的魔力，它可以造就一個(gè)精靈，練就一個(gè)“學(xué)霸”。
我明白了，這“珍惜”二字，其實(shí)就是一個(gè)人不斷進(jìn)步的金玉良言。
我懂得了，我找到了王天宇同學(xué)各門(mén)功課都優(yōu)秀并能保持不敗的的金鑰匙，我有些興奮而又激動(dòng)，我懷揣“珍惜”二字開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)歷程。
五年級(jí)的作文 篇3
“煮熟的鴨子竟然飛了”，顧名思義，就是說(shuō)明明已經(jīng)到手的東西，突然不翼而飛了。當(dāng)然了，我們知道鴨子會(huì)飛，但是煮熟了的鴨子還會(huì)飛嗎？當(dāng)然是不可能的了。不過(guò)，這會(huì)兒，還真的飛了，不過(guò)，飛的可不是鴨子哦，那么，到底是什么呢？是不是很著急呀！千萬(wàn)別急，讓我來(lái)告訴大家吧！
有一位網(wǎng)友家里養(yǎng)了一只虎斑犬，平時(shí)的時(shí)候，它高傲得就像一只貓咪，對(duì)誰(shuí)都是一副冷冰冰的樣子，好像自己是一位皇帝似的。不過(guò)，它唯一感興趣的就是食物了。這也印證了那一句“民以食為天”嘛！如果不吃的話(huà)，那可是會(huì)餓死的。所以，對(duì)于這只虎斑犬來(lái)說(shuō)，食物就是它最大的誘惑了。這不，這一天，主人就拿出了它最?lèi)?ài)吃的面包來(lái)引誘它。當(dāng)狗狗看到自己的最?lèi)?ài)，自然是興奮地不得了。立馬那個(gè)苦瓜臉就變成了一張可愛(ài)的娃娃臉了。不過(guò)，它要是想要這么容易的吃這個(gè)面包，可沒(méi)有那么的容易哦！主人告訴它說(shuō)：“如果你想吃這個(gè)食物的`話(huà)，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”狗狗點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意了。于是，主人跟狗狗講了規(guī)則。這個(gè)時(shí)候，狗狗就顯得不耐煩了，還朝主人狂吠了一陣，好像在說(shuō)：“主人，你別啰里啰嗦了，趕快開(kāi)始吧，我等不及了�！敝魅艘部闯隽斯饭返男乃�。于是，主人也就不在啰嗦了。主人拿出一塊面包，然后撕了一小塊下來(lái)，往空中拋去，狗狗仰著頭，把嘴巴張的大大的的，眼睛死死地盯著面包，看面包往哪里掉落下來(lái)。誰(shuí)知道，盡管狗狗那么死死地盯著面包運(yùn)動(dòng)的軌跡，那塊面包也不知道是怎么一回事，明明都已經(jīng)掉進(jìn)了狗狗的嘴巴里了，竟然又從嘴巴里飛了出來(lái)。狗狗恐怕是做夢(mèng)都沒(méi)有想到吧，明明已經(jīng)到手的面包怎么又飛出去了呢？狗狗露出一臉茫然的表情，眼睜睜地看著那塊到嘴的面包掉落到地上，那是多么的悲痛呀！瞧它那眼珠子都快崩出來(lái)了，眼角里還噙著淚水，真是可憐呀！剛才那副高傲的表情頓時(shí)蕩然無(wú)存了。原來(lái)，它會(huì)為了那一小塊面包而褪去它那高傲的表情呀！主人是怎么也沒(méi)有想到呀！沒(méi)想到，這么一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然試出了它真實(shí)的面目，難道那一切都是它偽裝的嗎？
不過(guò)，對(duì)于這只狗狗來(lái)說(shuō)，真也是夠傷心的了。沒(méi)想到，就這樣，煮熟的鴨子竟然飛了！對(duì)于，狗狗來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)兒遺憾呀！
五年級(jí)的作文 篇4
世界上的萬(wàn)物都有善良的一面與兇殘的一面。比如說(shuō)：狼雖然是兇殘的，但是也有善良的一面。人看事物一般都是單單只看表面，不看全面。因此有許多人殺害了野生動(dòng)物，也等于破壞了自然資源，縮短了地球。接下來(lái)我為你們講訴《狼的傾訴》。
狼說(shuō)：“我們沒(méi)有傷害你們?nèi)祟?lèi)，你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀兝亲宓幕锇槟�？”人說(shuō)：“你們狼族欺人太甚我們沒(méi)有殺害你們，你們竟然殺害我們的羊和鹿。不殺你們難解心頭之恨�！崩钦f(shuō)：“我們吃的大多是病鹿病羊，使你們不被病鹿病羊的病毒而受到傷害，而得病。你們卻殺害了我們狼族的伙伴。”人說(shuō)：“我們殺害你們，是你們罪有應(yīng)得的。雖然你們幫我們減少了得病的機(jī)會(huì)，但是我們的病鹿病羊，是我們養(yǎng)的應(yīng)該由我們處理才對(duì)的。你們干嗎多管閑事啊，這是我的.家事。”狼說(shuō)：“鹿與羊是我們的食物，沒(méi)有我們追它們，它們是不可能身體健康的，我們吃掉了病鹿病羊也可以使鹿和羊不得到病菌的污染�！比诵呃⒌恼f(shuō)到；“對(duì)不起。這是我們的錯(cuò)，我們現(xiàn)在鄭重的向你們狼族說(shuō)聲對(duì)不起�！崩钦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。只要你們?nèi)祟?lèi)悔改就來(lái)得及時(shí)�！�
這是講了一個(gè)“人與狼的對(duì)話(huà)”告戒人們：世界上的萬(wàn)物都是相互制約的比如說(shuō)，沒(méi)有狼就沒(méi)有鹿的存在。
因此人們要是殺害了一種動(dòng)物就會(huì)縮短地球的生命。
要告戒人們不可以破壞各種自然資源。
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)而飄飄灑灑，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而瓢泊而下
——題記
夏，在多數(shù)人的腦海中，都是以熱的形象出現(xiàn)的吧？但，夏日的雨，卻別有風(fēng)味。
雨，通常是細(xì)膩的，溫婉的。學(xué)校里以雨來(lái)造句，什么雨好像牛毛雨飄零下來(lái)，猶如奶奶的繡花針此類(lèi)話(huà)語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。但有提到過(guò)傾盆而下的大雨么？
夏好似憤怒了，她狂暴地毀滅著一切，好像要把這個(gè)世界摧毀。風(fēng)，跳動(dòng)著，吼叫著，大樹(shù)瘋狂地扭動(dòng)著腰軀，樹(shù)葉害怕地抱到了一起。雷公電母也湊個(gè)熱鬧，一條電蛇嗖地竄出來(lái)，劃亮了陰暗的天空，猶如一塊灰布上開(kāi)了一道口子；接著是一陣可怕的轟鳴，令人震耳欲聾。
風(fēng)越來(lái)越大，雷越來(lái)越響，電越來(lái)越亮——
嘩！積蓄已久的雨，終于爆發(fā)了！
這首交響樂(lè)，似乎無(wú)人愿聽(tīng)。它好響，不知是怎么演奏的；它好長(zhǎng)，震得人心惶惶。它讓人感到陰暗，可怖�？晌也⒉贿@么想。
它不愛(ài)細(xì)膩是它的自由，但這雨不讓人神清氣爽么？嗅著這清新的雨，我伸出手去，任雨打著我的手。手上的水珠，是晶瑩透亮的`！它乖巧地躺在我的手心，全沒(méi)了方才的氣勢(shì)。風(fēng)，還在吹。風(fēng)里含夾著一種令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳，有草的清香平淡，有花朵的迷人濃香。風(fēng)兒呀風(fēng)兒，你去哪兒遠(yuǎn)行了？怎帶來(lái)如此沁人心脾的禮物？
雨，逐漸小了；風(fēng)，逐漸柔了；天，逐漸晴了；夏的心情，也被撫平了。也不知何時(shí)，在天的那一邊，出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹。
五年級(jí)的作文 篇6
在家中發(fā)生過(guò)許多的趣事，但令我最難忘的還是那場(chǎng)激烈的答題比賽。
一個(gè)沉悶的下午，大家都無(wú)聊極了，幸好爸爸急中生智，打破了這種局面。他說(shuō)：“既然大家都沒(méi)事干，那不如來(lái)場(chǎng)答題比賽吧？”我們都達(dá)成了一致，積極準(zhǔn)備著。
比賽開(kāi)始了，我和奶奶一組，弟弟和媽媽一組，爸爸理所當(dāng)然的就是裁判了。他正了正位置，清了清嗓子，說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)出兩句關(guān)于學(xué)習(xí)的名言？”“咚——”我連忙打響由鍋蓋做的提音器。“我知道！嗯——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？三人行，必有我?guī)熝�。�?duì)吧？”“答對(duì)一題，加一分。”爸爸高興地說(shuō)。我也歡呼雀躍，心里比吃了蜜還甜�！罢�(qǐng)沒(méi)有疑慮地說(shuō)出8x3+4+5+6+7+8等于多少，再乘以12又等于多少？”我還沒(méi)來(lái)得及打響，弟弟就立馬“咚——”地打響了鍋蓋。“等于54�！钡艿苣搪暷虤獾鼗卮鸬溃旱么蠹叶夹α��！澳侨缓蟪艘�12呢？”爸爸對(duì)弟弟前面的'答案表示贊同�！�4……468。”弟弟沒(méi)底氣地說(shuō)了出來(lái)，歪著腦袋看著爸爸，爸爸搖了搖頭說(shuō)：“你呀，這次答錯(cuò)了！哪個(gè)來(lái)糾正？”趁此大好時(shí)機(jī)，我急忙打響鍋蓋說(shuō)：“648！”“對(duì)了，加一分，由于弟弟也答對(duì)了一半，也加一分。那我們接下來(lái)看第三道題，我和奶奶的生日分別是什么時(shí)候？”由于奶奶生日沒(méi)有提起過(guò)，也沒(méi)辦過(guò)生日，我和弟弟都被這事給考住了。我們被考住，可媽媽和奶奶并不模糊，媽媽眼疾手快，毫無(wú)顧忌地打響鍋蓋。“咚——”一聲搶到了答題的權(quán)利，得意洋洋地說(shuō)：“嘿！這可難不倒我的。他們的生日分別是3月9日和9月27日�！眿寢屩焊邭獍�。“答對(duì)了，加一分！”
我們打成了平手，比賽還在激烈地進(jìn)行著，到了最后我和奶奶第一名，媽媽第二名，弟弟第三。都得到了各自的獎(jiǎng)品，滿(mǎn)臉笑容。
這次答題比賽回想起來(lái)還歷歷在目，相信這樣的小競(jìng)賽會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們五彩繽紛的生活中，讓生活更加豐富。
五年級(jí)的作文 篇7
打開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，以前經(jīng)歷的一幕幕映入我的眼簾，其中有一件委屈的事讓我至今難忘。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我正在電腦上玩游戲，我忽然感到口很渴，可家里又沒(méi)有冰水，我的腦海中閃出了下樓買(mǎi)冰激凌的念頭，我跑到媽媽跟前，撒嬌似的拉著她的手向她要錢(qián)，媽媽禁不住我的百般央求便給了我五元錢(qián)。我興高采烈地跑下樓、急急忙忙地買(mǎi)了冰激凌并給了錢(qián)。我不慌不忙地回到了家，便把找回來(lái)的錢(qián)放在媽媽的梳妝臺(tái)上，就去看書(shū)了。我正看得入神，媽媽就不知不覺(jué)中進(jìn)來(lái)了，我被她嚇了一跳，她問(wèn)我拿找回來(lái)的錢(qián)沒(méi)有，我回答：“我沒(méi)拿呀，有什么事嗎？”，“還說(shuō)你沒(méi)拿，撒謊！”媽媽說(shuō)著便不分青紅皂白地打了過(guò)來(lái)，打得我好痛�。∥业臏I水情不自禁的流了下來(lái)，我原以為媽媽會(huì)安慰我，可她不僅沒(méi)安慰而是狠狠地罵我說(shuō)：“明明就是你拿了，還哭！”這句話(huà)不是在我的腦海里，而是打在我的心里。第二天一早媽媽便起床了，跟我說(shuō)對(duì)不起。原來(lái)她找到了那些錢(qián)。為了補(bǔ)償我，她帶我去公園玩，但我玩得并不高興，而腦海中仍一次次的.放著昨天的那一幕。
那一天，我的淚水不知流了多少，那是委屈的淚，你明白嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
星期五的晚上，我高興得睡不著覺(jué)，因?yàn)槊魈鞂W(xué)校組織春游。第二天一早，我就起床了，使勁地推爺爺說(shuō)：“該起床了，不然要遲到了！”爺爺被我叫醒了，匆匆忙忙洗臉、刷牙、吃飯。我背著一大袋零食，坐上爺爺?shù)碾娖寇?chē)一路歡笑地來(lái)到永寧公園。
哇！永寧公園人山人海，全都是前來(lái)春游的小學(xué)生。我東尋西找，終于找到了自己同學(xué)和老師。等同學(xué)們都到齊了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，欣賞著美麗的春光。那一棵棵垂柳在春風(fēng)吹拂下舒展著柔軟的枝條。雪白的櫻花散發(fā)出淡淡的清香。樹(shù)底下小草從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。有許多的小朋友拉風(fēng)箏線(xiàn)不停地奔跑。我們坐在草坪上，拿出愛(ài)吃的零食，邊看風(fēng)景風(fēng)吃東西，個(gè)個(gè)開(kāi)心得不得了。我坐在黃晴嵐帶的毯子上，津津有味地吃著何思怡帶來(lái)的壽司，這壽司讓人吃了還想吃，但不好意思，還是吃自己的吧！我們吃著、笑著，個(gè)個(gè)都把肚皮撐得飽飽的.。
后來(lái)，我們圍成一團(tuán)，玩丟手絹。第一個(gè)丟的是陳思安，他以為我跑得很慢，就丟在了我的身后。其實(shí)，我跑步還算可以的，我追他追了好多圈，張于抓住了他，他真倒霉��！我們讓陳思安表演節(jié)目。他紅著臉，唱了歌……游戲真好玩。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰的。時(shí)間過(guò)的真快！11點(diǎn)鐘悄悄來(lái)到，我們失望地回到了原地，爺爺好不容易找到了我，我跟同學(xué)們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就走了，我今天玩的好快樂(lè)呀！
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