五年級的作文范例[3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　在我家的小魚缸里養(yǎng)了兩條可愛的小金魚。我給它們?nèi)×藗�好聽的名字，一只叫“黑珍珠”，一只叫“大紅袍”。顧名思義，“黑珍珠”，就是它的全身都是黑的，兩眼凸起，就像兩顆透明的大珍珠，它的.尾巴分成了三撮，游起來勝似一位優(yōu)雅的公主。不用多說，“大紅袍”的樣子大家也肯定知道了吧！它全身火紅，眼睛稍微有一點凸起，尾巴分成了四撮，游起來酷似一位英俊的王子。

　　每次我給它們喂食時經(jīng)常會鬧出一些有趣的事。

　　有時我給它們喂食時，故意只放一粒，看看誰先搶到，誰知道“哥哥”像紳士一樣讓著“妹妹”。自己在水里來回“散步”，仿佛對投放的魚食毫不感興趣。一會偷偷看著“黑珍珠”，“黑珍珠”也毫不客氣地游到魚食邊，慢慢地品嘗起美食來。哥哥只能在旁邊大口大口地吐著泡泡，不知道它是是否是在流著口水呢！

　　還有一次，我又準備喂食時，“大紅袍”悄悄地探出腦袋，像是在問我：“主人，主人，我餓了，可以把它吃掉了嗎？”我輕輕地點了點頭，“大紅袍”便以迅雷不及掩耳之勢張開“大嘴”一口便把魚食吞了下去。吃完以后，“大紅袍”滿意地向我點了點頭，像是在說：“謝謝主人，我吃飽了�！�

　　有一天晚上，我突然發(fā)現(xiàn)兩只魚不動了，以為它們死掉了。連忙叫媽媽過來，媽媽笑著說：“它們是在睡覺呢！”“為什么它們睜著眼睛睡覺呢？”“因為它們沒有眼皮��！”

　　就在昨天，我最擔心的事情發(fā)生了。早上我起床，照樣先到魚缸邊去看看這兩個小可愛，誰知道它們肚子朝上，一動不動。我晃了晃魚缸，它們還是無動于衷。我拿來一個漏網(wǎng)，撈起一看，原來它們死掉了。

　　這是我第一次養(yǎng)魚，因為經(jīng)驗不足導致它們死亡，我十分難過我深深感激它倆給我?guī)�來的許多樂趣，我一定會記得這兩個小可愛——“黑珍珠”和“大紅袍”的！

五年級的作文 篇2

　　我家有一只可愛的小烏龜，它綠綠的，所以我叫它“綠寶”。我常把綠寶弄得四腳朝天，它很久都翻不過來，但是，突然，一下子它用力就翻過來了。它真可愛。每一次，我把切成一小塊的`牛肉扔進桶里，因為我們家得烏龜只吃貴一點的牛肉，所以，它開始以為這是什么危險的東西，把整個身子全部一下子伸進了殼里。但過了一會兒，綠寶發(fā)現(xiàn)沒有動靜，它才慢慢的把頭伸出來，碰碰牛肉，確認這是吃的，然后它用手抓住一塊牛肉，就往嘴里塞，真是太可愛了！一次，綠寶一動不動，我認為它是在睡覺，然后我就用樹枝撥弄它，它突然就被我嚇醒了，然后就把身子縮了回去，就像塊長著青苔的石頭一樣了。過了好久，它發(fā)現(xiàn)沒有動靜了，才慢慢地把身子伸出來。它真可愛。有一次，我把綠寶放出來，讓它在客廳里玩會兒。然后我就去玩積木去了。過了一會兒，我回到客廳，綠寶正在陽臺上呢！我立刻把綠寶拿起來，放到客廳。它又緩慢地爬向陽臺那個突起的地方，它兩下子又爬過去了，我把它放回了水桶，他真是淘氣啊！我家的小烏龜就是這么可愛！不過，它有的時候會很淘氣。

五年級的作文 篇3

　　老師是我的五年級數(shù)學老師，她認真負責，工作全心全意，輔導了一批又一批學生。

　　記得“五上報到”那天，一位中年女教師走進了我們的班級。她，便是那位贏得我們一致好評的章老師。

　　章老師非常的平易近人。下課時，看見她在“護導”(我們學校下課請老師站在操場、走廊上，保護學生安全)，周圍卻圍著一片學生在和她“聊天”。誰看了都想去湊湊熱鬧，請教幾個問題。

　　章老師還很負責。我班有一位叫“包含”的同學。

　　成績有些問題。章老師從無一點怨言，自愿用自己的休息時間來幫包含補課。所以，每天放晚學后，見到的都是章老師忙碌的`身影。偶爾5：30回教室拿東西時，見章老師還在教室教包含，不禁感慨萬千：連包含爸媽都不管她了，而章老師還不灰心，繼續(xù)教。五年級下學期，包含的數(shù)學成績一下子從40、50分跳到了60分，如此大的進步使我們瞠目結(jié)舌，驚訝萬分，也可以說是始料未及。章老師敬業(yè)的精神令我們佩服。

　　章老師雖然和我們有說有笑，但對一些專門欺負別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說了什么，他出來時滿臉悔意。如果誰沒做作業(yè)，老師就把他(她)留下來補習。

　　章老師有時候也會把字寫錯了。每次陳老師寫錯字，大都是我向老師說：“老師您寫錯字了�！崩蠋熉犃艘院蠖技皶r改正。

　　感謝我的老師們，給我知識，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵，給我關(guān)愛，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康!

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