五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
赤日炎炎的三伏天，游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。
下午五點(diǎn)半，我來到了南苑四里游泳池.那兒的人可真多啊，有的帶著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、有的在學(xué)游泳、有的水中自由暢游……真是熱鬧非凡啊!我迫不及待地穿上自己的漂亮泳衣，戴上我酷酷的粉色游泳眼鏡。全副武裝完畢后，便跳下了游泳池。哎喲，水好涼！水面蕩漾起來，左一個(gè)右一個(gè)的漩渦如同一只只怪眼，又像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東去，它偏扯著我往西去！
這時(shí)我往右邊一看，看到了一個(gè)熟悉的身影。這不是的好朋友——林家誠(chéng)嗎？讓我們一起游泳吧。我們像魚兒一樣在水里鉆上鉆下，快樂地戲水，滿池都是我們的'歡聲笑語(yǔ)。慢慢地，玩得沒勁了。我靈機(jī)一動(dòng)向林家誠(chéng)建議——讓我們來一次比賽，比誰(shuí)先游到對(duì)面去！林家誠(chéng)聽了連聲叫好！于是比賽便這樣開始了，我們都拿出了自己的“看家小本領(lǐng)”——自由泳爭(zhēng)先恐后地向前游去，游了一段我游不動(dòng)了，抬頭一看林家誠(chéng)已經(jīng)領(lǐng)先一步了。立馬換了個(gè)姿勢(shì)仰泳繼續(xù)向前沖去。終于游到了終點(diǎn)，可是林家誠(chéng)臉上掛著得意的笑容已經(jīng)在那兒等我了。哎！我輸了，不過我不氣餒，相信通過我的努力一定會(huì)贏他的！
不知不覺時(shí)間過得真快，隨著游泳池管理員的哨聲，這一場(chǎng)游泳便結(jié)束了。我依依不舍地離開了游泳池，跟林家誠(chéng)約好明天還要來一起比賽。
五年級(jí)作文 篇2
從我出生開始，所有的暑假都是在爸爸部隊(duì)里度過的，今年第一次在太倉(cāng)度過的這個(gè)暑假，對(duì)我來說是那么的與眾不同。暑期里我參加了許多有趣的活動(dòng)：剪紙、陶藝、3D打印、電烙鐵焊接，英語(yǔ)講故事比賽等等。其中最令我記憶猶新的就屬別有一番風(fēng)味的剪紙啦！還未參加活動(dòng)時(shí)我一直心心掛念著，還時(shí)不時(shí)想：剪紙活動(dòng)到底是剪窗花還是剪小動(dòng)物呢？正當(dāng)我小腦瓜里還充滿著問號(hào)時(shí)，剪紙那天已經(jīng)慢慢向我臨近，我越發(fā)期待那天火速向我飛來。
活動(dòng)那天，我踏進(jìn)教室時(shí)，立刻被眼前一幕驚呆了，因?yàn)榻裉旒炔患舸盎ㄒ膊患粜?dòng)物，而是剪那一個(gè)個(gè)中氣十足的京劇臉譜，我本以為很難，但又轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)也沒有那么難，不就是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得線條罷了，只需要一剪就行了！但當(dāng)我得知老師是一位老爺爺時(shí)，我對(duì)他的敬佩之心油然而生，因?yàn)槟昙o(jì)這么大了，還能剪出這么多得心應(yīng)手的作品。
終于開始學(xué)習(xí)了，老師先告訴了我們一些基礎(chǔ)要領(lǐng)：剪臉譜時(shí)一共可以畫2個(gè)半眼睛，但只需畫中間的一個(gè)就行了，還要將眼睛往右下角傾斜，這樣更威風(fēng)凜凜。鼻子要在眼睛下面一點(diǎn)點(diǎn)，其次是小巧玲瓏的嘴巴，我們照著老師的要求先將紅紙對(duì)折，開始自己用筆描繪出一張京劇臉譜，待到畫完，20多個(gè)小朋友都目不轉(zhuǎn)睛盯著自己畫的臉譜開始剪那歪七扭八的線條。老師還時(shí)不時(shí)從我們身邊走過，邊走邊說：“大家剪的各有千秋，還需要改進(jìn)！”還一邊在給其他小朋友做特殊指導(dǎo)，可見老師多么負(fù)責(zé)�。�
隨著老師那“噠噠噠”的腳步聲，我們接二連三的開始剪起來了，眼看一張張通紅通紅的小紙片飄零到地上了，像千百只紅蜻蜓在飛舞，這時(shí)我不經(jīng)意間看了眼我邊上女孩子們的`半成品，都十分秀麗，我心想：她們的手真靈巧，我要比她們剪得更加帥氣，我一定要盡心盡力的剪出最好的水平，且盡量又快又好的完成！
隨著“紅蜻蜓”的逐漸增加，小朋友們陸續(xù)剪好了自己的臉譜，我的剪紙也完工了。展開一看，哇！是包公、孫悟空復(fù)合體加改造，一個(gè)既朝氣蓬勃又鐵面無私的人物！看著自己剪出這么帥氣的臉譜，我哧樂一聲笑了出來。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我那雙手，讓他變得更靈巧，更讓我的頭腦更加敏捷，這讓我想起一句話——“動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造”！
五年級(jí)作文 篇3
提到春天這個(gè)詞，大家都很熟悉。不過，提到春日里的陽(yáng)光，我估計(jì)沒有幾個(gè)人會(huì)用心去感受它。
春日里的陽(yáng)光，明媚極了。沒有夏日的陽(yáng)光那么火辣，沒有秋天里的陽(yáng)光那么干燥，更沒有冬天里的陽(yáng)光那么難得一見。
春日的陽(yáng)光，普照大地。花兒在它的撫摸下，安靜地綻開了笑臉；柳樹在它的照射下，瘋狂地伸展著枝條；小草在它的撫照下，悄悄地從土里探出了小腦袋。
看，在春日陽(yáng)光的普照下，花兒爭(zhēng)先恐后地展示她們的風(fēng)姿，美不勝收。柳樹伸展著它那像辮子一樣的枝條。一陣清風(fēng)吹來，柳樹在微風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，仿佛在向游人們招手。小草綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，更是綠得發(fā)亮，仿佛有人給它們潑上了一層油�，F(xiàn)在的春天，可以說是人間仙境了，如果蒙上一層霧，肯定會(huì)更像，而且會(huì)非常夢(mèng)幻。
春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬日里凍得瑟瑟發(fā)抖的.人們；春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬天即將被凍死的小動(dòng)物們；春日的陽(yáng)光，溶化了小河里的冰；春日的陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物；春日的陽(yáng)光，照射了大地，喚來了勃勃生機(jī)。
寫到這里，我想，當(dāng)春日的陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，大家應(yīng)該都會(huì)幸福快樂吧。
春日的陽(yáng)光，一晃就過去了，懷念春日的陽(yáng)光。
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)平常的春天，我家屋檐下卻發(fā)生了一件不平常的事—— 一對(duì)燕子想在屋檐下做窩。奶奶要趕跑它們，我卻堅(jiān)決反對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)，告訴奶奶燕子是益蟲，今年我家在蓋新房，燕子到我家做窩，是求之不得的好事�。∧棠搪犃嗣┤D開，不再驅(qū)趕它們。兩只燕子在屋檐下忙碌了幾天，每天起早貪黑的勞動(dòng)，沒過多久，一個(gè)精致的小窩就出現(xiàn)在我家屋檐下，只見它土黃色的，呈倒金字塔，非常精致，真像能工巧匠精心雕刻而成。又過了幾天，燕子?jì)寢屔铝藥酌兜啊?經(jīng)過燕媽媽的日夜孵蛋，幾天之后，燕窩里就傳出“唧唧唧唧”的聲音，我抬頭一看，原來是小燕子出殼了：毛茸茸的身子，嫩黃色的嘴，像一個(gè)毛球，讓人看了忍不住想摸一把。這下可忙壞了燕子父母，它們一天到晚馬不停蹄的覓食，連天上刮風(fēng)也不在乎，斜著身子在風(fēng)中飛翔，真可謂：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”�。榱藘号�，燕子父母費(fèi)盡了心思。幾個(gè)星期后，小燕子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一身烏黑光亮的羽毛，剪刀似的.尾巴和一對(duì)俊俏的翅膀。有一天，風(fēng)和日麗，一只小燕子在燕媽媽的鼓勵(lì)下，搖搖晃晃的飛向天空，停在電線桿上，“唧”的一聲，小燕子發(fā)出了一聲歡呼，演媽媽見了，慈愛的用嘴巴輕撫著小燕子，像在表?yè)P(yáng)它很勇敢呢！別的小燕子見到了，也陸陸續(xù)續(xù)地飛上了電線桿，它們激動(dòng)地顫動(dòng)起來。可是，有兩只小燕子卻很膽小，在窩里死賴著，不愿意飛。燕媽媽火了，飛奔到燕窩，用嘴巴狠狠的啄它們的腦袋，可它們寧愿挨打也不愿意飛，媽媽又用食物來誘惑它們，有一只饞不過，跌跌撞撞的飛起來了。而另一個(gè)卻依然縮在窩里，媽媽無計(jì)可施，只能不理睬它了。我真替它著急，心里默默地說：小燕子，媽媽是為了你好，你要勇敢練習(xí)飛行��！不然，你以后怎么生存��！沒過幾天，燕子都學(xué)會(huì)飛行了，燕媽媽不辭辛勞地帶著他們?cè)谒{(lán)天下飛翔。原來，燕媽媽和我的媽媽一樣，都很愛自己的孩子��！ “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，沒過幾天，燕子舉家搬走了，我真希望明年它們能再和我相聚一堂。
五年級(jí)作文 篇5
金色，是秋天的色彩。我每每在秋天里望見金色，就會(huì)情不自禁地回憶起自己兒時(shí)生活過的小區(qū)內(nèi)的那片銀杏樹。
每年八月下旬，銀杏樹的葉子就開始慢慢變黃，小扇子般的葉子層層疊疊，煞是可愛。傍晚時(shí)分，我在樹下玩耍，夕陽(yáng)的余暉斜斜地照著，金色溢滿了每一個(gè)角落。樹上還結(jié)出了一顆顆果實(shí)，白色的，串在一起倒垂下來，令人遐想。
大約到了十月份，銀杏葉便紛紛飄了下來。沒幾天，這塊空地上都鋪滿了金黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊碩大無比的金地毯蓋在大地上，又似秋姑娘精心編織的一件毛衣，分外可愛。我每回走在通往那幢樓的路口，都不由自主地停下腳步，望著那金色的大地，眼里流露出一份愛憐與不舍。我不忍心踩上去——誰(shuí)會(huì)狠心在這么柔軟的地面上走動(dòng)呢？但是，我聽到了媽媽喊我的焦急的聲音，無奈，我只好加快腳步，跨大步子走上前去，唯恐破壞了這美好的`一幕。走到樓道口，我一抬頭，又看見有十多片銀杏葉伴隨著涼爽的秋風(fēng)，如蝴蝶般的飄落下來，投進(jìn)了大地母親的懷抱……
每天晚上，爸爸帶我到樓下散步，我聽到了銀杏樹葉“沙沙”的聲音，陶醉于其中。婆娑的月光從細(xì)細(xì)碎碎的葉叢中瀉到地上，讓我感受到了秋夜的靜謐。
銀杏樹，我記憶中的明珠……
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