[優(yōu)選]實用的五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！彼坪踉谝灰怪�間，美麗的春天來到迎賓廣場。

　　迎賓廣場的花壇在一號路和十號路的交叉口，花壇里的花顏色鮮艷，有的紅的似火，粉的賽霞，白的像雪，色彩鮮艷極了。看著看著美麗的花朵，把我給陶醉在其中，風(fēng)吹來，我和花壇里的.花在風(fēng)中舞蹈呢!分停止了，我才想起我不是花。

　　花壇的兩邊有一個噴泉，每當(dāng)夜幕降臨的時候，噴泉就隨著音樂舞蹈，時而像一飛天的小鳥，時而緩緩下降。噴泉里的小魚有的躍出水面甩甩尾巴，有的小魚仔水里和你捉迷藏，還有的小魚探出頭來吐泡泡呢!

　　噴泉的旁邊是綠油油的大草坪，草坪像毛茸茸軟軟的地毯。有的人躺在上面曬太陽，有的坐在草坪上看書聊天，還有的小朋友在玩耍 ，瞧，他們玩的可開心啦!等等....迎賓廣場的美真是形容不完。

　　聽了我的介紹，你是不是很想去呢?如果想去就趕緊到一號路與十號路口的迎賓廣場來逛一逛吧!你一定會不枉此行！

五年級作文 篇2

　　假如，一個星期有八天，前五天工作上學(xué)，后三天休息；假如，星期八是最快樂的一天。

　　沒錯，今天是星期八，絕對的放松，無限的娛樂。

　　早餐過后，打開電腦，打開網(wǎng)頁，輸入我背過無數(shù)遍卻一直沒有時間看的電影名，藏不住內(nèi)心的喜悅，網(wǎng)速緩沖的.每一秒似乎都是煎熬。一個上午，電影，電視，發(fā)呆。

　　時間就這么去了。

　　一抬頭，卻看見，一個穿著淺藍(lán)色的連衣裙的小女孩，正坐在對面陽臺上，沐浴著陽光，手上捧著一本書，她的表情十分愜意，十分坦然。

　　她的星期八，似乎更有意義。

　　那抹淺藍(lán)色慢慢散開，慢慢流入我的心，淺藍(lán)色，壓住我火熱瘋狂的心。

　　星期幾似乎對她沒有什么影響，她沒有因星期八的存在而改變自我。

　　可能，有很多人都如此平靜地對待星期八�？磿鴮W(xué)習(xí)，這本該快樂自然的事情，為何令我聞之而畏？

　　似乎，生活本該平淡，愜意，淺藍(lán)色。

　　一個星期的長度改變不代表一年的三百六十五天有所改變，并不代表一個人的生命長短有所改變。

　　假如有了星期八，星期九，這都不能改變生活。

　　學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，看書無需理由�？磿鴮W(xué)習(xí)，是生活必不可缺少的一部分�？纯磿�，這才是放松。然而，上網(wǎng)，看電影會使眼睛更疲勞，會使大腦更勞累，這，叫休息嗎？

　　夜空中，星星無數(shù)，卻只有一顆，是真正的目標(biāo)，仰望星空，腳踏實地。一個星期，前七天的努力，難道希望在星期八中無規(guī)律的生活中白廢嗎？

　　星期八，這只是個稱呼，那么，有了星期八，生活不會因此而改變。繼續(xù)前行，卻迎接新的一天。

五年級作文 篇3

　　童年的歲月總是難以忘懷，一件件開心而難忘的趣事總是不停地浮現(xiàn)在眼前。

　　記得我五六歲的時候，在一個風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸一起到操場是上放風(fēng)箏。

　　爸爸把“散了架”的風(fēng)箏安裝結(jié)實后，放風(fēng)箏開始了。爸爸指著風(fēng)箏對我說：“你先拿著風(fēng)箏，我拿線筒，沒有我的命令你不能松手！OK？”“OK！”我自信地說。我們站在那里等著大風(fēng)的到來，我默默地祈禱：“大風(fēng)呀，你快點來吧，讓我多玩一會兒！”過了一會兒，一陣微風(fēng)向我們吹來，我剛想松手，爸爸卻叫住了我：“別慌！別慌！風(fēng)太小，風(fēng)箏飛不起來的，等風(fēng)大了再松！”又過了一會兒，風(fēng)大起來了。聽到爸爸“松！”的`口令，我立刻松了手。

　　只見風(fēng)箏隨著風(fēng)像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。爸爸在操場上狂奔，幾乎要超過劉翔了。這時候，我忽然有了個想法——自己放風(fēng)箏！于是我就對爸爸說：“爸爸，我也想放�！蔽乙詾榘职謺�順口答應(yīng)呢，沒想到他卻猶豫了，過了一會兒說：“好吧！但你得抓緊！”我興奮地答應(yīng)了，他才小心翼翼地把線筒遞給我。我拿著線筒在操場上歡快地奔跑著，跑累了就坐在地上休息。突然，一陣大風(fēng)給我來了個“下馬威”，把線筒從我那細(xì)小的手中奪去了，爸爸這下驚惶失措，趕緊去追，跑得滿頭大汗，終于追回了線筒，我才松了一口氣。

　　就這一件事，也許你看過之后會笑蹋房頂。我的童年趣事還有很多呢！有時間的話我再講給大家聽，保準(zhǔn)你們聽了會笑掉大牙！

五年級作文 篇4

　　今天晚上從書包村里傳來了一陣聲音，仔細(xì)一聽，原來是紙小弟問大家：“大家都睡了嗎？”這是筆小妹說：“我們都還沒睡呢！干嘛呀？”“要不我們來聊天吧？”“好��！說”大家齊聲

　　這時紙小弟最先說：“我可是小主人的得力助手，如果沒有我，要你們這些笨蛋也沒用……”沒等紙小弟說完，急性子筆小妹說：“哼！就憑你！要不是我用身子把字寫在你身上，你有什么用�！蹦ゴ蠼阏f：“沒有我你用什么來寫字？”硯大哥也發(fā)言了：“我說就憑你們幾個恐怕主人早把你們丟了，要不是我把石墨磨化，有磨嗎？筆可以寫嗎？紙有了有什么用呢？所以我才是小主人的得力助手！”吵來吵去，最后不歡而散了。

　　第二天小主人要給遠(yuǎn)方表哥寫一封信，硯使出最大的`力氣把石磨磨成了磨，筆也在紙上規(guī)規(guī)整整寫上了字。大家一起完成了一封信。

　　晚上硯大哥說：“昨天真是對不起了，原來只有讓我們一起合作，才能把一件事做好�！薄俺幋蟾鐒e這么說，昨天我也有不對的地方�！蹦ゴ蠼阏f。這時筆小妹和紙小弟一起說：“我們都有不對的地方，還請大哥大姐原諒。”“那我們就和諧相處，把每件事都做好！”

　　從此筆紙磨硯就開開心心的辦好了每一件事。

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