五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
昨晚，瑞瑞整理明天的書包，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著自己的學(xué)生證了。喊爸爸媽媽幫她一起找！客廳、書房、她自己的屋角角落落找；書包、衣柜、衣兜翻了個遍，卻怎么也沒找到！
瑞瑞雖然嘴里哼著歌，好像不怎么著急！但人卻在屋子里走來走去的翻個不停。說也奇怪！學(xué)生證好像鐵了心腸，就是躲著不出來！
媽媽有些急了，嘮叨瑞瑞怎么不把學(xué)生證和紅領(lǐng)巾一起放進(jìn)書包的夾層了，每次放學(xué)以后摘掉就放在那里，早上的時候不就一下找到了……
瑞瑞找了許久也沒找到，媽媽生氣的表情讓她不知所措。媽媽轉(zhuǎn)身走了，讓自己調(diào)整一下不斷往上竄的火氣！停了一會兒，媽媽又走回瑞瑞的房間，看到瑞瑞躺在床上，用被子捂住臉，好像在哭泣！
媽媽的心一下子軟了。唉！孩子嘛！總是這么丟三落四的！干嘛發(fā)這么大的.火嘛！自己也真是，這次找不著，說不準(zhǔn)那天就蹦出來了！這樣吼著孩子，值得嗎？孩子心里也很著急的，把孩子吵哭，于事無補(bǔ)！媽媽調(diào)整好自己，走過去安慰瑞瑞。
晚上，媽媽和瑞瑞一起讀《窗邊的小豆豆》，看到小豆豆的天真無邪，班主任的恨鐵不成鋼，還有豆豆媽媽的無奈和母愛的溫存！媽媽心靈受到了一絲觸動，看來，每個孩子都是既讓人愛又讓人煩惱的小精靈呀！作為母親，對孩子需要寬容，需要對孩子不斷的幫助，讓孩子快樂的成長，而不是嚴(yán)厲的大聲的呵斥呀！
五年級的作文 篇2
我家有一個美麗的植物園，這里面栽了可愛的含羞草、挺立的虎皮蘭、堅強(qiáng)的紋竹其中我最喜歡的是美麗的吊蘭。
吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛的觀賞植物。它的葉子如同蘭花的葉子一樣，細(xì)長細(xì)長的，葉子兩邊還鑲嵌著乳白色的葉邊呢！葉子的中間部分有縱形的花紋，頂端尖尖的，像一根細(xì)針，看起來就好似一滴針狀的水珠，正慢慢地從綠葉上淌落下來。吊蘭從茂密的葉絲中發(fā)出了純白色的嫩芽，接著猶如會變色的魔法師，嫩芽逐漸變成淡綠色的了，等到葉子長的更茂盛的時候，你就會看見那一根根細(xì)長的枝條，就像柳樹姑娘鮮綠的頭發(fā)，在春雨的洗禮之下，盡情地舒展著自己的嫩葉，煥發(fā)著無限的激情與豪爽，在陽光下展現(xiàn)著富有活力的英姿。它的氣質(zhì)很神氣。
枝條下面長著一叢叢可愛的小吊蘭，像一個個調(diào)皮的小猴子，正倒掛在樹上。從遠(yuǎn)處望去，枝條就像一條綠色的'小瀑布。
夏天，是吊蘭開花的季節(jié)。每當(dāng)這個時候，吊蘭就會綻放出一朵朵淡白色的小花，在風(fēng)的吹拂下，自由自在地翩翩起舞。這一朵朵美麗的小白花，發(fā)出淡淡的清香。
我愛那盆有氣質(zhì)的吊蘭。
五年級的作文 篇3
我今天上午的時候，坐在書桌前靜靜地寫著語文作業(yè)，那明媚的太陽光斜斜地灑在我的書本上，房間里亮堂堂的，讓人的心情特別好。
當(dāng)我寫的正有感覺的時候，我的眼前慢慢地黑起來了，那些作業(yè)本上的字跡也模糊不清了。咦？怎么這么快就天黑了？還沒等我弄清時怎么回事，天空就迫不及待的給了我一點閃亮的提示：一道耀眼的亮光直逼我的眼睛。我被嚇蒙了，竟不知道那是閃電了，我趕緊跑到窗邊向外張望。只見天上的云朵你追我趕卻又根本沒地方離開，只能一邊互相碰撞一邊發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”猖狂的大笑，那是勝利者得意的笑聲，那也是失敗者痛苦的呻吟，他們就以這樣的方式告訴人們要下雷陣雨了。
現(xiàn)在的天越來越黑，幾乎和晚上六七點鐘時候的亮度差不多。一會兒，在“刷刷刷”的音樂聲中豆大的雨點從天直逼而下，晶亮晶亮的，就像雨姑娘在撒播珍珠種子。眨眼間，干燥的花園里，塵土飛揚(yáng)的道路上都得到了雨姑娘的恩賜。那些干渴的小草見到這久違的雨水趕緊挺起胸膛，張開大嘴盡情的享用，嘴里還不時發(fā)出歡快的'笑聲：“下吧下吧，我要發(fā)芽，下吧下吧我要長大！”
雨點打在我家后陽臺的玻璃上，“嗒嗒”直響，還有很多調(diào)皮的雨珠從沒有關(guān)嚴(yán)的窗邊跳進(jìn)來，準(zhǔn)備將我家后陽臺變成大魚缸呢。雷聲依然在響，但是已沒有了剛才的聲勢。這真是一曲優(yōu)美的的雷雨交響曲啊，悅耳動聽！
“雷公先唱歌，有雨也不多”，果然，不一會兒，天空又慢慢亮開了，雨也慢慢停了。我望望外面，一棵棵小松樹上的塵埃被雨水洗刷得干干凈凈，樹葉油亮油亮的，他們的腰似乎挺得更直了，心滿意足得站立在哪兒，像一個個威風(fēng)的小戰(zhàn)士。他們生機(jī)勃勃，看著他們就讓我想到了生命和希望，令人心曠神怡。
我喜歡雨，尤其是這早春的雨，我特別喜歡，她滋潤著萬物。
五年級的作文 篇4
自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過40毫米，大雪鋪天蓋地，銀裝素裹。這嚴(yán)重擾亂了我們的日常學(xué)習(xí)生活。
于是，校領(lǐng)導(dǎo)決定組織今天中午鏟雪。
中午，我們一行十人準(zhǔn)備下樓換班，縱觀衛(wèi)生區(qū)，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰(zhàn)在鏟雪的“第一線”上，大家都在很賣力的鏟雪，一個個往里填雪……在老師威嚴(yán)地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了，此時，上課預(yù)備鈴已打響了。
放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養(yǎng)的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調(diào)一致的“進(jìn)行曲”，這曲子 ，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學(xué)那整齊化一的動作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強(qiáng)盛；就是這股力量，讓你發(fā)現(xiàn)一股股微小力量匯聚成的`長河是多么地奇?zhèn)グ蹴纾?/p>
上課了，衛(wèi)生區(qū)已撤走了“白地毯” ，凝結(jié)著同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，一定能夠完成難以令人想像的大事。
五年級的作文 篇5
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹谶@秋高氣爽，菊花怒放的季節(jié)迎來了今年10月21日一年一度的九九重陽節(jié)，也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我的奶奶是一位退休老師，學(xué)校在這一天給她祝壽，不僅安排了精彩的節(jié)目和慶祝禮儀，還送給她一個精美的大蛋糕呢！晚上，奶奶請全體家人一起到“老家”吃頓團(tuán)圓飯，也順帶著過重陽節(jié)。18：00左右，二伯、二伯母，哥哥和我的一家都到齊了，晚餐開始了，奶奶燒了一桌子她拿手的好菜，有紅燒雞肉，糖醋昌魚，陽澄湖大閘蟹等……
餐桌上是色香味具佳，看得我眼花繚亂，口水直流，忍不住不客氣的先吃起來了。大家邊品嘗美味的菜肴，邊談著一些天南地北的三海經(jīng)，說說笑笑，有多么的親熱又是那么的和諧�。〗又覀兣e起酒杯，為奶奶慶祝生日。
大家酒足飯飽后，一起在大廳看起有關(guān)重陽節(jié)的電視節(jié)目，我和哥哥可閑不住了，為了能使?fàn)敔斈棠踢^一個快樂的節(jié)日，我們負(fù)責(zé)給他們捶捶背。過了一會兒，奶奶把大家又召集在餐著前，猜猜我們要干什么呢？吃蛋糕呀！我把蠟燭先插在蛋糕上，哥哥把燈點關(guān)了，然后由二伯把一個蓮花式樣的'蠟燭點著了中心，“啪！”，那朵蓮花奇妙的開放了，大家都被嚇了一跳，但緊接著美妙的生日歌音樂響起來了，家人個個笑逐顏開的隨著音樂唱了起來，奶奶露出了激動的神情，等蠟燭吹滅，二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃，甜蜜的奶油香濃的蛋糕，真誘人��！
哥哥一口氣吃了三快，還變成了一只名副其實的：“大花貓”當(dāng)然我也好看不到哪里去。最后媽媽給奶奶和爺爺各做了一碗長壽面，我搶先祝福一聲：“祝爺爺奶奶福如東山，壽比南山”。他們笑了，笑的那么滿足，那么慈祥，那么快樂。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
多彩的六一五年級作文06-30
五年級作文精選07-01
快樂的六一五年級作文06-30
五年級作文06-15
五年級的作文06-14
五年級作文08-11
五年級的作文11-03
精選五年級作文07-17