五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天，是我徐叔叔的大喜日子，我早早地來(lái)到酒店，等新娘新娘的'到來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，新娘新郎終于來(lái)了，我喜滋滋地迎上去說(shuō)：“恭喜，恭喜，給個(gè)紅包，給個(gè)紅包吧！”徐叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋里拿出了兩個(gè)紅包�！爸x謝”，我說(shuō)完后，便把紅包拿去給小伙伴們炫耀了。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起還沒(méi)打開(kāi)看看有多少錢，我迫不及待地打開(kāi)一看，一數(shù)，呀！才2元錢，算了。螞蟻雖小也是肉，雖然少，但可以越積越多嘛！我想著。
中午，吃放了，我一看，哇！全是我愛(ài)吃的：雞湯，紅燒牛肉.........看著看著，我口水都快流到下巴了，這個(gè)嘗嘗，那個(gè)吃吃，嗯！美味極了！不一會(huì)兒，我的小肚子便被裝滿了，像一個(gè)圓圓的大皮球，當(dāng)我還想吃點(diǎn)水果時(shí)，肚子早已快爆了。
晚上，菜又更新了，我喜歡吃的還是不少：綠豆黃瓜湯，酸豇豆.......我又大飽口福。臨走時(shí)，媽媽想到了什么，哦！原來(lái)是叫我再去拿紅包！于是，我又來(lái)到叔叔旁，說(shuō)：“再拿幾個(gè)紅包吧！那兩個(gè)，還不夠我買一斤糖呢！”“好吧！你想要幾個(gè)？”“嗯！一個(gè)。”叔叔拿出一個(gè)紅包，塞進(jìn)我手里，在一旁的媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我悄悄地說(shuō)：“怎么只要一個(gè)？看我來(lái)！”于是，媽媽來(lái)到叔叔那里說(shuō)：“呵呵！四季發(fā)財(cái)，給四個(gè)，”“不行”叔叔說(shuō)，在一番推說(shuō)后，徐叔叔只好給了四個(gè)紅包，這時(shí)，媽媽一拍腦門，說(shuō)：“怎么把這個(gè)忘了？”說(shuō)完，她又說(shuō)：“六六大順，給六個(gè)！”徐叔叔只好又給了2個(gè)。
哈哈！今天收入不錯(cuò)，得了18元錢，真開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇2
潺潺的溪水丁丁冬冬地響著，環(huán)繞著整個(gè)村莊，幾棵楊柳垂在水面上，畫著粼粼波紋，幾只水鳥(niǎo)站在柳枝上，唱著美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌。有幾位婦女在溪邊搗衣，天鵝，鴨子，魚(yú)兒在溪中盡情地游著，這便是我的老家——常綠。
這如此優(yōu)美的環(huán)境背后是多少村民的努力和付出�。∫郧�，多少人在溪中殺雞，洗菜，洗馬桶。把果皮，紙團(tuán)丟在馬路上，小溪里。有人亂代樹(shù)木，隨意踩踏植被，還 有人放電捕魚(yú)，破壞溪中的生物鏈，人們對(duì)創(chuàng)造美好環(huán)境毫無(wú)概念。
這條可是養(yǎng)育了多少代章氏家族的小溪��！大伙被眼前的一幕觸動(dòng)了。村長(zhǎng)給我們各個(gè)年齡村民分配了各個(gè)不同的任務(wù)，黨員編寫各種類形的宣傳單，學(xué)校發(fā)給一個(gè)同學(xué)，從學(xué)校中呼吁全校師生“護(hù)家園，保環(huán)境，從我做起�！泵刻欤腥藗兌际帜瞄L(zhǎng)竹桿，長(zhǎng)鉤刀等工具清理水面上的垃圾和卡在石頭縫里的垃圾，小學(xué)生們用文明語(yǔ)來(lái)制止不文明的行為發(fā)生，我們大家植樹(shù)造林，種植植被……
不久，通過(guò)大家的不懈努力，我們生活著的村莊煥然一新。春天，草長(zhǎng)鶯飛，幾棵依依多情的垂柳緊貼著水面，冬天的雪融化了，雪水流進(jìn)溪中，成群的石板魚(yú)在水中盡情地游著，要知道石板魚(yú)對(duì)水質(zhì)的要求很高噢！夏天綠樹(shù)成陰，大伙兒在樹(shù)陰下乘涼，有時(shí)，我們會(huì)來(lái)捉小魚(yú)，小蝦，我們小心翼翼地把石頭扒開(kāi)，生怕讓那些“機(jī)靈鬼”給跑了。
秋天，桂花飄香，人們?cè)诠鸹ㄆ脚_(tái)上看戲，品嘗秋天的果實(shí)，感受豐收的`喜悅。
經(jīng)過(guò)我們非凡的努力，展現(xiàn)在眼前的便是欣欣向榮，生機(jī)勃勃，人們守望相助的太平生活，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園，讓我們攜手創(chuàng)造更美好的家園吧！
五年級(jí)作文 篇3
今天上午，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班里選出50名精兵強(qiáng)將，我算是其中之一。
第一場(chǎng)比賽是驚心動(dòng)魄的夾球比賽。比賽即將開(kāi)始時(shí)，我們班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為激動(dòng)人心的比賽打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。而參加另一項(xiàng)比賽的同學(xué)也正在緊張的練習(xí)，希望能給班里爭(zhēng)取勝利。還有一些參加比賽的選手仍然談笑風(fēng)生，指指對(duì)面的人。那從容的.神情令我提心吊膽，生怕他們會(huì)輸了這場(chǎng)比賽，而他們的目的是放松，不要緊張。
突然，一個(gè)哨聲劃破了混亂的操場(chǎng)，頓時(shí)全場(chǎng)的氣氛緊張起來(lái)，大家不再聊天，因?yàn)楸荣愓介_(kāi)始了。這一場(chǎng)是夾球，大家齊聲喊：“加油！加油！”開(kāi)始，我們班領(lǐng)先了一步。正當(dāng)全班同學(xué)興高采烈、洋洋得意的時(shí)候，郝立邦和張中天眉開(kāi)眼笑的從我們身旁走過(guò)，這時(shí)球突然不聽(tīng)“主人”的話，掉了下來(lái)。這時(shí)，有一位同學(xué)眼疾手快，迅速的將球夾上去。大家虛驚一場(chǎng)。最后，夾球比賽結(jié)果是我們得第一，同學(xué)們歡呼雀躍。
第二場(chǎng)比賽是兩人三足，也很有意思。同學(xué)們都信心十足。但是，途中，魏云峰和王紀(jì)平摔了一下。原來(lái)比賽開(kāi)始時(shí)我們還一帆風(fēng)順，但魏云峰有點(diǎn)急性子，只見(jiàn)還剩一米多，“啪”的一聲整個(gè)摔倒了。我的心如熱鍋上的螞蟻膽戰(zhàn)心驚。多虧下一個(gè)同學(xué)快步如飛，沒(méi)有停頓，成績(jī)才有所挽回，但還是得了個(gè)倒數(shù)第三。
這會(huì)比賽終于輪到我了。我參加的是跳繩接力比賽。每個(gè)人拿著自己的跳繩，可只讓用一個(gè)人的。最后我跳時(shí)，繩子特別短，根本跑不起來(lái)，老打絆。到了那頭，我拿起羽毛球拍，托著飛快跑了過(guò)來(lái)，心情十分緊張，最后我得了個(gè)第三名。
今天我很開(kāi)心，也讓我難忘！
五年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們有一個(gè)意外的驚喜：我們的班主任換成了一個(gè)男老師，他就是胡老師。
胡老師教我們數(shù)學(xué)。他高高的個(gè)子，瘦長(zhǎng)的`臉，濃濃的眉毛下一雙眼睛不大，卻有神。尖而挺的鼻子，上面架著一副眼鏡，不怒而威。胡老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)我們要犯什么錯(cuò)誤，他就會(huì)用眼神及時(shí)提醒我們。
胡老師對(duì)我們很好，但如果犯了錯(cuò)，他也會(huì)毫不留情地懲罰我們。星期三，我們有一節(jié)勞技課。胡老師在前一天就一再
提醒我們帶好勞技書(shū)和相關(guān)的材料，可是還是有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶全。胡老師生氣了，他讓這兩個(gè)同學(xué)把老師上課說(shuō)的每一句話都記下來(lái)。這哪里寫得完呀，除非你是個(gè)錄音機(jī)！我們都替那兩個(gè)同學(xué)擔(dān)心，更提醒自己要做好所有份內(nèi)的事情。后來(lái)，胡老師原諒了他們，相信我們都會(huì)吸取教訓(xùn)，以后不會(huì)再丟三落四了吧！
胡老師還有另一個(gè)身份，他是一名心理咨詢師。和胡老師才相處了短短幾天，他就教給我們一些特別的知識(shí)。他告訴我們，發(fā)火是一種對(duì)別人沒(méi)有好處而對(duì)自己只有壞處的行為，所以他不會(huì)對(duì)我們發(fā)火，我們也不該平白無(wú)故地對(duì)別人發(fā)火。發(fā)火解決不了任何問(wèn)題。胡老師還對(duì)我們講了許多心理健康的知識(shí)，告訴我們只有心理健康才能正確地學(xué)習(xí)。
習(xí)慣了女老師的細(xì)致溫柔，期待胡老師能帶給我們更多的剛毅堅(jiān)強(qiáng)。胡老師，讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，努力培養(yǎng)樂(lè)觀，自信，堅(jiān)強(qiáng)的品格，讓我們班級(jí)成為老師，學(xué)校都認(rèn)同的文明、優(yōu)秀班級(jí)！
五年級(jí)作文 篇5
大家好，我是五年級(jí)三班的余xx，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
假如我這一次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的'學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。
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