小學(xué)五年級作文【優(yōu)選7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
“喂，是汽車公司嗎？我想買一輛a型汽車�！薄拔梗垎栁胰烨百I的a型汽車怎么還沒到？”作為汽車公司的總經(jīng)理，桌上的五部電話幾乎沒有停過，接了這個又接那個，累得我滿頭大汗。沒辦法，我研發(fā)的a型汽車在市場上供不應(yīng)求，賣得十分火爆。
a型汽車不僅外殼用高強度鋁合金制成，十分堅韌，能保證汽車在意外中不變形、不斷裂，從而保護汽車內(nèi)的乘客，而且采用螺旋平衡系統(tǒng)，幾乎不會翻車，在凹凸不平的路上也十分平穩(wěn)。它采用了混合動力，給電能、太陽能、風(fēng)能三能合一，不僅環(huán)保，也不失速度，時速可達400千米每小時。它有一對折疊翼，后輪與尾翼相連。發(fā)動機在地面為汽車提供動力，要起飛時，發(fā)動機會通向噴氣機，讓汽車飛起來，同時折疊翼打開，汽車就可以在空中盡情遨翔了。
a型汽車的防盜功能也很強大。它的車門采用指紋識別，識別成功后才能打開車門。想要強行撬開車門的話，就會遭受到電擊。當(dāng)受危險性武器，如槍、炸彈的'襲擊時，它會用氣流來抵御攻擊并用電流擊倒攻擊者。
這種車剛上市，它的強大功能就體現(xiàn)出來了。a型越野車在山區(qū)山路上駛?cè)缙降�；a型運鈔車不怕歹徒的襲擊，十分安全；a型油罐車在意外中讓危險物品不外泄、不爆炸，讓大眾的安全有了絕對保障；a型救援車無論在什么險惡的環(huán)境下都可以去救援……當(dāng)然，在廣大用戶的提議下，a型系列汽車仍在不斷升級各方面性能，如防火性能、潛水性能、自動駕駛性能等。
“叮鈴鈴……”啊，電話又響了，不能再和大家聊了，拜拜！
小學(xué)五年級作文 篇2
民間有句俗語，“100米以外男女不分，200米開外人畜不分。”身為高度近視眼的我深有體會。
在三年級時，我認(rèn)識了眼鏡。到底是怎么認(rèn)識這位朋友的呢？
三年級之前，我的座位一直在前三排，所以看得清黑板。而在三年級時，我被老師換到了倒數(shù)第三排，這時，我發(fā)現(xiàn)我看不清黑板，但沒跟爸爸媽媽說，感覺沒什么大不了的，看不清黑板上的內(nèi)容，反正可以問同桌。
可不久后，我感冒發(fā)燒了。我媽媽特命我爸爸請半天假，帶我去打針。“好吧！”爸爸說。第二天，到了醫(yī)院，醫(yī)生看了幾下就寫了龍飛鳳舞的幾個大字，然后叫我爸爸帶我去交錢打針。打針時，我看到離我不到兩米的地方有一張視力表。都是那張視力表的錯，我爸爸閑著沒事做，就看著那張視力表跟我說：“想不想測一下？”我好奇心作怪，說了一句“好”。然后，我爸爸就開始給我講如何測視力。也許是他對我視力特別有信心，所以從倒數(shù)第二排開始指起，而我當(dāng)場就懵了。因為我完全看不清，我爸爸開始有點不開心了，因為我到了第四排也看不清，總算在第三排時看清了。于是，當(dāng)天爸爸就帶我去配了眼鏡。
就這樣，我認(rèn)識了眼鏡。你看，我多倒霉，生個病雖然結(jié)識一個新朋友，卻失去了電腦、手機、電視這幾個老朋友。不過，說句實話，有了眼鏡之后，我眼中的世界就清晰多了。如今，是我認(rèn)識眼鏡的第五年，如今的我取下眼鏡看世界，世界就好像打了馬賽克，模模糊糊。
如今，眼鏡已經(jīng)跟了我五年，已由新朋友變成了老朋友，自然他知道我的一些壞毛病，如上課吃零食、晚上看電視到十一二點、上課說話、背后說別人壞話……還有，我不懂愛惜物品，于是眼鏡上有了一條條傷疤，那傷疤使眼鏡模糊了，因此也使我的視線模糊了。于是，在這五年里，我換了許多副眼鏡，但沒有那副眼鏡可以一直干凈如初，可以不受傷，所以，我想對我親愛的.眼鏡說一句：“對不起�！�
眼鏡，讓我看清了五彩繽紛的世界；眼鏡，讓我的世界充滿光明，眼鏡讓學(xué)到了很多知識……可我有時卻有負(fù)于眼鏡，我的這位親愛的老朋友！
小學(xué)五年級作文 篇3
星期天，我們一家人去爬園山。
來到山腳下，我抬頭向上望。�。『酶�！山頂插著的那面紅旗在風(fēng)在飄揚，好像在向我招手：“小同學(xué)，快來呀！”我自言自語地說：“這么高的山，能爬上去嗎？試試看吧！”
我們順著階梯向上爬。我和弟弟一直領(lǐng)先，爸爸和媽媽總是被我倆拉在后面。中途休息的時候，媽媽說：“上山容易，下山難�！比缓笪覀冇制鸪塘�。山上的樹木很茂盛，樹冠都連在一起，像搭了一個棚子。其中有一棵樹變成了一個“秋千”，我和弟弟坐在上面玩了一會兒，才過癮呢！山路越來越陡，有的`地方窄得只能容下我的小小的身軀。我不禁想，前面那個胖叔叔是怎么擠過去的？三小時后，我們終于爬上了園山奇峰。一陣風(fēng)吹來，山頂?shù)募t旗迎風(fēng)招展，好像對我說：“歡迎你們，小朋友�！�
等我們體息夠了，就開始下山。看著筆陡的階梯，心里不寒而栗。突然想起了媽媽半路說的話：上山容易，下山難。我便提醒了一下弟弟，小心別摔倒。弟弟卻只管向前跑，怕我超過他。結(jié)果不小心一腳踩空，滾下了石階。幸虧摔得不重，弟弟又勇敢地繼續(xù)在前面開路。
通過爬園上，我懂得了的個道理。學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有踏踏實實，步步踩穩(wěn)，才不會摔跤。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，風(fēng)和日麗，云淡風(fēng)輕，真是個爬山的好日子。我們一家備好干糧，高高興興地出發(fā)了。
來到山腳下，和以往一樣，我們沿著石階慢慢地向上走著。突然，路旁的叢林中盛開著一束鮮艷的杜鵑花勾住了我們的腳步，爸爸非讓我采摘�？赡敲瓷畹摹安菘印保夷哪懿傻玫交ò�？幸虧我聰明，發(fā)現(xiàn)了一些支撐物。我趕忙抓住支撐物，小心翼翼地走過去，才沒被“草坑”纏住。鮮艷的`杜鵑花乖乖地成了我的囊中之物。
下山時，爸爸又發(fā)現(xiàn)了一條我們以前都沒走過的路。我們都很好奇，于是就決定走這條新路�？墒�，走著走著，新路竟是一條“死路”，展現(xiàn)在我們眼前的只有懸崖峭壁。后退？前進？我們猶豫著。突然，我的腦海中蹦出“天無絕人之路”，我躍躍欲試，求著爸爸繼續(xù)前行。爸爸只得靠著只一丁點兒寬的巖縫緊張地移動著步子。我也學(xué)著爸爸的樣子，屏著呼吸，小心地一點一點地往前挪著，生怕一不小心就要掉下山崖了。終于，爸爸安全地站到了一塊大巖石上，張開雙臂把我抱了下來。我懸著的心一下子落了地，仿佛剛剛從死神手中逃出來似的。
當(dāng)我們安全通過懸崖，站在水潭邊上，我的心還咚咚地跳個不停。我想：爸爸自己都是“泥菩薩過河——自身難�！保f一……真不敢想像�。�
今天，我們帶回了別樣的爬山經(jīng)歷——險；也帶回了別樣的心情——怕。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天是星期天，一大早，媽媽匆匆忙忙的上班去了，我則舒舒服服地睡了一個大懶覺。起床后才發(fā)現(xiàn)房間里亂得像狗窩。
只見床上：床單縐縐的，枕頭不知什么時候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結(jié)在一起，又見地上：鉛筆，尺子，橡皮，還有東一本語文書，西一本數(shù)學(xué)書以及各種報紙，試卷課外書甚至于臟衣服臭補襪子等等滿地都是，走路都要小心點，不然就會踩到“地雷”。還有書桌上，點讀機和未完成的作業(yè)亂攤著，加上喝了一半的牛奶，吃剩的蘋果核，空了的餅干盒子等又是滿滿一桌子。
起起老師布置的作業(yè)——整理房間，我只好認(rèn)命地開始干起來：先拉直床單，把枕頭放到床頭，疊好棉被和睡衣，接著再把地上的`鉛筆等文具放進文具盒里，各類書本放進書包里，合上點讀機，把餅干盒子蘋果核丟進垃圾桶，將臟衣服臭襪子丟進洗衣機里洗 起來，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用濕抹布擦了一柜子，書桌上，又用拖反把地板拖了一遍，給書桌上的綠蘿澆上了水。
嘿嘿，，辛苦一場，我的狗窩終于變得干干凈凈，清清爽爽的了。
小學(xué)五年級作文 篇6
人們常說“開卷有益”，“書是人類進步的階梯”。身體和心靈總有一個在路上：如果旅行是我們看世界最直接的方式，那么讀書就是用心靈去感受世界的最佳方式。
我愛旅行，但是我更愛讀書。因為讀書可以讓我感到快樂，不僅積累知識，還可以和書中的人物產(chǎn)生思想上的共鳴。從我開始會認(rèn)字我就和書結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡看的書是《三國演義》。有一天，我放學(xué)回家很快寫完作業(yè)，就拿起書看了起來。正看到刮骨療傷這一章，講的是關(guān)羽向樊城進攻，不料被曹軍用毒箭射中右臂……正在我看得最過癮的時候，媽媽子廚房喊：“兒子，吃飯了�！蔽艺f：“再等會兒吧，我剛開始看書，看兩頁就來。”媽媽同意了，于是我又如醉如癡地看了起來。股市里的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，以至于我忘記了時間，更感受不到肚子咕咕的叫，我的身體仿佛已經(jīng)進入了另外一個世界遨游。直到媽媽一聲呼喚把我拉回到現(xiàn)實中來：“小馬！你到底吃不吃飯了？你看看讀了多長時間了？飯菜都要涼了，快點吃飯去！”我只好很不情愿地合上書去吃飯，心不在焉地胡亂扒了幾口米飯，就匆匆趕回去抱起書本啃了起來。是呀，精彩的故事才是最好的精神食糧呀！
這個故事對我影響很深。還記得剛開始學(xué)小號的時候，我死活吹不出聲來。就當(dāng)要放棄的`時候，我想到這個故事，關(guān)羽遇到那么大的困難都能夠挺過，這點小挫折又算的了什么呢？于是，我奮發(fā)努力，如今已經(jīng)成為了學(xué)校樂團的主力，是讀書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
除了歷史故事，我還看過很多外國文學(xué)、國家地理雜志、百科全書……這些書不僅讓我增長了知識和見聞，也讓我學(xué)到了做人的道理。我愛讀書，我愛生活！
小學(xué)五年級作文 篇7
鄉(xiāng)村里，有一處四季如畫的小池塘，不管是春天、夏天、秋天，還是冬天，它總是那么迷人。
春天，楊柳依依，花兒搖曳。晚霞在天邊揮之不去，顏色似火，模樣如波浪：一層蓋過一層，顏色漸變，然后越變越深，越來越耀眼。夕陽西下，池塘邊的蘆葦在晚霞的襯托下仿佛鍍上了一條耀眼金邊，剩下的，仿佛是被晚霞這片火燒著了一般，如煤炭一樣黑。
春天的下午，小池塘給依依楊柳當(dāng)鏡子，給搖曳的花朵當(dāng)配音，大伙兒在微風(fēng)姐姐的邀請下跳了一支又一支的舞蹈，舞姿十分優(yōu)美，令人陶醉。
夏日，太陽公公笑嘻嘻地望著小池塘，小池塘在太陽公公的'照射下波光粼粼。魚兒在池塘里玩耍，嬉戲。孩童們在池塘邊粗獷地脫下衣裳，將腳放進池水里。小池塘也不介意，任由孩子們在池邊打鬧。
秋日，天高云淡，大雁南飛。浮萍寶寶們紛紛來小池塘做客，小池塘熱情地接待了它們。電線桿豎立在池塘上方，鳥兒站在上面歌唱。這仿佛是五線譜，而那小鳥就是五線譜上的音符。鳥兒們歌唱著一首首別離的歌，跟小池塘道別。小池塘很開心，望著小鳥，又跳起了那久違的舞蹈，想把這支舞送給它的好朋友。鴨子先生和它的家人在小池塘里陪小池塘聊天，并囑咐小池塘請冬姑娘送它一件棉襖。小朋友也趁著快要入冬抓緊時間捕一捕魚。
冬天終于來臨了。
天氣一天比一天冷，小池塘一直不忘鴨子先生的囑咐，一早就請冬姑娘幫它織了一件白色的毛衣。小池塘把那件白色的毛衣拿了出來，一點一點地蓋上。在睡覺前的最后一分鐘，它在心里默念：祝我的朋友們來年心想事成，永遠開心。
小池塘睡著了，但大家都沒有忘記小池塘，寫了一封信給它：“小池塘，我們是你的朋友，來年大家還一起玩吧！”
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