五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
“爸爸，你告訴我愛情是什么?”
女兒白雪向父親提出這樣棘手的問題，弄得父親有點(diǎn)措手不及。不過，他頓了頓，說:
“科學(xué)一點(diǎn)，愛情是以人的自然屬性和社會(huì)屬性為基礎(chǔ)的，男女互相傾慕、渴望結(jié)合的崇高情感。通俗一點(diǎn)，就是一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人的承諾，給她安全和依托;一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男人的關(guān)懷，給他溫柔和信賴�！�
“謝謝爸爸。”白雪走了。
第二天。
“爸爸，你告訴我愛情需要忠貞嗎?”
爸爸心里一動(dòng)，但望著白雪那雙清澈的'大眼睛，他不動(dòng)聲色地說:“當(dāng)然，否則叫什么愛悄呢?”
“謝謝爸爸�！卑籽┯肿吡恕�
第三天。
白雪又來到爸爸的房間，父親思量著，不知道她今天想問什么。
“爸爸，你說世界上有永恒的愛情嗎?”
父親遲疑的說:
“那要看怎么說�！�
“你想告訴我‘沒有’對(duì)嗎?爸爸，我想也是，如果是年輕的時(shí)候，或者兩個(gè)人才認(rèn)識(shí)的時(shí)候，大家會(huì)覺得彼此將愛對(duì)方一輩子。但是隨著時(shí)間的流逝，兩個(gè)人長(zhǎng)相處，朝夕相對(duì)，各自在彼此眼中都不再完美，甚至不再新鮮，所以好像愛情漸漸地走遠(yuǎn)了。但是它沒有完全離開，隨著時(shí)間再推移，等兩個(gè)人老了，才又會(huì)彼此發(fā)現(xiàn)，無論生活中曾出現(xiàn)過多么離奇迷幻的色彩，都將不如一生伴著你、跟你同甘與你共苦的那個(gè)人好�！�
氣宇軒昂的父親征征地看著白雪，他不相信這是他十六歲的女兒能夠說出的話。
他勉強(qiáng)笑道:
“白雪成了個(gè)大姑娘了，知道這么多�？墒牵@不是你能懂的，我們換個(gè)別的來討論好不好?”
白雪的眼中，隱隱地閃過一絲失望。她咬了咬嘴唇，終于什么都沒有說。
五年級(jí)作文 篇2
這是當(dāng)時(shí)小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，課外研讀的一篇課文。老師希望大家背下來，很喜歡，所以到現(xiàn)在記得。有時(shí)自己背給自己聽。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，
草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的`。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。一年之計(jì)在于春；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
五年級(jí)作文 篇3
星期二一大早，我們就早早起來了，因?yàn)榻裉煳覀円マr(nóng)場(chǎng)狂歡。我們直把東西往車上扔，眨眼間，車的后備箱就塞得滿滿的了——零食、飲料、火腿、醬板鴨、蔥、油、蒜苗、牙簽、碗，還有我最愛吃的牛肉，更夸張的是就連鍋都扔上去了。真是一應(yīng)俱全，別人看到了都以為我們要搬家了，弄得我們都有點(diǎn)不好意思了。
終于要出發(fā)了!我們迎著清新的空氣開往農(nóng)場(chǎng)。在車上我們個(gè)個(gè)都迫不及待地盼著，希望能快速抵達(dá)目的地。大約行了20分鐘，在我眼前仿佛成了人間仙境，一群一群的鵝在水面上游來游去，仿佛給池塘穿上了一件潔白的衣裳。一棵棵大樹高高矗立著給人一股從所未有的安全感；花兒也不示弱一朵朵爭(zhēng)奇斗艷似乎在炫耀自己的美貌，而爸爸媽媽第一時(shí)間掏出手機(jī)朝著窗戶外面只顧拍。阿姨笑著對(duì)我們說：“別急呢!后面還有更好看的東西呢!”肯定不用想，農(nóng)場(chǎng)可定是天堂一般了。
剛進(jìn)農(nóng)場(chǎng)就看到滿邊的鵝，放眼望去都是白白的一片。這里最少都有幾百畝吧!魚塘里面的魚簡(jiǎn)直多得嚇人，你就吐一口口水下去魚兒都探出頭來吃，。車剛停穩(wěn)，我們就一窩蜂地涌了出來。爸爸他們像小孩子一樣立刻拿出釣魚竿綁了魚鉤，做了魚餌，就和叔叔他們一窩蜂地去釣魚去了，而我們小孩子就跟在他們屁股后面屁顛屁顛的。
到了魚塘，興奮的我剛把魚餌拋下去不到十秒鐘就上鉤了，我興奮的喊著，只顧著往上拉，卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到竟然被它給跑掉了，我就像個(gè)泄了氣的'皮球蹲在水邊呆呆的看著。終于王叔叔釣到了魚我們立刻去幫忙，拿的拿桶子，拿的拿網(wǎng)，釣上來的卻只有手掌這么大，最后還是把它給放了。
忙了一上午終于有了收獲，我們總共釣了12條，我這才知道釣魚不是那么容易的。而爸爸他們卻曬成了一條條泥鰍累得滿頭是汗。
媽媽也烤好了燒烤我們一個(gè)個(gè)小饞貓也流著口水狼吞虎咽地吃了起來。爸爸說：“吃飽了就去玩吧!我們大人還要喝酒呢!”只見爸爸他們拿起酒來暢飲，應(yīng)該是他們累了吧!
天色已晚完了，時(shí)辰已不早了。我們收拾好了行李，便戀戀不舍地離開了這如人間仙境的地方。
到了家里我才知道我也曬得像位非洲人了，但是他給我?guī)砹藷o比的快樂，使我難已忘懷。
五年級(jí)作文 篇4
我真?zhèn)�。前幾天，我的小烏龜皮皮死了。這些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了，因?yàn)�，它是我養(yǎng)小烏龜以來唯一一只會(huì)游泳的小烏龜。
每天放學(xué)，我總是要先看一眼小烏龜，它有時(shí)很活潑，我把它放在地板上，他就快速地爬行。他有時(shí)也很安靜，趴在龜缸里閉目養(yǎng)神�？墒亲罱鼛滋欤铱粗o靜地趴在小石子上，喂東西它也不吃，放在地板上它也不爬，整天像得了憂郁癥一樣。
有一天，爸爸說：“把它放到魚缸里吧，地方大一點(diǎn)，它還可以游泳�！蔽衣犃烁吲d極了，趕緊把它放到了魚缸里。起初，他很害怕，四肢縮回到殼里，沉到了水底。慢慢地，皮皮發(fā)現(xiàn)四周很安靜，小金魚也沒什么可怕的，它就伸開四肢，浮到水面上開始游了起來。它很快樂，興奮地游著，靈活的四肢，不停地?cái)[動(dòng)，上浮、下沉-------一連串優(yōu)美的動(dòng)作浮現(xiàn)在我眼前。有時(shí)候，他浮在水面上，水波紋使它像一艘小船一樣飄來飄去�？此@么高興，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如把魚食和龜食投下去吧�！闭f著魚食和龜食被我撒在了魚缸里，沒想到，好久沒吃東西的小烏龜竟然胃口大開，大吃起來。小烏龜和小魚也相處的很好，它們一起追逐打鬧，不亦樂乎。有時(shí)候，小烏龜縮成一個(gè)像石頭一樣的龜殼，讓小魚找不到它，呵，真有趣！
我們?nèi)叶妓闪艘豢跉�，心想：這回養(yǎng)的小烏龜活的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)了。正當(dāng)全家人沉浸在喜悅之中時(shí)，沒想到，厄運(yùn)正悄悄降臨。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)，皮皮一動(dòng)不動(dòng)地趴在石頭上。剛開始，我以為它在休息，過了好久，我寫完作業(yè)又去看它，它還是那個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿出來放進(jìn)魚缸里，它不像往常那樣在水里嬉戲，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜死了！
我的`心一下子仿佛掉進(jìn)了冰窖。我難過極了，我失去了一個(gè)好伙伴，幾天來，和它一起那段快樂的時(shí)光一直在我的眼前晃動(dòng)，我的眼淚不由自主地流下來。我決定把它埋起來。我把皮皮裝在一個(gè)精致的小盒子里，拿了一把小鐵釬，在樓下的大樹下挖了一個(gè)小坑，把它放在坑里，蓋上土，在上面撒了一些落葉。
我默默地祈禱，但愿小烏龜成為上帝的寵兒，想到這些，我的心情似乎好了一些……（指導(dǎo)老師：厲小敏劉東）
五年級(jí)作文 篇5
要說起小能人，我的身邊呀，可真不少！有“百科全書”陳筠濤、“飛毛腿”虞博文、“愛迪生”林翔……但我今天要夸的這位小能人，有點(diǎn)古怪！他不是多才多藝的，也不是品學(xué)兼優(yōu)的，他，是一位撬鎖大師。
“哎呦，這可怎么辦呢？”一陣焦急的聲音傳入我的耳朵。哦，原來孔誠(chéng)銘又把自己的抽屜安了把鎖，結(jié)果，鑰匙丟啦！陸陸續(xù)續(xù)的有許多同學(xué)用吸管、樹枝、剪刀、指甲……去撬鎖，可都無濟(jì)于事。
這時(shí)，“救星”來了，一個(gè)小個(gè)子，圓腦袋，大眼睛的男孩，雙手插兜，慢慢走進(jìn)教室。不只是誰(shuí)喊了一聲：“余磊，你可算來了！”大家蜂擁而上，把它圍到桌前，向他求救！“沒問題，包在我身上！”他淡定地從口袋掏出小手電，照亮鎖眼，然后彎下腰，托起下巴，專注的.看了一會(huì)兒……最后自信滿滿地說：“放心，馬上就好！”只見，他魔術(shù)般地從口袋里捏出兩個(gè)回形針，熟練地把它拉直，再繞在一起，露出一點(diǎn)兒頭。接著，他手腳麻利地把頭塞進(jìn)鎖里，一手托著鎖，一手小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)回形針，還不時(shí)地?fù)u一搖。大家屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手，“咔嚓”，鎖應(yīng)聲而開！“哇，你太棒了！”我贊嘆道�！拔∫馑祭�！”
余磊，你可真是名副其實(shí)的撬鎖大師呀！
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