小學五年級作文通用[10篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
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小學五年級作文 篇1
今天下午兩點多鐘，我迫不及待地來到希望英語習作培訓班參加培訓。
上課了，王老師神神秘秘，笑咪咪地端著一杯水， 這杯水看上去好象很渾濁，這時，老師發(fā)話了：同學們，看了老師手里的這杯水，你們有什么想法？話音剛落 ，同學們就趕緊舉起了手，一個個都搶著回答問題，有的說這是臟水；有的說杯子里面放了鹽，是鹽水；有的說里面放了洗手液之類的東西``````同學們七嘴八舌地說著，直到老師說停，同學們才閉住自己的烏鴉嘴。接著，老師又說：我來嘗一嘗這杯水。同學們都大吃一驚，這杯水這么怪怪的，老師敢喝嗎？不會是在耍把戲吧？我們正百思不得其解的時候，王老師開始嘗了，只見王老師把手指伸水里，點了點，就上來嘗了一嘗王老師竟毫無變化地說：這水沒什么味道。王老師停頓了一會兒，又說了一句，"既然同學們不相信，那就讓幾個同學上來嘗一嘗吧！"話音還沒落，同學們都爭先恐后地舉起了手，我非常幸運，老師不偏不斜地點中了我、譚恒翔。我洗完手，上去一嘗，那味道啊，真有點說不出來，我皺起了眉頭，咂了咂嘴巴，這時，王老師又說："根據(jù)他們倆的表情，你們來猜一猜，這杯水有什么味？"同學們滿臉疑惑，有的說是甜味；有的`說是酸味還有的說咸味。。。。到底是什么味呢？同學們都望著我和譚恒翔，希望我們倆能說出答案。老師說話了；"那我們就讓徐漫芳和譚恒翔說出來吧！"我覺得是咸味，老師說，我說對了�？墒�，我們還有一個疑問，王老師怎么嘗著無味呢？我們左思右想，最終，一個細心觀察的同學說對了，原來，王老師是中指點水，食指嘗，王老師真會耍把戲��！
這個游戲使我領(lǐng)悟到一個道理：我們要細心觀察周圍的一切事物。
小學五年級作文 篇2
“書中自有黃金屋”這句名言古訓，大家應(yīng)該很早就知道了。但大家肯定不但聽過這句話，而且還確確實實地體會到了書的魅力。
我看過一本叫《小巫婆求仙記》的書，令我感悟很深。它講述了一個“女巫”和小女孩關(guān)于友情的故事。盡管兩個主人公鬧過別扭，但最后還是會和好如初。
看了這本書，我才體會到什么是友誼的魔法。小女巫的性子雖然很硬，但她和小女孩的友情使她擺脫孤傲的外表，敞開內(nèi)心，向別人傳述自己最真實的想法。
我對這本書愛不釋手，他告訴了我奇跡的真諦就是友情。在生活中，許多困難會發(fā)生在我身旁。像上次同學生日會時，我和一個同學鬧了別扭，但我想起以前我和她深厚的友誼，就鼓起勇氣，向她道了歉。如果是以前的我，無論如何也不會向別人道歉。
我真的被這件事給震撼了，我從書中想到了許多許多。是什么給了小女巫這么大的勇氣？是友誼。是什么給了小女巫敞開內(nèi)心的機會？是友誼。是什么給了小女巫談吐自己想法的`信心？是友誼！我是個小女巫，但友誼讓我甩開高傲的架子，用真心面對朋友，面對世界！
一排排看似普通的文字蘊藏著巨大的寶藏。一段段似龍似鳳的簡單文字卻能洗滌人的心靈。友誼是一個人不可缺少的寶藏，這就是我從書中的“黃金屋”發(fā)現(xiàn)的……
小學五年級作文 篇3
我的弟弟今年一歲了，非常惹人喜愛。他圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，紅彤彤的小嘴巴，顯得可愛極了！
我記得有一次，一位叔叔到我家做客。弟弟一見到他就笑，好像想讓那位叔叔抱的'意思。那位叔叔看我弟弟一直對他笑，所以就忍不住把他抱了起來......
弟弟吃飯的時候總是狼吞虎咽地，每次奶奶和媽媽都要提醒他說：“你吃慢點兒，沒人跟你搶”。一次，奶奶端著飯還抱著弟弟，我急忙幫奶奶端飯，他立馬哭了起來，我奶奶連忙勸他說：“姐姐不搶你的飯，只是在幫我端著�！钡艿荞R上就不哭了，真有意思。
還有一次，我們一家四口去超市買東西。弟弟從來沒有上過超市，上電梯的時候感覺非常驚奇，兩只眼睛一愣一愣地，又好奇又有點害怕。到了二樓，弟弟看到貨架上琳瑯滿目的東西更是興奮，一會兒抓抓這個，一會兒摸摸那個，高興得不得了。
這就是我的弟弟，雖然很淘氣，但是我非常喜歡他！
小學五年級作文 篇4
星期天，老媽說要帶我去公園玩，我高興的一蹦三尺高。
我們來到公園，我鬧著要玩快樂大本營，老媽這次慷慨解囊，大發(fā)慈悲的讓我玩了。我拿著老媽給我的'人民幣飛快向大本營跑去�？鞓反蟊緺I的玩具真多呀！讓人眼花了亂，我立刻拉著媽媽去鄲城第一蹦蹦床，我和媽媽挑戰(zhàn)比賽看誰跳的高，結(jié)果別看老媽人高馬大，可我照樣比她跳的高，老媽只能敗下陣來，我得意地哈哈大笑。
接著我又玩了空中飛人，具體方法是先用手拿著手柄，腳踩在繩子上。刺溜一下子就飛到了盡頭，那速度超快，可以和超人相比了。我連續(xù)玩了三次，才依依不舍的離開。接著我又玩了你追我趕，媽媽坐在前面，我坐在后面，我使勁用腿登玩具車，速度也越來越快，一會兒我就頭暈?zāi)垦Ａ恕Ｎ覀冇滞媪蓑唑腰c水、勇走獨木橋等設(shè)施。每一個的讓我盡興不已。
不知不覺，太陽公公下山了，我們也高高興興地回家了。今天過得可真快樂呀！
小學五年級作文 篇5
美如仙境的金沙灘是萊州市的一個旅游景點。當夏天來臨時，人們都來到這兒消夏避暑。
來到金沙灘，大海近在眼前，略帶絲絲腥味的海風拂面而來，撲進我的肺腑，令人心曠神怡。初升的太陽在海面上灑下片片金黃色的光點，一層層雪白的浪花，興奮的涌上沙灘，我迫不及待地撲進海里，盡情享受著大海這位“母親”的親情和溫暖。只有當我依偎在大海的懷抱中，才能體會到它那母親般博大的情懷，感受到漁民的兒女對海的依戀和感激。波浪起伏，海鳥啁啾，這是多么美好的意境呀！
腳踩在柔軟的沙灘上，注視著波光粼粼的海面，耳畔回響著波濤聲，仿佛在講述著海的故事。聽著，想著我感到好象已經(jīng)換了一個季節(jié)，昨天還是炎熱的盛夏，今日就成了涼爽的金秋。
白天的`海令人迷戀。晚上更是別有一番風景，大海變的墨藍頭頂上高掛的圓月、閃閃的金星，與海上的漁光匯合成了一幅美麗的圖畫。我赤足踩水，傾聽著海浪的濤聲，沿著海灘信步走著，身后，印下了我歪歪斜斜的腳印，也留下了我迷離的幻想……
啊，美麗的金沙灘，你如詩如畫，令人如癡如醉，留戀忘返。
小學五年級作文 篇6
前些天，我們班來了一位新同學，他剪著小平頭，皮膚黑黑的，還缺了顆大門牙，一副“笑星”模樣。你別看他長得不咋地，沒多少天便讓我們對他刮目相看。
上課時，他總是把腰板挺得筆直，專心聽講，每次看他那專注的神態(tài)，都讓人覺得他像根木樁。然而，每次老師提問，他總是把手舉得高高的�；卮饡r，他總是聲音響亮，滔滔不絕，流利的話語不能不讓人佩服。他，就是我的同桌——王小明。
和他相處幾天，我發(fā)現(xiàn)他不僅學習好，足球踢得也好，簡直就是我們班的'“足球王子”。操場上常常有他瀟灑的身影，就連我們足球老師也大為夸贊。
那天，我們班是體育課，體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球，然后快速的從老師腳下?lián)屵^球。這下似乎把老師“激怒”了，好像從來沒看過這么“傲慢”的學生，盯著王小明，滿是驚訝。小明才不管這呢，抓住老師發(fā)愣的機會，只見小明腳下勾球，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后猛地向前一沖，眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過。他臉上露出了得意的笑容，還向老師做了個鬼臉，然后飛起一腳踢向足球，那球騰空飛起，直往對方球門飛去！哇，進了！全場一片歡呼。老師見了也不禁為他豎起了大拇指，讓他進了學校足球隊。在縣足球比賽中，王小明一人獨得兩分，為我們學校掙得榮譽。
這就是我最敬佩的人——王小明，一個成績優(yōu)秀的足球王子。
小學五年級作文 篇7
老師今天給我們出了《秋天》這樣一道作文題目。
這個題可怎么寫��？我想了片刻，對！就這樣寫吧！秋天來了，大雁南飛，樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，高粱被果實壓彎了腰，農(nóng)民伯伯開心的笑了……還不錯，不過等等，大家都這樣寫，千篇一律的，多沒意思�。∽屛以傧胂�，啊！終于想出來了，我可以這樣寫：秋姑姑悄悄地來了，大雁們也排成了有趣的“一”字形和“人”字形，好有趣��！天是那么的高，仿佛盤古還在撐著天呢，天是那樣的藍，仿佛有一位畫家正在用顏料涂抹著天空呢。樹上的葉子輕輕地飄落在水里，正好給小螞蟻當了一艘過河的'小船，金黃金黃的稻田里在風伯伯的吹拂下一層層的波浪露出了農(nóng)民伯伯的笑臉。這樣寫真好，于是我把本交了上去，功夫不負有心人，太好了，我得了一個優(yōu)。
我心里美滋滋的，笑出了聲，經(jīng)過我的一番努力，總算得到了優(yōu)。抬頭一看鳥兒仿佛也在為我高興，天空的云也定住不動了，仿佛也在為我祝賀。
小學五年級作文 篇8
似水流年，記憶中總有著揮灑不去的畫面，它伴隨著我好久好久……
那年春天，桃花開的好旺,楊柳也長得很茂盛。我常和好朋友在這如畫的景色中漫步�！斑@花開得好美�。 痹S月一邊聞著花香一邊對我說�！笆前�，這花的味道香又漂亮！”“給，一人一朵�！彼弥鴥啥涮一ㄉ衩氐貙ξ艺f。“干什么”？我不解的問�！斑@就是代表我們的友誼之花啊！” “好啊我們就是天底最好的伙伴！”
好景不長，令我后悔的事發(fā)生了。不知是誰將我的`日記貼在了黑板上，偏偏我的日記只有許月一個人放在哪兒。我一把抓住許月的肩說：“你為什么把我寫的日記貼在了黑板上？！”許月一肚子委屈：“我沒有，我……”我還沒有等許月說完，頭一扭，眼一瞪無情的說：“既然你這么不守信用，我們倆的朋友也不用做了！”說完我轉(zhuǎn)身就走。我從眼角看見許月的淚在眼眶打轉(zhuǎn)，眼淚慢慢的流了下來，留下了兩行淚跡……幾日后，徐欣看見我和許月吵架了便說那次是我不小心把日記本弄丟了，被同學撿到，許月為了不給別人看，還被別人推到了呢！我后悔地來到許月家敲門說：“許月對不起，上次是我誤會你了，對不起，你原諒我好嗎？”可鄰居卻說許月已經(jīng)搬走了�。。』氐搅思�，我捧著那朵友誼之花，任淚水肆意在我臉上流淌！
春天花兒依舊會開，卻換不回來我那段真摯的友情！我后悔我的舉動，我怨恨我的沖動。如果時光能夠可以倒轉(zhuǎn)：許月對不起！
小學五年級作文 篇9
我，曾經(jīng)是花園中的一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風吹雨打,都經(jīng)過媽媽的.精心培育，成為含苞待放的花蕾。
媽媽，您那細嫩如玉的手，為我撐起了一方天空，那是愛的天空。您，日夜操勞,培養(yǎng)了我十二年。
媽媽，您為我做了這么多，我一定會報答您的!
今天，媽媽去上班了，我心想：太好了，今天媽媽不在家，可以包一回餃子。 這是我第一次包餃子。我來到廚房，拿出冰箱里的餃皮和肉餡。以前，我只看過別人包餃子，卻沒有親自動手包過，這回我可以大顯身手了。于是，我隨手拿起一個餃子皮，放上滿滿一大勺肉餡兒，就包了起來。我心想：沒學過，我就會包，我真是一個天才!正在我得意忘形之際，肉餡兒好像故意和我作對，我一捏邊，弄得我滿臉都是，狼狽不堪。
好強的我不甘心，準備包第二個，但怎么也包不好。我只好上網(wǎng)看一看，上面說：包餃子要有技巧，用手拿穩(wěn)皮，再加餡，餡兒要不多不少，然后對折，再在邊上捏幾下，還要用力均勻。我趕快又包了一次，果然，按照這樣的方法包了十幾個。
“咚咚，咚咚”，媽媽回來了，打開冰箱一看，露出了燦爛的笑容。
哈哈，原來學會做一個感恩的孩子這么簡單：只要從身邊的小事做起，就行了。
小學五年級作文 篇10
春風秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電鳴雷……這都是大自然賜予我們的寶物，是我們不可多得的財物。
“嘀、嘀、嘀、下雨了，一顆顆晶瑩的雨珠從天而降，像一個雨簾，掛在空中。
春天是雨水最多的季節(jié)，俗話說，春無三天晴，夏無三天雨。雨姑娘來得很勤，只要她一來，花壇里的泥土變得潮濕了，月季花、一串紅被雨水沖洗得一塵不染。那嫩綠的葉子，好像被綠顏料染過似的。雷聲大得震耳欲聾，好像天崩地裂。閃電伴著雷聲不停的打著，好像在彈奏著一首優(yōu)美的旋律。
夏日的炎熱被雨姑娘打散了，只要一場暴雨來臨，天氣變得更加涼爽，空氣變得更加清新，樹木變得更加茂盛，泥土變得更加松軟。農(nóng)民伯伯的莊稼地里就不用擔心干旱了。
秋雨，就是一個頑皮的小孩，她一會兒在秋千旁繞來繞去，好像在盡情地跳舞，一會兒把葉子當滑滑梯，滑來滑去。秋雨又是一個染布師，把蘋果染成了紅色，一個個紅色的.小燈籠掛滿枝頭。梨子染成了黃色，黃澄澄的梨子像一塊塊金子。葡萄也被染成了紫色，像一個個引人注目的紫水晶，香味四溢。
冬天那溫和的雨水，不緊不慢地飄灑著，融化著殘冰積雪，洗刷著塵污，等待著春天的到來。
這就是四季雨，它為我們帶來了無窮的樂趣。
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