實(shí)用的五年級(jí)的作文(共5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
從古到今都有人說(shuō)過(guò)“開(kāi)卷有益”。但是也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必益”。漢代劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀即可以醫(yī)愚�！睍�(shū)既然是藥，也要分兩種：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不錯(cuò)，一本好的書(shū)，會(huì)使你的一生更加美滿，一本不好的書(shū)，會(huì)毀掉你的一生。
針對(duì)開(kāi)卷是否有益這個(gè)問(wèn)題，我們班決定開(kāi)展一次辯論會(huì)。正方辯題是“開(kāi)卷有益”，反方辯題是“開(kāi)卷未必有益”。我們這組抽簽到了反方，一心要為組上爭(zhēng)光的我，成為了一號(hào)辯手。比賽規(guī)則是這樣的：正方一號(hào)對(duì)陣反方一號(hào)，正方二號(hào)對(duì)陣反方二號(hào)，比賽時(shí)，先請(qǐng)一號(hào)辯手總述自己的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行5分鐘的自由辯論，最后又請(qǐng)一號(hào)辯手總結(jié)。
就這樣，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。首先上場(chǎng)的是反方一號(hào)，也就是這篇文章的作者本人，然后二、三、四號(hào)也都陸續(xù)上場(chǎng)了，最后上場(chǎng)的是正方實(shí)力超強(qiáng)的四位辯手，看著他們那氣勢(shì)如洪的樣了，我不得不替我的隊(duì)友們捏一把汗。
“現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)正方一號(hào)辯手上場(chǎng)總述自己的觀點(diǎn)�！敝鞒秩苏f(shuō)道。
正方一號(hào)辯手鄒鎵駿口才很好，聽(tīng)了她的'總述，盡管我信心十足，但還是有些緊張。當(dāng)主持人說(shuō)有請(qǐng)反方一號(hào)辯手上場(chǎng)總述的時(shí)候，我緊張的心跳得更快了，如同心中有只小白兔怦怦地跳著，在隊(duì)友們鼓勵(lì)的目光中，我慢慢走上講臺(tái)，口中振振有詞地說(shuō)著：“開(kāi)卷也未必有益，像有些同學(xué)愛(ài)上了漫畫(huà)，愛(ài)上了武俠小說(shuō)，還有些同學(xué)愛(ài)上了一些不健康的雜志……”當(dāng)我把話說(shuō)完的時(shí)候，臺(tái)下的隊(duì)友便給我吹響了勝利的號(hào)角！
“下面我們進(jìn)行5分鐘的自由辯論，有請(qǐng)正方先說(shuō)�！鞭q論繼續(xù)進(jìn)行。
首先發(fā)言的是一號(hào)辯手，我從她的眼里，看到了她那毫不示弱的決心，當(dāng)她說(shuō)完時(shí)，我又緊接上去，繼續(xù)反駁她的觀點(diǎn)，就這樣，我們來(lái)了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，最給力的還是孫大川那有力的話：“看壞書(shū)，浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命、浪費(fèi)精力�！彼脑捠箤�(duì)手們啞口無(wú)言。最后還是隊(duì)員們的笑聲打破了對(duì)方的沉默，“下面，有請(qǐng)一號(hào)辯手上臺(tái)總結(jié)。”我走上臺(tái)去，面帶笑容地總結(jié)了我方的觀點(diǎn)。
就這樣，我方以超常的發(fā)揮加上良好的口才勝過(guò)了正方，這可真是一場(chǎng)激烈又很意義的戰(zhàn)爭(zhēng)��！這次，我可真的是嘗到了勝利的滋味！
五年級(jí)的作文 篇2
校園的早晨，是美麗的。啊，校園的清晨。這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步；理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)。我愛(ài)校的早晨。它是美麗的，它是熱鬧的`，他是動(dòng)聽(tīng)的。
不知從什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。太陽(yáng)公公用他那溫暖的大手把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿大地，我們又進(jìn)入校園，迎面與桂花香撞了個(gè)滿懷，校園里的鴿子一群群的飛來(lái)，同學(xué)也來(lái)到了學(xué)校，花開(kāi)的美，樹(shù)長(zhǎng)的壯，草生的嫩，同學(xué)們很開(kāi)心。校園的早晨真美。
同學(xué)們都來(lái)了，操場(chǎng)上擠滿了人，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在看書(shū)，還有的同學(xué)在玩游戲。一張張可愛(ài)的笑臉像幾盤盛開(kāi)的金葵花，笑著叫著。校園的早晨真熱鬧。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們跑到教室里，讀起書(shū)來(lái)，那整齊的讀書(shū)聲里，夾著幾聲?shū)B(niǎo)叫，如一曲動(dòng)聽(tīng)的曲子，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。校園的早晨真是動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)校園的早晨。
五年級(jí)的作文 篇3
有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。 孤獨(dú)者，常被人認(rèn)為不懂快樂(lè)的一類人。 但是往往因?yàn)樾闹杏兄钌畹谋瘋拍芏眉?xì)微的`快樂(lè)。 她們會(huì)因?yàn)榫糜旰竽且荒⒃趻熘К撚曛榈幕ú萆系年?yáng)光而不禁嘴角上揚(yáng)，甚至有時(shí)會(huì)傻傻地伸手觸摸陽(yáng)光，又或許會(huì)做著小兔的手勢(shì)呆呆地看著地上兔子的影子而傻笑著。 這時(shí)的她們是真正快樂(lè)的，并不是為了世故而假笑。 這樣的快樂(lè)沒(méi)有人能懂，只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒(méi)有幾個(gè)人有能力駐扎在她們心上。 她們是冷，是只會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)情，但真正的她們卻是熱血的。 看到有人摔倒她們會(huì)不由地起身想去扶，但看到地上的人站起來(lái)又會(huì)放心地微笑，然后默默地離開(kāi)，不留下任何痕跡，只剩下那抹孤寂，清冷的背影，猶如她們從未來(lái)過(guò)。 這樣的笑，這樣的背影，沒(méi)有注意到。風(fēng)過(guò)無(wú)痕臉上的苦冷誰(shuí)都看得見(jiàn)，內(nèi)心的甜熱誰(shuí)又看得見(jiàn)。傷感日志，自認(rèn)為孤獨(dú)者內(nèi)心是非常的孤獨(dú)，痛苦的人們，難道她們真正懂得孤獨(dú)者真正的孤獨(dú)嗎？ 蒲公英難道只是因?yàn)樽非笞杂啥h(yuǎn)離人群？或許這只是她們的一個(gè)自欺欺人的借口罷了，其實(shí)她們適應(yīng)不了群居生活。
五年級(jí)的作文 篇4
夜幕降臨大地，一片黑乎乎，到處是寂靜，突然，一聲吵鬧打破了安寧。
我和奶奶吵了架，開(kāi)始，我們只是為一件小事情而爭(zhēng)論，到后面就變成了吵架。
我氣呼呼地跑進(jìn)房間，“呯”地一下關(guān)住了門，客廳里只留下了奶奶的身影，我滿臉憤怒地坐在椅子上，拿起一支筆，折斷它，發(fā)泄著心中不滿，漸漸地我看著窗外的黑夜感到一絲涼感，一顆憤怒的心也平靜了下來(lái)，唉，這次是不是我錯(cuò)了。
突然，旁邊傳來(lái)一陣悠芳的笛聲進(jìn)入我的耳朵，我聽(tīng)著笛聲仿佛重還了一個(gè)夢(mèng)：我仿佛看見(jiàn)我小時(shí)候，小時(shí)候奶奶帶著我游翔著中國(guó)，帶我看那些爭(zhēng)奇斗艷的花在春天里自由開(kāi)放，帶我看那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布，一條條銀水線在水簾中穿梭，“嘩嘩”的水流聲濺起的水花奔向四方，水流拍打著巖石，發(fā)出啪啪的聲音像是在伴奏著一首歡快的歌。又帶著我去看那一碧千里，無(wú)邊無(wú)際的.草原，草原上，牛羊吃著草，時(shí)不時(shí)地抬起頭張望，好像在欣賞著草原的美景，羊群一會(huì)上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，好像一群好奇的孩子在左看看，右看看，一個(gè)白雪紛飛地日子里，我發(fā)燒了，奶奶不管三七二十一，背上我就往醫(yī)院沖，身上到處都是白色�；剡^(guò)神來(lái)我的眼睛濕濕的，淚水在眼睛里面打轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間笛聲停了，這些往事卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
五年級(jí)的作文 篇5
一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我突然來(lái)到了一個(gè)美麗的世界。這個(gè)世界有山、有水、有花、有草、有河流，當(dāng)然也是車水馬龍。
在我的睡夢(mèng)中我坐上了一輛神奇的汽車，這輛汽車可以上天、也可以入地。當(dāng)我按下了一個(gè)紅色按鈕，這輛汽車就突然變成了一艘潛水艇帶我游遍了整個(gè)海底世界；當(dāng)我按下了一個(gè)黃色按扭時(shí)，潛水艇又還原成了一輛汽車。帶我走遍了青山碧嶺；當(dāng)我又按下了一個(gè)紫色按扭時(shí)，這輛汽車就又變成了一架飛機(jī)，帶我遨游全國(guó)世界各地。當(dāng)我累了的時(shí)候，只需要對(duì)汽車說(shuō)要到哪里，它就會(huì)自己跑，這樣就會(huì)使因疲勞駕駛過(guò)度而發(fā)生的交通事故降為零。當(dāng)我要下車時(shí)，它會(huì)知道我到底想將它提著做公文包，還是想將它停靠在路邊，不過(guò)停在路邊的話，它會(huì)識(shí)別主人的模樣，不讓壞人碰著它。它還很通人性，無(wú)聊的時(shí)候還可以和它進(jìn)行對(duì)話，還可以看dvd、打游戲等，這時(shí)它還是繼續(xù)在開(kāi)車。如果你有什么需要的話，只是對(duì)它說(shuō)我想要什么，它就能給我什么。
這輛汽車后面的排氣管排出尾氣，還是香味的，而且是無(wú)色的。轎車?yán)锩娴?異味也沒(méi)有了，只有聞著很舒服的香味。它完全靠太陽(yáng)能來(lái)行駛的。
我從睡夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但我覺(jué)的只要我們用勤勞的雙手來(lái)打造的話，美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
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