小學(xué)五年級(jí)作文匯總[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　喜歡在細(xì)雨中漫步 ，喜歡聽神奇的故事，喜歡無拘無束的大笑，喜歡出神地看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這就是我。

　　在學(xué)校里，我很膽小。上課，我從不敢舉手回答問題，可是要參加什么活動(dòng)，我總是把手舉得高高的.。下課，喜歡跟同學(xué)講講心里話，討論一下學(xué)習(xí)，站在走廊上伸伸懶腰。確實(shí)，我很聽老師的話，老師和同學(xué)都說我老實(shí)。其實(shí)，才不呢。我只是膽小。每次老師點(diǎn)我回答問題時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷地落在我身上，臉一下子就紅到了脖子根，滿腦子嗡嗡作響，當(dāng)時(shí)真不知道自己是如何熬過來的�，F(xiàn)在想起來還會(huì)不由自主地臉紅。

　　長更大了，多看了幾本書，便迷上了書中那些文靜的少女。認(rèn)為她們真可愛，就有意在言行上模仿她們，想把有些野的自己改造成一個(gè)笑不露齒的文靜淑女�？墒�，我在應(yīng)用時(shí)，實(shí)在難以維持兩分鐘。我一笑或說到得意的地方，就會(huì)笑得東倒西歪，發(fā)出“哈哈”的怪笑聲。

　　這就是我——一個(gè)愛笑膽子小的女孩子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我的爺爺住在鄉(xiāng)下，年紀(jì)雖然很大了，但是爺爺從來不說“累”。奶奶常叫爺爺 “傻老頭”。

　　爺爺很愛干凈。整天穿得干干凈凈，家里家外更是打掃得一塵不染。鄰居們都夸爺爺是個(gè)“環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)士”。據(jù)說有一次，爺爺剛打掃完大門外的街道，把垃圾掃進(jìn)鐵簸箕，還沒來得急端走。過來兩個(gè)騎摩托的小青年，嘴里叼著煙，不知何故，摩托突然熄火了。兩個(gè)人下來修摩托，隨手把煙屁股一扔，爺爺幫他們拿來了工具，看見兩個(gè)人扔的煙屁股，趕忙用手指捏起來，放到簸箕里。兩個(gè)小青年覺得不好意思了，忙對爺爺?shù)狼�。所以，鄰居們說爺爺是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)士”。

　　爺爺不光衛(wèi)生搞得好，地里的莊稼種的也好。昨天回老家，爺爺不在家，奶奶說爺爺?shù)讲说厝�澆水了。我急忙跑到菜地找爺爺，老遠(yuǎn)看見爺爺正在菜地里拔草。到近處一看，爺爺?shù)牟碎L得很好，豆角比別人家的`長，茄子比別人家的大。“爺爺，我來幫你干活了�！蔽颐看味歼@樣說。爺爺看著我笑了：“你干不了，在樹下涼快去吧�！笨粗鵂敔旑~頭上的汗，我不再說話，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，蹲下拔草，我用了九牛二虎之力，哎呀，屁股摔疼了，不過沒關(guān)系，終于拔出來了。心想：爺爺整天干活不累嗎？正想著，看見水要溢出來，疾呼：“爺爺，水滿了。”爺爺忙把水管子放到另一塊地里。我跟在爺爺身后：“爺爺，你不累嗎？”爺爺摸摸我的頭：“不累，每天干活就不累�！闭f完爽朗的笑了。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽乙院蟮门�力學(xué)習(xí)，向爺爺一樣好好干。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　都說現(xiàn)代人的生活水平提高了，那文明也應(yīng)隨之提高。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，大聲喧嘩，亂扔垃圾，在禁煙場合內(nèi)吸煙等太多太多不文明現(xiàn)象每天都在發(fā)生。而我就給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。

　　那是在去年夏天中的一個(gè)周末，我和平常一樣做完作業(yè)，準(zhǔn)備去書店看書。書店離我家不遠(yuǎn)，我便決定乘公交車去。下了樓才發(fā)現(xiàn)天氣如此燥熱，烈日烤著大地。我來到了公交車站，等了三分鐘，便來了一輛車，我上了車才發(fā)現(xiàn)車上人不討多。人們都在干自己的事，我找了一個(gè)靠窗的位置站下，從外面吹進(jìn)來熱熱的風(fēng)，令人昏昏欲睡。

　　隨著公交車到站的停車聲，上來一位老奶奶，她大約七、八十歲，白發(fā)蒼蒼，皺紋爬滿了整個(gè)臉，行動(dòng)不便。當(dāng)她顫顫巍巍地走過前排的一個(gè)雙人座位時(shí)，坐在那的一個(gè)小伙子立即停止于對面人滔滔不絕的討論，閉上眼睛裝睡覺，就好像不讓似的。車上的人也無動(dòng)于衷，各干各的'事，好像沒有老人上來似的。就這樣，直到老奶奶下車，沒一個(gè)人起身讓座。

　　司機(jī)難道就不會(huì)呼吁一下么？那個(gè)小伙子就不知道起身讓座么？人們難道就不會(huì)起身攙扶一下么？也許這只需要一小步，但如果我們?nèi)プ隽�，我們便�?huì)向文明前進(jìn)一大步，但如果每個(gè)人，每個(gè)團(tuán)體甚至整個(gè)社會(huì)都不去邁這一小步，那我們將會(huì)離文明越來越遠(yuǎn)。

　　仔細(xì)想想這是一件多么令人心寒的事，終有一天，我們也會(huì)老去，當(dāng)我們走上車時(shí)，卻遭到人們冷漠的對待，我們會(huì)怎么想呢？當(dāng)在我們摔倒又沒有人攙扶時(shí)，我們一定回想起自己年輕也曾對此置之不理，不是嗎？

　　都說中國是文明，禮儀之邦。尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在，我們卻在將這些美德一點(diǎn)點(diǎn)丟棄，這難道不值得我們深思嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)活潑可愛的小女孩.我有一雙大大的眼睛,有兩條濃濃的眉毛.我最喜歡吃火腿腸和小炒肉.我的愛好是踢球、游泳、滑冰。我最愛穿休閑裝，尤其是牛仔裝。

　　我是一個(gè)“小書迷”。有一次我看書著了迷了，就連媽媽喚我吃飯都沒聽見，我的.書柜里有幾百書本，什么《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《中國故事》、《三字經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《論語》、《唐詩》《宋詞》、《菜根譚》、四大古典名著......等等.因?yàn)槲颐刻於寂踔�一本書，于是大家都稱為“小書迷”。

　　我最愛滑冰，每周星期五的晚上和各種假期里我就邀上一批同學(xué)到五一冰廠二樓的溜冰場溜冰，和同學(xué)們一起享樂運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　這就是我，我今年9歲了，我的最大的缺點(diǎn)就是做事不仔細(xì)，做作業(yè)有點(diǎn)粗心大意。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　人人都有名字，每個(gè)人的名字不同，名字的意義也不同，我聽過許許多多的名字，有一個(gè)名字是我印象很深刻，不是因?yàn)樗�的名字好聽，順耳，這是因?yàn)樗�的行為他做過的一些事，使我記住它們。這個(gè)人這件事都使我學(xué)會(huì)什么是助人為樂，什么是學(xué)雷鋒做好事。

　　有一次,我在家里看書，突然只聽見窗外一陣刺耳的喇叭聲，發(fā)生什么事呢？我以飛快的速度飛奔到樓下，去看情況。我跑到去，氣喘吁吁的我只看見有一個(gè)穿綠衣服的男和一個(gè)穿紅色衣服的男在吵，有一個(gè)老奶奶坐在地上。我想紅衣服的應(yīng)該是司機(jī)，十分激動(dòng)穿綠衣服的應(yīng)該是老奶奶的.兒子。我問了周圍圍觀的人情況，原來綠色衣服的剛剛路過的，他見開小轎車的人把老奶奶嚇到坐在地上，開小轎車的人還想走，綠色衣服的就上前阻擋，與他辯論一番。哦！ 原來是路人來的，現(xiàn)在辯論了一番后，開小轎車的人答應(yīng)陪老奶奶去驗(yàn)傷，開小轎車的說哥們你真行。大家都鼓掌，表示對綠色衣服的佩服和尊重。我仔細(xì)的看了一番，那個(gè)人穿著軍服帶著軍帽背著軍包，真像一名革命戰(zhàn)士。這是有人問他你叫什么名字，他笑了笑，說：“我叫現(xiàn)版雷鋒�！�

　　大家的掌聲更是熱烈起來。老奶奶要給一些報(bào)酬給那個(gè)人，那個(gè)人說只要你們學(xué)雷鋒做好事要求就是給了我報(bào)酬。然后他跑走了，我在他漸漸消失的影子上看到了雷鋒的影子，仿佛我剛剛才見過雷鋒。我趁靈感還沒消失時(shí)快點(diǎn)把這件事寫進(jìn)日記本里。這次我寫的特快，不知是不是這件事使我感動(dòng)使我尊重，而使我做事很快。

　　“現(xiàn)版雷鋒”這個(gè)名字雖然是很平凡很簡單，但這里面卻裝載著我的尊重和佩服。雖然這不是真實(shí)名字，但是這確實(shí)表現(xiàn)著那個(gè)人的樸實(shí)，真誠，助人為樂。這個(gè)普通的名字，已經(jīng)融入我的心炊里。我喜歡這個(gè)名字，這個(gè)名字也代表著那個(gè)人的心愿—做一個(gè)為人民服務(wù)的解放軍學(xué)雷鋒。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　傍晚，我們?nèi)嗣裥�學(xué)的小記者們聚集在一起，共同采訪一位在新奧燃?xì)馍习嗟囊幻�普通的維修工。他的名字叫尹超。雖然他只是一名普通的維修工，可是，他獲得的最高獎(jiǎng)是國務(wù)院頒發(fā)的全國勞模獎(jiǎng)。 我們大家坐在會(huì)議廳里等待著尹超師傅的到來。尹超師傅來了，同學(xué)們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來。緊接著就有同學(xué)獻(xiàn)花。 尹超師傅坐下了，開始簡單的向我們做自我介紹。他是這樣描述的：大家好，我叫尹超。是新奧燃?xì)獾囊幻�普通的維修工，我沒有什么文化，不大會(huì)說話。他說話很樸實(shí)，沒有半點(diǎn)虛，他覺得沒有什么要為自己遮擋的。 這時(shí)，郭老師說：“你們有什么想知道的，趕緊去問尹超師傅��！”聽了這話之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的圍到尹師傅的身邊，把自己的疑惑向尹師傅請教一番。自己的問題問完之后，又耐心的傾聽別人的`問題，將重點(diǎn)記述下來了。有人問道：“尹師傅，您每天這樣工作，累嗎，有過不滿嗎？”尹師傅聽了之后，微微笑道，答：“肯定是會(huì)累的，但是我沒有不滿，因?yàn)閲�家培育了我，我就�?yīng)該好好報(bào)答祖國。更何況，對于一名工人來說，用戶的滿意，是對他們最好的答案，為國家做事，為人民做事，是他們的職責(zé)！”一片熱烈的掌聲緊接著響起了。 然后，經(jīng)過大家的再三請求，尹超師傅拿出了他的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，有幾位同學(xué)將獎(jiǎng)牌別到了尹超師傅的衣服上，還和他合影了呢！ 最后，采訪結(jié)束。同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸，我們從尹超師傅的身上學(xué)到了舍小家顧大家、舍己為眾。 尹超師傅，你是我們的榜樣，我們引你為傲��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　心愿，就像一粒種子，播種在心的土壤里。盡管它渺小，卻可以開出最美麗的花朵。每個(gè)人都有心愿：貧困的人的心愿是擁有財(cái)富；病人的心愿是擁有健康……當(dāng)然我也有我的心愿。

　　我的第一個(gè)愿望是：讓爸爸多陪在我的身邊。由于我們這里沒有了石子廠、白灰廠和煤礦，爸爸為了我們一家的生活，不得不到離家很遠(yuǎn)的外地打工。這樣一年到頭，爸爸難得回家?guī)状�。每次回家不過三兩天，就又匆匆趕往工地干活。今天春天，爸爸因在工地因被鋼鐵砸住了腳，回家多休息了幾天�？粗�爸爸躺在床上，我哭著對爸爸說：“爸爸，這次等腳好了，你不出外去干活好嗎？你不知道，你不在家，我和弟弟都多想你啊！”爸爸聽了我說的話說：“乖女兒，爸爸也想你們��！現(xiàn)在咱們這又沒有活干，爸爸沒文化在外干活又掙不了多少錢。爸爸希望你好好學(xué)習(xí)……”幾天后爸爸的腳還沒好就又趕往了工地。雖然爸爸掙的錢不多，可很辛苦，我不嫌爸爸掙錢少，只是希望爸爸常回家陪陪我。

　　我的`第二個(gè)心愿是：媽媽不再那么勞累。爸爸不在家，媽媽整天忙里忙外，不分晝夜的操勞著，明顯的比同齡人要衰老許多。記得去年冬天的一個(gè)夜晚，半夜，媽媽喊我說弟弟發(fā)燒，讓我陪他去給弟弟看病。一路上媽媽背著弟弟，迎著呼呼的北風(fēng)趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽已滿頭大汗，可她也沒顧上擦一下，就忙著找醫(yī)生……看著媽媽忙碌的身影，我不禁流下了眼淚。

　　我的第三個(gè)心愿是：考上大學(xué)，找一個(gè)好工作，讓父母不再勞累。讓他們晚年生活的輕松快樂。

　　這就是我的三個(gè)心愿，相信經(jīng)過我的努力，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　我是個(gè)愛讀書的小女孩，每次回到家里，我第一件事是寫作業(yè)，作業(yè)寫完后我就迫不及待地從書架上拿一本課外書，認(rèn)真地讀了起。

　　記得我在二年級(jí)的時(shí)候，總是看一些漫畫書。但是，作文競賽的時(shí)候，我腦子里一片空白，都不知道寫什么，最后我就亂寫，等到交卷的時(shí)候，我才知道我寫走題了，可是已經(jīng)不及了，我無可奈何地嘆了一口氣想：這次又要考不好了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我聽到老師報(bào)我考了71分�；氐郊液�，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：都是你平時(shí)不愛看課外書，才會(huì)導(dǎo)致你作文水平很差！那時(shí)，我一下子醒悟過，因?yàn)槲也幌矚g看課外書。

　　但在這次雙休日的時(shí)侯，我可不放過這寶貴的時(shí)間，還沒吃過飯，我就叫爸爸帶我到書店里。到了書店，我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，終看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻這本書，發(fā)現(xiàn)這本書的內(nèi)容很新穎。爸，我要買這本書。我著急地說。爸爸說道：等你這次期末考試了，就買給你。我很高興！終到了考試的時(shí)間，我心里很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買書。不過，我調(diào)整情緒，終度過了漫長的期末考。試卷改出了，老師報(bào)分的時(shí)候，我心里緊張地想：這次會(huì)多[內(nèi)容]少分呢，不要落后��！終報(bào)到我的名字了，我聽到96分的時(shí)候，我一高興，大搖大擺地上講臺(tái)領(lǐng)卷子。回到家，我把卷子給爸爸看，爸爸突然在接過卷子的.時(shí)候，從背后拿出一本書，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿著書跑到書房，津津有味地看了起。

　　書的世界是美好的，書是世界的海洋，是世界是花園，是陽光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說：書是世界的營養(yǎng)品。這句話告訴我們只要多讀書，多看書，才能吸收它的香甜，才能真正體會(huì)到讀書的樂趣。

　　伙伴們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為我們生活的一部分。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　“哦，那香香甜甜的芒果�！泵看慰吹浇稚夏屈S澄澄的芒果，我都情不自禁地贊嘆著，回味著第一次品嘗芒果的情景。

　　那是我7歲的時(shí)候，媽媽去超市買了許多東西給我：香脆的餅干、可口的飲料、花花綠綠的`水果糖……讓我垂涎欲滴，一見到這些，我便想大飽口福�！翱�，這是什么東西？”只見媽媽拿出一個(gè)穿著金黃色外衣的水果問我，它既不是橙子，也不是香蕉。

　　我聞了一下，��！真是不聞不知道，一聞忘不掉！我急切地問： “媽媽，這是什么東西？”“這是芒果，是市場最近才有的水果，非常好吃的�！薄昂贸詾槭裁粗毁I一個(gè)？”“因?yàn)樗�既好吃又具有營養(yǎng)價(jià)值，供不應(yīng)求，我買時(shí)只剩一個(gè)了�！甭犃藡寢尩脑�，我突然覺得這個(gè)芒果珍貴了許多。

　　這時(shí)，媽媽用刀把芒果皮削了，洗干凈切成片放進(jìn)碗里遞給我：“這個(gè)芒果給你吃吧�！蔽腋吲d地捧著芒果，像捧著一只剛啄破蛋殼的小雞一樣小心。正當(dāng)我想把它送到嘴邊時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽天天為我操勞，況且她也非常喜歡吃芒果，這個(gè)芒果應(yīng)該給她吃。于是，我咽了咽口水，把到嘴的肥肉——芒果往媽媽手里放：“媽媽，這個(gè)芒果還是給你吃吧�！眿寢屝χ�，又把芒果往我手里推，還說：“還是你吃吧，媽媽以前嘗過，想吃以后再買�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興高采烈地拿起黃澄澄的芒果放進(jìn)嘴里，那香甜的汁水立即溢滿了我嘴里，一直甜到我心窩里。

　　我醉了，深深地醉了，不僅是陶醉在那香甜的芒果中，還陶醉在媽媽給予我那濃濃的愛里。我想，這芒果不就包含著媽媽對我的關(guān)心與期待嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽也陶醉在我為她呈上的香甜果實(shí)之中。

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