小學(xué)五年級作文4篇(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
盼星星，盼月亮，一年一度的運(yùn)動會終于讓我給盼來了，它就落在了這個星期的星期二。
我們?nèi)＝?jīng)過了很長時間的入場式表演，最后只等校長說了一聲：“十九屆運(yùn)動會，現(xiàn)在開幕！”頓時教學(xué)樓里沸騰起來，操場上更是人山人海，彩旗飄揚(yáng)！
60米的預(yù)賽即將開始，我們班有盛子豪、王佳樂等人參加。
比賽開始了，只聽見發(fā)令員的一聲槍響，選手們就像離了弦的箭一樣飛向了終點(diǎn)。有一個選手在最后十幾米的時候摔了一跤，結(jié)果他得。哈哈，不用說你們也能夠猜到了吧！
緊接著，開始了200米的比賽，我的`臉色一下子變得蒼白，小心臟也不停地加速，因?yàn)槲覅⒓拥木褪?00米。
我站在紅色的一號跑道上，只聽發(fā)令員說：“各就各位——預(yù)備！”“啪”一聲槍響，我就像一匹脫韁的野馬跑向終點(diǎn)，最后得了個第二名的好成績！
我們班的其他同學(xué)也一個個不甘示弱，取得了優(yōu)異成績。這次運(yùn)動會我們體操第一！田徑總分第一！接力賽也第一！我好開心�。〗�(jīng)過這次運(yùn)動會，讓我懂得了做事情要堅持不懈，這樣才能取得好成績！
小學(xué)五年級作文 篇2
翻開語文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬千。
這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個身強(qiáng)力壯的大男人，大家一個個面無表情，若無其事的樣子，把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊，看看那幾個人，第一個穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個老板；第二個帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應(yīng)該是個軍人吧；第三個穿著一件時髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個知識分子；第四個人帶著口罩，可能是個醫(yī)生。
這四個大男人，難道是文盲嗎？不，不是，大家都是有文化的人�？纱蠹胰绻皇俏拿ぃ衷鯐徽J(rèn)識“母子上車處”這幾個字呢？原來，大家都是“假文盲”是無視社會公德的人。大家的.外表看起來很干凈，可實(shí)際上大家的內(nèi)心是無比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識，可卻沒有素質(zhì)。大家是“德盲”，應(yīng)該受到社會的唾棄！
其實(shí)，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”，就是過馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路，這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛(wèi)視的一個欄目組做了一個調(diào)查，大家在長沙市最忙的十字路口等候，等了一個半小時，有兩千余人經(jīng)過這里，竟沒有一個人遵守“紅燈停，綠燈行”。大家都是“假文盲”。
努力吧！讓大家行動起來，做一個有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在！
小學(xué)五年級作文 篇3
我喜歡那國色天香的牡丹花，那出淤泥而不染的荷花，那美麗動人的玫瑰花，那清新飄逸的蘭花，那嬌媚動人的野花，美麗的`“凌波仙子”作文。-----但我最喜歡的還是婀娜多姿的水仙花。
水仙花地稱叫“凌波仙子”。這也是我喜歡水仙花的原因之一。還有一個原因是因?yàn)樗苫ú粙少F，不像牡丹花，玫瑰花，蘭花，荷花等等，都要花很多的時間和力氣。
水仙花長得可美麗了！那修長的葉子，嫩嫩的，綠油油的，濕濕的，仔細(xì)地一看，就像一個長得很美麗又可愛的小女孩。
有一次，我因?yàn)楹闷�，就把水仙花切開，一看，哇！水仙花真的是有雌蕊的�。�，我還以為水仙花可以養(yǎng)，就把水仙花放到水里，過了三天后，居然沒有一點(diǎn)變化，我又耐心地等了七天，可七天后，還是沒有一點(diǎn)變化！我氣極了，一下子就把水仙花蕊扔了，后來，我才知道水仙花要大約一年才開一次呢。我就從心里怪我沒有耐心。
再過幾天，我的姐姐會從福州來這里玩，還特意帶幾顆水仙花來，我高興壞了，因?yàn)樵赒Q上我跟姐姐開了個玩笑，就要她帶水仙花來，她真的帶來了！我們約定，明年后，就來看水仙花。
小學(xué)五年級作文 篇4
三百六十行，行行出狀元。每個人都會有一個夢想，并且五花八門，各式各樣。我的夢想?yún)s非常簡單，就是當(dāng)一名教師。
先開始，我的夢想只是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r候我患過猩紅熱，后來才好不容易治好了這個病。當(dāng)時，我就感覺醫(yī)生好偉大啊，能去除病人的痛苦，像個神仙。于是，后來我一直對醫(yī)學(xué)比較感興趣。然后呢，并不是很在意上學(xué)這件事，所以成績就較差，只想著當(dāng)一名能救死扶傷的白衣天使。
一年級的時候呢，有一天，我們的班主任去教研活動了，其他老師也去開會了。老師臨走前，叮囑我和我們班的班長卓一佳一起看管班級。當(dāng)時，我還只是個無名小卒，不知道為什么我也能一起看管班級，而且很擔(dān)心自己的`能力。因?yàn)橄乳_始在幼兒園的時候，我是很要強(qiáng)的，我可以算是老師的左右手，但因?yàn)槌煽儗儆谥械�，就一直不被同學(xué)看好。
午會課時，我在內(nèi)心做了一番激烈的斗爭后，還是走上去了。整節(jié)午會課非常順利，沒有出現(xiàn)什么問題。以后的日子里，老師總會讓我?guī)退鍪�，我漸漸的感覺到，自己又回到了幼兒園，又是那個能干的范東明了。
每當(dāng)老師上課的時候，我就積極開動腦筋，數(shù)學(xué)老師還特意送了我三本百科全書。隨后，我在班干部選舉中，被同學(xué)們推選為學(xué)習(xí)委員。隨后，便一發(fā)不可收拾。每次老師給我們上課，我都非常羨慕，感覺老師多厲害啊，能把自己的智慧裝到別人的腦子里，還能妥當(dāng)?shù)靥幚碓S多同學(xué)間的小問題。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員了，黑板報、征文等我是肯定要參加的。有一次我的征文獲獎了，我開心極了，感覺非常自豪，班級里的同學(xué)非常羨慕。當(dāng)班干部是件多美好的事啊，每當(dāng)我看管班級的時候，我都認(rèn)為自己已經(jīng)是個老師了。我是多么的渴望當(dāng)一名教師��！
每當(dāng)想到長大后我是一名教師后，一群群活潑的孩子，一張張可愛的笑臉，一聲聲稚嫩的童聲，然后用嬌嫩的童聲稱呼我為“范老師”時，我就非常開心。
教師是神圣的代名詞，教師是人們心目中的園丁，教師是蠟燭，教師是春蠶……
我相信我一定會是一個幸運(yùn)的追夢人，我的夢想終有一天會實(shí)現(xiàn)的。
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