五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
拿到“春蕾杯”考卷，“我看不慣的現(xiàn)象”這個(gè)題目引起了我的注意，使我不禁想起了媽媽帶我去野生動(dòng)物園所見到的新奇、驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。
那是去年五一期間，我和媽媽去野生動(dòng)物園玩。一路上，我看著公路兩旁剛抽出新芽的柳條，嫩綠的長(zhǎng)得不高的小草，“動(dòng)物們只有生活在大自然里才是最快樂的，野生動(dòng)物園里都有什么呢？它們是怎樣生活的？”想到這我催促著爸爸：“你快點(diǎn)開呀！”
到了動(dòng)物園，我們換上了鐵籠一樣的汽車，車子緩緩地開著，猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的，駱駝探著頭舔著車窗，有的地方可以下車，我可以撫摸小鹿。
游人最喜歡的“節(jié)目”開始了：喂黑熊，只見飼養(yǎng)員一只手里提著兩只公雞，來到黑熊休息的地方，朝著遠(yuǎn)處一扔，黑熊幾步便追上去，隨著大公雞悲慘的驚叫聲， 黑熊已經(jīng)把公雞活活咬死，撕爛吃掉，留下一地鮮血和雞毛。游人有的叫好，說“真棒！”有的說太殘忍了，有的小孩不敢看，許多人大概也是第一次看到這種情 景。我當(dāng)時(shí)只感到了一種不舒服，覺得大公雞太可憐，我真不愿意看到大公雞活活被吃掉的情景。
再往前走，一個(gè)叔叔大聲喊到：“老虎和人照相，每次五元”。我想和老虎照相，太難得了，但又有點(diǎn)害怕，正在猶豫，這時(shí)牽著鐵鏈的人說：“別怕，這只虎咬不 了人，它的牙齒從小就都被拔掉了，你盡管放心�！甭牭竭@里，我似乎看到了小老虎滿嘴的牙被一顆顆拔掉的場(chǎng)景，人們?yōu)榱速嶅X，竟然這樣對(duì)待動(dòng)物，原來想照相 的.興趣，頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了，只剩一種很不舒服的感覺。
回到家里，我跟爸爸說：“我真看不慣這種拿動(dòng)物的痛苦取樂的現(xiàn)象�！眿寢屢操澇晌业挠^點(diǎn)。媽媽還說：“現(xiàn)在有的城市推出一種古羅馬斗獸場(chǎng)式的馬戲，把一頭 牛趕到場(chǎng)中央，三四頭獅子沖進(jìn)場(chǎng)里追著這牛抓、撲、撕、咬。這動(dòng)物的悲劇讓我聽了心有余悸。”我看不慣這種人類把動(dòng)物作為娛樂工具，擺上餐桌，濫捕濫殺的 現(xiàn)象，我想借這次作文大賽的機(jī)會(huì)向全社會(huì)呼吁：要提倡健康 文明的娛樂方式，要善待動(dòng)物，善待自然。共同創(chuàng)造一個(gè)和平美好的人與動(dòng)物共同的家園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
以前，我眨巴著眼睛看天上閃著耀眼光芒、快速而過的飛機(jī)，總是幻想自己有一天乘坐飛機(jī)俯瞰大地壯麗景色的美事。15日下午5點(diǎn)，我終于如愿以償。
受不了我的催促，爸爸帶著我早早地來到機(jī)場(chǎng)，一看離登機(jī)時(shí)間還有近2個(gè)小時(shí)，爸爸帶我到停機(jī)坪附近看飛機(jī)。站在廊橋上，停機(jī)坪上的各式飛機(jī)就像一只只巨大的鳥，有秩序的停落在那里歇息。
登上飛機(jī)，我大吃一驚，原來飛機(jī)的肚子這么大！粗粗?jǐn)?shù)了一下，僅有兩百余個(gè)座位�？看白�，我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在緩緩的滑行，“為了您的'安全，請(qǐng)系好安全帶�！笨战愕脑捯魟偮�，在一陣巨大的轟鳴聲中，飛機(jī)振翅沖向藍(lán)天。
從舷窗往下看，滾滾白云如千軍萬(wàn)馬翻騰著從機(jī)翼下奔馳而過。飛機(jī)越飛越高，白云好象知道有人在看它似的，便變臉譜一樣不停地改變著自己的形狀。一會(huì)兒像羊群，一會(huì)兒像片銀色的沙灘，一會(huì)兒又像南極冰山壯觀險(xiǎn)峻……當(dāng)夕陽(yáng)燦爛的霞光把機(jī)翼染成金紅時(shí)，機(jī)下飄浮的云彩開始了更多的變幻，遠(yuǎn)處的天空變成了一抹金紅，瑰麗無(wú)比。當(dāng)夜幕將最后一絲彩霞抹去，我們乘坐的飛機(jī)已臨近杭州上空。從機(jī)上往下看，華燈初上的杭城真是美如仙景。
這次在天上飛的感覺真是奇妙無(wú)比，讓我看到了地上看不到的奇妙無(wú)比的景象。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，只有你懂得珍惜、懂得堅(jiān)強(qiáng)，才能創(chuàng)造精彩。
有一次，我在姥姥家玩，看到有人在燒小草。小草的生命力是無(wú)限的，因?yàn)榇猴L(fēng)一吹，它們就會(huì)冒出新的嫩芽。就像白居易的詩(shī)中描述的.：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@一棵棵平凡的小草都有這樣頑強(qiáng)的精神，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
還有一次，我在家里寫作業(yè)。突然一只蒼蠅飛了過來，在我頭上飛來飛去，發(fā)出“嗡嗡”聲。趁著它停下的時(shí)候，我捉住了它。我捏著它的翅膀，它掙扎著，想要逃跑，我感到一個(gè)生命在我手里掙扎，是那樣強(qiáng)烈，我忍不住放了它。
在我們生活中，就有許多身殘志堅(jiān)的人熱愛生命、珍惜生命。海倫·凱勒，在她19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，她從此失去了聽力和視力。8歲時(shí)，她母親為她找了一位教師——安妮沙利文小姐，她用愛和智慧教海倫讀書。20歲時(shí)，海倫她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，還寫出了聞名全世界的《假如給我三天光明》。
我們要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮�，要努力�?chuàng)造屬于自己的精彩人生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一眨眼，我來到了神奇的教室。
教室里的門那是一扇玻璃門，我走到門跟前門會(huì)自動(dòng)打開，會(huì)用語(yǔ)音說“歡迎你來到教室里”。走進(jìn)教室，教室里是那么的美麗，空氣是那么的新鮮，有一種春天的感覺。原來教室里安了一種空氣凈化器，不管什么季節(jié)它能把溫度都控制在20度左右，我找了個(gè)座位坐下來，我剛坐上椅子就感覺到了椅子動(dòng)了一下，書桌也動(dòng)了一下。原來這是一種神奇的椅子和桌子能根據(jù)同學(xué)們的身高調(diào)節(jié)高度。避免同學(xué)趴的`太近而近視。教室里的四周都安上了大屏幕這樣老師講課的時(shí)候同學(xué)們就像在看電影一樣，輕輕松松的把老師講的課全記住了，再也不會(huì)有同學(xué)在下邊做小動(dòng)作不專心聽老師講課了。
現(xiàn)在的講臺(tái)也是很神奇的，講臺(tái)上有一個(gè)按鈕它是在控制一把隱形的椅子，如果老師批改作業(yè)的時(shí)候就可以把按鈕一按從桌子下邊出現(xiàn)一把椅子，老師就可以坐在椅子是為學(xué)生批改作業(yè)和休息了。它還有一個(gè)特質(zhì)的功能，那就是它還有一個(gè)小遙控一按那里，他就會(huì)冒出4個(gè)小輪子，行動(dòng)不便的老師就可以坐在上面去看同學(xué)做的題了。
“叮鈴鈴”我聽到了下課的鈴聲，我從教室里走了出來，我正想要去廁所。啊！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，剛才我聽到的鈴聲是鬧鐘的聲音，是該起床上學(xué)去了。
我希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，能變成未來的教室。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一直固執(zhí)地喜歡做夢(mèng)，讓思緒漫無(wú)目的地飄飛，即使夸張，卻也滿足．在長(zhǎng)滿樹的幽靜小路，狂奔．在飛沙漫天的沙漠，幾個(gè)流浪者的浪漫．在瘋狂的舞會(huì)上，放肆．甚至牽起溫暖的手掌，驕傲地走在人流奔涌的浮華之中，拋下淡漠的容顏，然后，回眸，發(fā)現(xiàn)，手里握不住的才真實(shí)，落差，疼痛，卻，堅(jiān)持著，不哭，讓不曾在意的人群看見一張決絕的臉．然后醒來，快樂，那樣落魄的場(chǎng)景是出現(xiàn)在夢(mèng)里的，同樣給人憧憬，希冀的夢(mèng)里!
偶爾，夢(mèng)見曾真正出現(xiàn)在生活中卻早已塵封于角落的畫面，一種酸澀的.滋味浸染了不知是夢(mèng)或是真的心．回想，這是一種享受，憶起了一度忽視，一度被時(shí)光撕開的碎片，一度塵封于歲月被風(fēng)干的純白．正視現(xiàn)在，從某種意義上說，是積極的，奮進(jìn)的，然而有時(shí)，又充滿了無(wú)奈．當(dāng)看到那些花兒已不再靜靜的固守幽幽清香，變得世俗，冥頑，病態(tài)，真是費(fèi)解，真實(shí)up set．所以并非不敢正視，只是不想，不想觸及灰暗，驗(yàn)證世間的利益的PH值．回到夢(mèng)中，讓一切回到原點(diǎn)，不含絲毫裝飾的簡(jiǎn)單，真的讓人渴望，緬懷．下雪了，我玩得很瘋．坐在教室里的人譏諷我，不想去爭(zhēng)辯什么，這只能說明你，老了．他似被噎到了，但我不認(rèn)為是我勝利了!
我熟悉的孤獨(dú)突然間跳起舞
說它知道在心的深處有個(gè)國(guó)度
鋪滿花瓣的路
水晶房屋清澈微甜的湖
就算只是短暫經(jīng)過都覺得幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一天有一些小孩子在一塊空地踢足球，有許多的人在觀看這些孩子們。
而且踢足球的孩子們很累，并且踢足球污很激烈，而守門員的`孩子們也很累，守門守門也很激烈。
他們打啦快半個(gè)小時(shí)了，可是比賽卻是一筆一平局。從中我覺得這些孩子們應(yīng)該很喜歡的足球而且踢的很好有時(shí)都很激動(dòng)。
而且在踢足球的過程中有一個(gè)法國(guó)孩子受傷啦并且孩子腿受傷從中我覺得踢足球很認(rèn)真只不過這些孩子們還是堅(jiān)持踢足球比賽的總時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)現(xiàn)在已經(jīng)過了一小時(shí)啦！可是比賽還是1：1平局沒有變化從中我覺得這些孩子頑強(qiáng)。
過了一會(huì)兒，踢足球的總時(shí)間快到了，可是比賽的成績(jī)是2：2平局，在剩下的時(shí)間中，這些孩子們都有些緊張和疲憊了。
就在比賽快結(jié)束時(shí)有一對(duì)，孩子贏了，觀看的人都有些驚訝，因?yàn)檫@些小孩子能在這么短的時(shí)間中獲勝。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今年的9月30日是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶團(tuán)圓的日子，可在這一天晚上，望著天空，我卻沉思了……
當(dāng)天晚上，我在花園里靜靜地等待著月亮的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，月亮姑娘那圓似白玉盤的身軀出現(xiàn)在了夜幕中。可伴隨在她身邊的還有一種東西，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)著微弱的光。不是星星，不是云朵，更不是流星，而是那危險(xiǎn)的孔明燈。這孔明燈，政府不是幾年前就禁止放了嗎？怎么還會(huì)出現(xiàn)呢？
奶奶叫我跟隨爸爸去買本子。我在書店再一次發(fā)現(xiàn)了它，大街小巷的飾品店也都有賣孔明燈。賣主笑盈盈地招呼客人買著，他們難道不知道，每一年，因孔明燈引起的火災(zāi)有很多宗嗎？
這小小的`孔明燈，就像無(wú)形殺手。當(dāng)它飄落下來時(shí)，落在空地也就罷了，萬(wàn)一落在住戶房子的天臺(tái)，一旦燃起來，又有多少人喪命于此！
我感到不平與氣憤，更感到擔(dān)心，我真誠(chéng)地呼吁大家：孔明燈，放不得。中秋節(jié)不只有放孔明燈可以祈福，也可以放紙船呀！不要用放孔明燈這么危險(xiǎn)又不明智的方式。少放一次孔明燈，就等于減少了一次火災(zāi)，一次事故。
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