五年級的作文實用(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在我家門前，有一棵生機勃勃，蒼翠挺拔的香樟樹。許多人走過這里，看到這一棵樹，不以為然，可是這棵樹在我眼里，卻有著非凡的意義。
這棵香樟樹在我出生前就有了，那時候它周圍還種著兩棵香樟樹，那兩棵香樟樹長得郁郁蔥蔥，而中間那棵卻顯得不怎么有精神，它像一位老公公駝著背，只有一點葉子，與那兩棵成了鮮明的對比。我心中不禁十分疑惑又惋惜，同樣一個地方，為什么這棵樹長不好呢？難道是被那兩棵樹擋住了陽光，搶走了營養(yǎng)？這棵樹的命運真是好挫折啊!一定長不好了。
可是我想錯了，那是我上幼兒園時一個冬日的晚上，北風呼嘯，大雪紛飛，雪下得十分大，。人們都躲在家里面不敢出門，我擔心那棵樹，便跑到窗戶前往下看，那三棵樹在風中搖晃，像是在向人們求助：“快來幫我蓋一條被子啊!我好冷啊”。我看著它十分著急，卻又無可奈何，我沒有這個能力去幫它。第二天一早，我去看它時，它的'樹枝被壓垮了，我在那邊低聲嘆氣，心里很是傷心。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，春天到了，到處鳥語花香，中間那棵香樟樹抽出了綠芽，它活過來啦!我心里十分激動，也許是經(jīng)過了雪的灌溉吧!一年又一年，這棵香樟樹長成了一棵參天大樹，人們夏天時坐在這兒乘涼，打牌，十分悠閑。
如今，這棵樹還在，望著這棵飽經(jīng)滄桑的香樟樹，我仿佛聽見它正向世界驕傲宣示：我存活下來了!望著它，我不禁想到，人一生必定會有挫折，只要我們有著堅持不懈的精神和頑強的生命力去奮斗，哪怕一株微不足道的樹苗終會長成一棵參天大樹。
五年級的作文 篇2
因小失大，是生活中很常見的事。有些人因為利益的誘惑，因為自己的私欲，而喪失了做人的高貴品質(zhì)，騙取別人的錢財，爭奪別人的地位與權(quán)力，我在生活中就遇到了這樣的人。
有一次，我和爸爸去趕棗園集。到了那里，我有點兒口渴，正好看到了許多賣甘蔗的人，就對爸爸說：“爸爸，我渴了，給我買根甘蔗吃吧！”
爸爸答應(yīng)了，就隨便走到一位商販跟前，問：“甘蔗怎么賣的`？”
商販說：“紫色皮的和青色皮的甘蔗價錢不一樣，青色皮的貴一些�！�
我說：“那買紫色皮的吧！買一根就行，不要太多，太多干了就不好吃了�！闭f完，我和爸爸挑了一根甘蔗。商販給我們切斷，削皮，然后放到秤上，按出了價錢，一稱，二十多塊錢。
“這么貴�！卑职终f，“再拿出一點兒來吧�！�
商販一聽這話，說：“對不起，我以為是青皮甘蔗的價錢了，這些都拿上吧�！蔽倚南耄合腧_我，沒那么容易。就對爸爸說：“爸爸，我不要了。”說完，拉著爸爸走了。
我想對那位商販說：“你這樣做值得嗎？你這樣，不但沒有掙到錢，還失去了做人的珍貴品質(zhì)，真是得不償失�！�
五年級的作文 篇3
地鐵是鐵路運輸?shù)囊环N形式，目前已被廣泛使用。
世界上第一條地下鐵路系統(tǒng)是1863年在英國開通的“倫敦大都會鐵路”，干線全長約6。5千米。由于當時電力尚未普及，所以即使是地下鐵路，也要用蒸汽機車牽引。但蒸汽機車所釋放出的氣體對人體有害，所以當時的`設(shè)計師每隔一段距離便設(shè)計設(shè)置了一個和地面相通的通風口。不過，這樣就占去了許多地面的面積。
中國的第一條地鐵于1971年開通，使北京成為了中國第一個擁有地鐵的城市。不過當時地鐵的定位為“戰(zhàn)備為主，兼顧交通”，也就是說這條地鐵不支持民用交通。直到1981年，才正式開放市民使用。
地鐵經(jīng)過這些年的快速發(fā)展，優(yōu)點不斷增多，缺點不斷被修正，至今為止已成為大城市人們出行的主要交通方式之一。其優(yōu)點主要有如下幾個方面：
一、節(jié)省土地
當今社會人口增長迅速，土地資源稀缺。將鐵路建于地下，可以省出地面空間，令地面可以用做其他用途。
二、交通便捷
地鐵線路不像地面交通那樣復雜，它運送量大，運送速度快，交通出行更為便利，可以節(jié)省許多出行時間。
三、減少污染
汽車大多使用汽油、柴油作為能源。地鐵使用電能，沒有尾汽排放，無污染，更低碳，更環(huán)保。
科技的發(fā)展日新月異，未來的地鐵將會是怎樣的呢？讓我們一起期待吧！
五年級的作文 篇4
叮咚！門鈴響了，準是我那調(diào)皮可愛的外侄來了，我一開門，他那張小小的嘴帶著微笑，眼睛看著我，真可愛！他今年5歲，有一雙水靈靈的眼睛，中間有一個小小的鼻子，鼻子下有一張櫻桃般大小的，貪吃的嘴。我一看見他那胖嘟嘟的小臉蛋，就有一種莫名其妙的沖動，想去摸一摸他的`小臉蛋。
有一次，他來到我的家里，我在書桌上寫作業(yè)，他就跑過來拉我的衣服，手指著客廳，然后啊啊的叫著，我順著他手指的方向，剛起身想去客廳看個究竟，結(jié)果他滋溜一下溜進了我的房間。我心想：這個調(diào)皮鬼跑那兒去干什么呢？咦？不對呀，他是不是想騙我出去，然后搞什么小動作呢？我放在書桌上的糖��！我立刻轉(zhuǎn)身往我的房間跑去，只見他抓著我的糖往外跑，還對我擠眉弄眼的。這個調(diào)皮鬼，總想著吃我的糖，真是不讓我省心！我哭笑不得地說。當我剛坐在板凳上寫作業(yè)時，突然看見他在門那兒站著，眼睛滴溜的轉(zhuǎn)，好像又有什么鬼點子了。我才沒心思管他呢！繼續(xù)寫我的作業(yè)。不一會兒，他看著我大喊：小姨，小姨！我一抬頭，他就把手里的糖向我扔來，我反應(yīng)過來，立刻用手擋住我的臉，哎呀！糖還是砸到了我的手臂，他看了看我的狼狽樣，然后在一邊哈哈大笑。這時，我的臉立馬黑了，他看我的臉色不對勁，轉(zhuǎn)身就跑，我也邊追邊喊：彭國倚，你給我站��！
怎么樣？我的外侄是不是既調(diào)皮又可愛呢？反正我是怎么覺得的。
五年級的作文 篇5
迷迷糊糊地睜開眼，太陽早已升得老高，燦爛的陽光已經(jīng)撒滿了整個房間，我像往常一樣，來到廚房，我本以為早餐早就準備好了，里面卻是是空空如也，爺爺奶奶還沒回來，我有些無奈，只好自己來做一份早餐。
拿起滿是油污的大鍋，我卻拿它沒有什么辦法，我用抹布狠狠地擦洗著，正擦得起勁，爺爺來到廚房，見我正在洗鍋，連忙跑了過來，搶過我手里的鍋，大聲喊道：“你還弄不好，待會我來洗！”我的心里很是不滿，突然間我很討厭別人拿我當小孩子，我有些生氣，卻不敢大聲說出來，只好氣沖沖地跑出廚房，以此表達我心中的不滿。
雖說有滿肚子的怨氣，但我仍是不甘心，趁爺爺走了，我決定東山再起，我抓緊機會溜進廚房，成就一番“大人的事業(yè)”，我堅信自己已經(jīng)不再是小孩子。我把洗凈的鍋放在爐子上，摻入冷水，開啟大火，不一會，水開始咕嚕咕嚕的貓撲，我學著奶奶的樣子，把揉好的湯圓，一個個從鍋的邊緣小心翼翼地放入鍋中，我抄起鍋鏟，熟練地翻弄著湯圓，學得有模有樣，仿佛我已經(jīng)是個大人了，看著湯圓在沸騰鍋中翻滾，我的心里美滋滋的。我又端起碗，把湯圓盛到碗里，再加上精制的紅糖，一家人的`早餐就在我的手中誕生了。
剛把湯圓端上桌，爺爺邊便回來了，他看見桌上的湯圓，頓時瞪大了眼睛，他望著我，帶著一副不可思議的笑容，我的心中得意極了，又蹦又跳，爺爺笑著對我說：“你長大了，都能當家了�！蔽业靡獾卣f：“當然了，我又不是小孩子！”話音剛落，爺爺奶奶都哈哈大笑起來。
不經(jīng)意間，一顆永遠被捧著的心突然站了起來。
五年級的作文 篇6
我有一位和藹可親的女老師，她又一頭烏黑秀麗的長發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張幾乎每天都給我們講課的嘴巴。她就像是我們的母親，一位合格的母親。該寬容理解的就寬容就理解，不該縱容的就會教育，我們做錯了事她也不會無理由地大聲責罵，而是問清楚原因，再將道理，應(yīng)該怎么做，不該怎么做，錯了就要立即改正。每當老師發(fā)現(xiàn)她錯怪我們時，她會像我們道歉，而不是將錯就錯。這樣的老師足以稱得上是世界上最好的老師，我們很欣慰，我們很感激，我們欣慰能遇到這樣的老師，我們感激老師竭盡全力為我們付出，就連她做不到的.也會去挑戰(zhàn)。我們就像是一朵朵小樹苗，而老師就是那陽光，照耀著我們，讓我們長成參天大樹。
有一次，課堂上的一位同學突然開始嘔吐，額頭燙手。因為學校沒有校醫(yī)，老師就馬上背著同學去醫(yī)院。在路上，突然下起了大雨，老師馬上把自己的外衣披在同學上面，生怕同學被淋到雨，加重病情。到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，老師這才放下心來。然后才通知家長。
老師，我一定要向您學習!
五年級的作文 篇7
前幾天，樓道口地上有些星星點點的泥巴，掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)有燕子在樓道口門頭內(nèi)上側(cè)筑巢。覺得很新奇。于是每天走過那里，都會刻意看一下燕子筑巢的速度。燕子的筑巢速度還真是快的驚人：
第一天早晨發(fā)現(xiàn)時才只是“一張圖紙”---用星星點點的泥巴畫出了一條下弧線。下午再看時，已經(jīng)筑了有一厘米高了。
第二天早晨經(jīng)過時，更神奇的一幕讓我驚呆了！看樣子工程已經(jīng)進展一半了。一只燕子在墻和它砌起的泥巴之間架起了一條細棍。并且，墻上沾了一點泥巴，足以固定棍子的一端。棍子呈半圓式，插入另一端泥巢之中。而燕子此時的一個動作則是用嘴巴夾著棍子的中央，左右調(diào)整棍子的支撐后，開始向下用力。平生第一次發(fā)現(xiàn)，燕子竟是這樣智慧的精靈！
第三天早晨經(jīng)過時，巢已經(jīng)筑好了。用人類的眼光看，工程很精致，只是有點小了。因為可能是一個工程下來太累了，燕子還沒有起床。我只看見有兩只燕子頭朝里在巢邊緣上踩著，頭已經(jīng)觸到墻了，而身體的一半還停留在巢的外面。也可能是為了更便于保持巢內(nèi)的衛(wèi)生吧！怪不得小時候的印象里，鳥巢外地面上從來都是便便，惹得大人們從來都是一見鳥巢都會捅了去。
不管怎么說吧！燕子還是很可愛的。隨著人們意識的轉(zhuǎn)變，人與鳥已經(jīng)能夠和諧相處了。燕子窩也成了一道風景線，隔壁樓棟孩子們上學前，都會刻意的`跑到樓道里看看，然后美滋滋的上學去。
一天晚上回來時，發(fā)現(xiàn)一只燕子在一樓的電線上休息(我們的樓是錯層式，一樓還得上半層)。爸爸說：可能巢里有燕寶寶了，為了燕寶寶和燕媽媽住的更舒適和安全，燕爸爸在站崗吧！
幾天后的一個夜晚再經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)燕子站到了二層的電線上。爸爸幽默的說：可能燕爸爸和燕媽媽鬧矛盾了，分開有利于思考！
可愛的燕子啊！帶給了我們太多的話題···
五年級的作文 篇8
清晨，我打開鋼琴琴蓋，準備練習。
忽地，一縷陽光照到琴鍵上，我循著光望去，看到窗邊一小盆盆栽在光影里微笑。花盆中盈滿了綠意，橢圓形的葉子嫩嫩的、小小的。在陽光的照耀下，就像那明亮的滿天繁星，熠熠生輝；也像那片片珠貝，閃爍著潤澤的光芒。這一盆綠，宛如精靈一般跳進我小小的心窩。
我走到窗前，四處遠眺，一抹若有若無的粉紅在跳躍。是那棵桃樹嗎？我飛快地跑下樓，扒開層層疊疊的樹枝尋找那抹紅。找到了！在一根枝丫上，幾個小小的花骨朵正簇擁在一起，鼓鼓的，似乎下一秒就會綻開絢麗的臉龐。春天來了，萬物都散發(fā)著活力的光！
低下頭，又看見了一片新綠。一棵棵小草探出了頭，仿佛在用它新奇的眼神打量著這個暖暖的世界。鮮鮮的、翠翠的，一直鋪到遠處，好一派盎然卻又靜謐的景象！
看著眼前的景，心間莫名地潤上了一汪清泉。我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅畫卷：桃樹的枝丫上開滿了嬌艷的花，清香四溢；鳥兒們展開歌喉，流淌出婉轉(zhuǎn)的曲子；小草長高了，它們的外套也濃郁起來了……
每個生命都有最初的活力，而正是這份活力讓它們有了后來的唯美與浪漫。是�。∶總�生命都應(yīng)該會有一場美麗的'相遇！只要我們綻放最初的美好，等待的時光也必定也是詩意的。走在回家的小路上，我暗自思索著。
進了房間，看到了那架心愛的、雪白的鋼琴，我情不自禁地坐了下來。用手撫過黑白的琴鍵，像老朋友一樣。它似乎是我心尖的靈魂，悠揚的琴聲響起，響在這一片美好的春光之中，悠悠地，散發(fā)著浪漫的香……
最初的狀態(tài)也許都不一樣，但內(nèi)心美好，一路上便會詩意滿滿。孩子觀察入微，寫出了景物的生機；生活感悟，脫去俗套，寫出了內(nèi)心的向往；這樣純，這樣美又這么深的文字，不知道你們是否喜歡，反正，我讀著，像品著一杯美酒，漸漸地，醉了！
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