實用的小學五年級作文(錦集3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

　　大年三十聽她唱這首歌的時候，有點激動。一直忙著拜年，沒時間發(fā)表見解，現在來扯扯!剛才用qq音樂又聽了幾遍，感覺還就是一樣。這年頭能讓人激動的事已經很少了。傳奇這首歌，從前奏開始，就非常簡單，卻又表現得空靈美妙。悠陽而帶著古典的韻味，再如果細看歌詞，真的就是一種非常凄美的意境。

　　情節(jié)只就是非常簡單的一見鐘情的故事，搭配簡單清新的曲子恰到好處。情節(jié)簡單，心情卻描繪的非常細膩。沒有像別的流行歌曲那樣，充斥著離別的`傷感，失戀的痛苦。傳奇只就是淺吟低唱著，向我們表達了一種淡淡的哀愁�？删褪巧盥裼谶@哀愁之下的，卻就是一份濃郁的相思，一場壯烈的單戀，和一個守候一生的承諾。這種含蓄內秀的歌曲，就就是這么恰好的適合王菲來演繹。

　　很多網友質疑春晚上王菲就是假唱，我認為就是不就是假唱根本就沒必要追究，那又有什么關系呢?被重返舞臺的王菲感動。更多的，就是因為這樣的一位歌者，用這樣的一首歌，穿透著我們的耳朵，給我們一種靈魂的震撼。王菲，本身就就是一個傳奇，一直被模仿，從未被超越。最后也順便發(fā)表下對本次春晚的看法：總體來說，感覺節(jié)目質量一年不如一年，之前還就是挺期待的，看完之后感覺有點失望，有的節(jié)目看了讓人摸不著頭腦，到底就是在講什么呢!有的節(jié)目感覺無聊至極。 當然也有幾個印象深刻的。1。 王菲，被她的天籟之音征服，不愧為天后。2。小虎隊，唱第一首愛的時候，特有感覺，記得大一元旦的時候我們宿舍就唱了那首歌。3。鳳凰傳奇組合不錯，那女的聲音很特別哈，男的聲音完全被壓制，不過還不錯。4。劉謙的魔術依然神奇。5。陳奕迅那發(fā)型實在不敢恭維。

小學五年級作文 篇2

　　那是一個下午，走在上學的路上，我滿腦子都在想：教我們五年的郝老師真的要離開我了嗎？去實驗小學當副校長嗎？

　　來到學校，走進班級，坐到座位上，板凳還沒坐熱，郝老師來了，站在講臺上，用眼神望著我們，那眼神中透著傷心與不舍。終于老師開口說話了，同學們……郝老師眼淚一下子涌出眼眶，又哭著說，老師要到實驗小學去了……斷斷續(xù)續(xù)的，老師哭著說完這句話，全班一聲沒有，突然一個同學上前抱住老師大聲喊，老師您別走！全班同學也大聲喊，老師您別走！我早已不受任何控制，眼淚奪眶而出，一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流淚心在地學，我回憶往事歷歷在目：那時一年級，我不會寫字，老師如同媽媽一般，握著我稚嫩的小手，還說著，一這么寫，二這么寫，你懂了嗎？還有那么一次我犯了錯誤老師狠狠批評了我，放學了，老師單獨把我留下來對我說，董一凝，你既是班長，又是大隊干部，還上課說話？

　　越想眼淚越不受控制，我拿起老師為我寫的留言看了起來：小美女，老師喜歡看你笑的樣子，你那燦爛的笑容可以融化一切冰霜，你那好學上進的'精神……我笑了，郝老師您放心，我會用最好的成績，回報您對我五年來，辛勤的付出，再見了，郝老師。

小學五年級作文 篇3

駕駛員叔叔、阿姨們：

　　你們好！

　　我是一名小學生，想和你們聊聊珍愛生命的話題。

　　隨著祖國強盛人們生活水平的不斷提高，汽車越來越多，駕駛員也越來越多，不遵守交通規(guī)則甚至置生命而不顧，嚴重違反交通規(guī)則的現象也越來越多。親愛的叔叔阿姨們，你們有過這樣的行為嗎？

　　在我的眼中，最讓我不順眼的就是當行人過斑馬線時，一輛接一輛的.汽車毫不猶豫地沖越斑馬線，而且還一個勁兒地按喇叭，嚇得行人連連倒退。這樣做，不僅造成城市噪音污染，而且嚴重威脅到人們的生命安全。再有，我們小區(qū)有個小型停車場，先到的汽車停放亂七八糟，后到的汽車停放沒地方，于是就不管三七二十一停在綠化帶、草坪、人行道上，不僅影響了小區(qū)人們的正常生活，還嚴重拖了小區(qū)爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的后腿。

　　記得四年級暑假，媽媽帶我去上海旅游，上海這個國際大都市里汽車川流不息，開車的駕駛員見紅燈就停、綠燈才行，按速行駛、各行其道，不鳴喇叭、禮讓行人。我看到一位開公交車的女駕駛員主動停車，讓一群幼兒園的小朋友們過斑馬線的情景，當時，我內心對她產生了一種敬仰之情，要是所有的駕駛員都像她該多好��！

　　叔叔、阿姨們：你們看，同樣是駕駛員，為什么差距這么大呢？我們要以上海那位開公交車的女駕駛員為榜樣，時時刻刻將交規(guī)牢記心中，把珍愛生命當作自己的使命，珍愛他人的生命，就等于珍愛自己的生命，讓我們一起共同構建一個和諧文明的社會。

　　最后，祝叔叔、阿姨們開車一路順風，幸福每一天！

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